看不見的手指

張琨

找著北

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：科學——利用生活和游戲中的實際情境，引導幼兒理解數(shù)概念。

核心素養(yǎng)：樂學善學。

給把力

數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。 ——高斯

加點料

1.黑夜中，你能看清物體嗎？它們可以！掃一掃二維碼，跟寶寶一起來了解下吧！

2.時空建議：晚上熄燈睡覺時在臥室進行游戲。

3.延伸問題：五個手指頭的名稱分別是什么？

掃描二維碼，聽著輕快的音樂，把燈關(guān)上，媽媽伸出若干手指頭，寶寶猜一猜猜一猜，到底有幾個？