高職學(xué)校主題班會活動方案設(shè)計(jì)與開展成效的探究

徐銘禧

[摘 要] 通過具體主題班會實(shí)例，詳述班會方案擬定中的矛盾沖突與解決措施，探究活動中如何實(shí)現(xiàn)師生的有效溝通及活動開展的成效性。

[關(guān) 鍵 詞] 主題班會；活動育人；方案設(shè)計(jì)

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）14-0180-01

“戰(zhàn)爭”與和平，設(shè)計(jì)方案終定稿

主題班團(tuán)活動是集思想性、趣味性、啟發(fā)性和教育性于一體的德育活動陣地，開展有效的主題班級活動，是增強(qiáng)班級凝聚力、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識的有效途徑。

系部推薦我們班參加“十個(gè)一”校級主題班會評比，既是對班級的認(rèn)可，對本班師生來說也是一個(gè)很棒的鍛煉機(jī)會。學(xué)校提供展示平臺，班主任借助活動發(fā)掘?qū)W生潛能，充分展示班級“十個(gè)一”成果，培養(yǎng)學(xué)生自信陽光的氣質(zhì)、文明有禮的品質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)，從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

擬定設(shè)計(jì)方案階段無疑是一場無硝煙的“戰(zhàn)爭”。班級群熱火朝天，有才藝的學(xué)生紛紛報(bào)名。班委會決定，來一場《我要上班會》節(jié)目遴選。遴選的結(jié)果自然是幾家歡喜幾家愁，選上的學(xué)生組團(tuán)開啟排練模式，落選的學(xué)生自覺開啟了靜音模式、飛行模式。班會的演繹者很重要，但任何一場活動都離不開幕后的工作人員。需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的“導(dǎo)演”“場記”“監(jiān)制”等幕后人員。利用早讀時(shí)間，我與學(xué)生分享了畢淑敏老師的《我很重要》，并將這篇文章也設(shè)計(jì)在了班會中。

兩年多的相處，見證了孩子們的成長，感受了彼此的美好。班會主題“遇見最美的自己”應(yīng)運(yùn)而生，初步方案也在一遍遍的修改后確定。圍繞“十個(gè)一”項(xiàng)目具體內(nèi)容，以美為主線，從運(yùn)動、閱讀、興趣、社團(tuán)活動、公益行動、禮儀展示等多個(gè)視角，展示班級落實(shí)“十個(gè)一”項(xiàng)目取得的成果，精心設(shè)計(jì)六個(gè)篇章，深入理解高素質(zhì)人才的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在驅(qū)動力，體會蛻變的美好。

整體框架和設(shè)計(jì)思路確定后，節(jié)目內(nèi)容便是支撐起班會靈魂的血與肉。初步彩排過程中，邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩前來指導(dǎo)，吸收意見便是取精華去糟粕的過程。收尾環(huán)節(jié)的小合唱曲目，專家的指導(dǎo)意見是曲目不夠有代表性，曲調(diào)略顯平淡，需要重新選曲重新排練。其他的節(jié)目，包括PPT的制作等，都進(jìn)行了N次的重新打磨。打磨了作品，也消磨著學(xué)生一顆顆斗志昂揚(yáng)的心。學(xué)生在周記上紛紛表達(dá)了自己的小情緒。辛苦排練的節(jié)目推翻重來，總會有怨意。針對這個(gè)情況，利用周一的班會課，我分享了畢淑敏老師的另外一篇文章《讓我們傾聽》。傾聽學(xué)生的心聲，也讓學(xué)生傾聽我的內(nèi)心獨(dú)白。每個(gè)人的思想獨(dú)立，需要求同存異，需要有奉獻(xiàn)犧牲精神，不論于我還是學(xué)生，都是成長的歷練。這次心與心的碰撞，碰碎了矛盾，卻撞出了新的火花。結(jié)合專家的指導(dǎo)意見再次優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，斟酌展示節(jié)目。歷經(jīng)幾番波折，設(shè)計(jì)方案終定稿。班會的排練也緊鑼密鼓地大邁步前行。

掌聲與淚水，公開展演獲好評

動感的舞曲，青春的舞步，班會正式展演。開場舞《炫青春》展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃的運(yùn)動之美。

“悅讀經(jīng)典，品味文化之美”環(huán)節(jié)強(qiáng)勢推出班級特色欄目《悅讀越美》。作為閱讀常規(guī)活動，每月列出8～10本推薦書目，遴選1本必讀書目并布置閱讀任務(wù)，下月初分享交流。本次班會分享當(dāng)月必讀書目《我很重要》閱讀心得，在交流中，學(xué)生對自身價(jià)值又有了新的理解。

優(yōu)美的歌舞表演《青花瓷》、惟妙惟肖的鉤針作品秀、古典韻味十足的古箏演奏、入選常州書畫院的書法作品展示、記錄生活之美的攝影照片展播，還有誦讀社成員傾情演繹原創(chuàng)詩歌《遇見最美的自己》。多才多藝的展演背后，是學(xué)生一份份淚水和汗水凝聚的堅(jiān)持。

從打掃辦公室、去社區(qū)寫春聯(lián)，再到兒童關(guān)愛中心送溫暖、宿舍捐贈衣物、社區(qū)白手套行動，一次次的志愿活動中，“尚好家”的小伙伴們用她們忙碌的身影裝點(diǎn)了炙熱的青春。班級義工小分隊(duì)隊(duì)長精心制作的公益視頻呈現(xiàn)的是一個(gè)縮影，但傳遞的是一份份的暖意。通過班會灌輸“因?yàn)槲业拇嬖诙屗烁械娇鞓贰崩砟?，讓志愿先鋒引領(lǐng)學(xué)生永葆志愿者精神，成為溫暖的人。

禮儀隊(duì)員基本禮儀的展示傳達(dá)“內(nèi)外兼修”的重要性。希望學(xué)生深化禮儀的學(xué)習(xí)，成為知禮、懂禮之人，不斷提升自我修養(yǎng)，擁有陽光心態(tài)，由內(nèi)而外散發(fā)迷人的魅力。

短短四十分的匯報(bào)演出讓學(xué)生在舞臺上綻放了最美的自己。放學(xué)后、休息日，一遍遍的修改與練習(xí)只為更好的呈現(xiàn)。

“你們班的班會，可以當(dāng)樣板了，從節(jié)目的設(shè)計(jì)到最終的展示，很圓滿。”評委給予班會高度評價(jià)。

給學(xué)生一份鼓勵(lì)，他們會敢于嘗試；給學(xué)生一次機(jī)會，他們會釋放潛能；給學(xué)生一個(gè)舞臺，他們會回饋精彩。班主任結(jié)合學(xué)生的特質(zhì)，充分發(fā)掘?qū)W生潛能，對培養(yǎng)學(xué)生自信陽光的氣質(zhì)、文明有禮的品質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)起到了非常積極的作用，學(xué)生綜合素養(yǎng)也在活動中逐漸提升。

一場場經(jīng)師生傾情投入、共同協(xié)作的主題班會活動，給予學(xué)生多元發(fā)展的平臺，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向和發(fā)展目標(biāo)，營造了良好的育人氛圍，就像在每個(gè)學(xué)生的心中播下的粒粒種子，所產(chǎn)生的影響也是深遠(yuǎn)的。

參考文獻(xiàn)：

[1]李鎮(zhèn)西.做最好的班主任[M].桂林：漓江出版社，2008.

[2]畢淑敏.我很重要[M].桂林：漓江出版社，2014.

[3]莊西真.職業(yè)學(xué)校的學(xué)與教[M].北京：知識產(chǎn)權(quán)出版社，2015.