“咽音”訓(xùn)練對男中音良好共鳴的重要性

【摘要】隨著聲樂藝術(shù)的不斷發(fā)展，聲樂作品對于男中音所要達(dá)到的音域要求是越來越高了，又由于男中音自身聲線的獨(dú)特性，想要獲得很好地頭聲，除了最基本的深氣息外，咽部的發(fā)音肌能很重要，也就是“咽壁”的力量。它會引領(lǐng)著聲音順利地進(jìn)入頭腔，產(chǎn)生高泛音的頭聲。

【關(guān)鍵詞】共鳴；咽壁肌能；咽音

【中圖分類號】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

“咽音”是古代意大利人為了發(fā)展歌唱能力，使其達(dá)到超然的強(qiáng)度而創(chuàng)造的，因?yàn)楸弧懊缆暋贝髱焸兯鶋艛酁椤懊胤健钡木壒?，成為很少有人能真正了解并學(xué)會的一種神奇的嗓音訓(xùn)練方法。

十九世紀(jì)俄羅斯名作曲家格林卡到意大利留學(xué)，回國后對人說，意大利“美聲唱法”的歌唱家所以能唱高、唱響亮而且長時(shí)間唱不感吃力，是因?yàn)樗麄冇幸惶讓Πl(fā)展嗓音特別有效的練聲法?？墒?，這一套，不用說我們外國人學(xué)不到，即使是本國人，也不易學(xué)到。因?yàn)樗潜灰恍┯袡?quán)威的教師所壟斷的“秘方”。

卡洛索原嗓子很一般，他能成為世界著名的男高音歌唱家，百分之百歸功于“咽音”練聲法。他的老師達(dá)維埃西是最徹底了解“咽音”法的一個(gè)。他由于不斷用“咽音”練聲，到八十歲高齡，仍然能唱出響亮的b2音，聲音很有韌性。

“咽音”與上世紀(jì)四十年代傳入中國，中國嗓音專家林俊卿博士根據(jù)自身學(xué)習(xí)、研究與教學(xué)，總結(jié)歸納為《咽音練聲八個(gè)步驟》。

筆者系抒情男中音，在日常的聲樂學(xué)習(xí)和演唱中，時(shí)常要面對一些音域較高的聲樂作品。但高音的解決，一直是在聲樂學(xué)習(xí)道路上困擾我的頭等大事，喜歡的聲樂作品很多，但是真正適合我、能夠很好駕馭的作品卻少之又少。在本科期間，雖然在藝術(shù)上有所進(jìn)步，但是發(fā)音能力沒有明顯的增長。當(dāng)時(shí)沒有接觸“咽音”，f2能夠唱出來但“站不住”，總是感覺好勉強(qiáng)，氣息像是拉不住了一樣，很不舒服，而且所發(fā)出的音色僵硬、刺耳，可謂是沒有一點(diǎn)“美感”。2012年，我考入大連大學(xué)研究生學(xué)院音樂學(xué)院，在導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷下，我有幸接觸到了“咽音”發(fā)生法——這一意大利美聲傳統(tǒng)練聲的“秘方”，并在他的精心指導(dǎo)下，我很快就有能力把許多高難度的歌劇選曲學(xué)好。之前的f2都唱不好，現(xiàn)在能夠唱到了g2，有時(shí)狀態(tài)好的話#g2也能唱來毫不費(fèi)力，音色圓潤、明亮且非常的通透。我對學(xué)到的“秘方”很感興趣，同時(shí)我也很感謝我的導(dǎo)師對于我的指導(dǎo)。

在意大利傳統(tǒng)聲樂中，歌唱時(shí)帶有金屬般剛強(qiáng)脆亮質(zhì)色的“音柱”的聲音稱之為“咽音”，它是在咽壁的肌能下，在咽部調(diào)節(jié)成特殊的“發(fā)音管”狀態(tài)形成的。當(dāng)歌聲中帶有適當(dāng)成分這種帶有金屬音色的“咽音”時(shí)，歌聲音色就會出現(xiàn)金屬般的脆亮，聲音聽起來會更加美妙動聽，并富有致遠(yuǎn)的穿透力和表現(xiàn)力。不僅如此，它還大大增強(qiáng)了我們的發(fā)音肌能，在高聲區(qū)，使我們平日里說的“假聲”變得結(jié)實(shí)而又“剛氣”，對于高位置頭聲的獲得，起到了不可替代的促進(jìn)作用。

男中音由于自身聲線的獨(dú)特性，相對于男高音來說高音的獲得是困難的。但是隨著聲樂藝術(shù)的不斷發(fā)展，聲樂作品對于男中音所要達(dá)到的音域要求是越來越高了，尤其是在外國歌劇的選段作品中更是明顯，甚至有的不亞于男高音作品的難度要求。這就要求我們不但要有音色渾厚、柔美且富有磁性的獨(dú)特中聲區(qū)、而且還要具有飽滿、堅(jiān)實(shí)且富有胸聲魅力的高聲區(qū)。想要使男中音獲得很好地頭聲，除了最基本的深氣息外，咽部的發(fā)音肌能很重要，也就是“咽壁”的力量。它會引領(lǐng)著聲音順利地進(jìn)入頭腔，產(chǎn)生高泛音的頭聲。那么如何增強(qiáng)咽部的發(fā)音肌能呢？接下來根據(jù)筆者的親身體會提出以下三點(diǎn)。

一、調(diào)動咽壁的積極性——抬頭張口

對于很多的聲樂初學(xué)者來說，當(dāng)看到這個(gè)說法時(shí)肯定會覺得匪夷所思，“抬頭張口”？不就是簡簡單單地抬著頭、張著嘴嘛，這能唱歌嘛？其實(shí)不然，正確的“抬頭張口”這個(gè)練習(xí)，不是咱們理解的字面意思，它的正確做法是：下巴處在放松的狀態(tài)、不隨著頭的上下移動而產(chǎn)生變化，用頭后部的力量把頭稍稍抬起、留住，以促使口自然地處在向上張大的狀態(tài)。

對于聲樂學(xué)習(xí)者來說，琴房是一個(gè)很好的練習(xí)歌唱的場所，在唱歌之間，我們不妨做一下此項(xiàng)練習(xí)——頭部稍微前傾身體略為彎曲，然后將下巴支撐在鋼琴上；此時(shí)，心里想著要抬頭看天花板，但是要告訴自己利用頭后部肌肉的力量來把頭部抬起，始終想著要讓臉下部及下巴一帶完全放松，并且，頭抬動是下巴是要始終放松并靠在鋼琴上的。作此練習(xí)要做到養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——每次張口都是靠頭往上的起伏以及上唇的開合來促成，下巴完全處于被動且放松的狀態(tài)。此練習(xí)不僅可以有效地訓(xùn)練張口時(shí)下巴的松弛度，而且更能很好地鍛煉后頸咽壁的肌能，調(diào)動起它的積極性，從而服務(wù)于歌唱。

二、充分地放松口腔——震搖下巴

想要做好此項(xiàng)練習(xí)，是建立在“抬頭張口”的方法養(yǎng)成習(xí)慣為基礎(chǔ)的前提上的，把前者掌握好了，那么此項(xiàng)練習(xí)就相對容易多了，可謂是隨手拈來。所謂“垂搖舌頭”就是把頭頸略前傾，用正確的張口方法把口張大，然后把舌頭自然地伸出口外并把舌根盡量推出；舌頭的伸出不可造成下巴肌肉的過度緊張，如果下巴在過度緊張狀態(tài)下，就說明下巴肌肉在產(chǎn)生作用力，這是不正確的，應(yīng)立即進(jìn)行調(diào)整。以后頸為軸心的左右甩動，此時(shí)頭部在頸部肌肉的作用下是不動的。在大幅度的左右甩動下，下巴和伸出的舌頭都能很松弛，而且結(jié)束后沒有任何眩暈的感覺，那就說明方法是正確的；相反，如果甩動時(shí)，頭部也跟著一起甩動，說明經(jīng)不得肌肉用力不夠，而且引起頭暈的情況，這就說明方法不對，應(yīng)停止。

在方法正確的情況下，做完此項(xiàng)練習(xí)后，你會覺得下巴和舌頭好像沒有了似，無比的輕松，沒有絲毫的疲憊感，而且還會分泌很多的唾液。這個(gè)練習(xí)，能夠很好地使我們在歌唱中時(shí)刻保持下巴、舌根的松弛感，為聲音順利通過口腔、輕松的貼著咽壁過往頭腔，為生成良好的頭腔共鳴做準(zhǔn)備。

三、充分發(fā)揮咽壁與聲音的協(xié)調(diào)合作——“大口發(fā)音”

根據(jù)字面意思我們就不難看出，“大口發(fā)音”的練習(xí)是真正發(fā)揮咽壁與聲音之間協(xié)調(diào)合作的切實(shí)體現(xiàn)。這里的“大口”就是我們之前所提到的“抬頭張口”，在這個(gè)狀態(tài)下發(fā)出的聲音，由于受咽部肌能的調(diào)控，自然稱為“咽音”，也就是我標(biāo)題中提到的“音”。做這項(xiàng)練習(xí)要求我們身體保持直立，頸部稍稍前傾；然后用抬頭張口的方法使口盡量的往上張大；在張大姿勢的基礎(chǔ)上，把咽上部兩邊往上、往后擴(kuò)張，仿佛嘴角兩邊帶著微笑往上拎一樣，這時(shí)，你會感覺到咽上部好像有打哈欠的那種擴(kuò)張感；此刻把舌骨提高，導(dǎo)致舌頭自然地伸出口外，在這個(gè)基礎(chǔ)上用笑的感覺和氣息來練習(xí)發(fā)咽音。使聲音在咽壁的力量下，成功進(jìn)入頭腔，并使聲音長時(shí)間的“位置”聚在頭頂而毫不費(fèi)力，形成良好的頭腔共鳴。

這個(gè)練習(xí)我評價(jià)它為：“易中帶難、難中有易”，意思是是說你說它簡單，其實(shí)挺難的，你說它難，其實(shí)也挺容易的。為什么這么說呢？該項(xiàng)練習(xí)有它獨(dú)特的地方，如果方法不對則必發(fā)不出聲音，但是如果發(fā)出聲音了，不管質(zhì)量如何，就可算是發(fā)音“成功”了，在此基礎(chǔ)上，只需多加的練習(xí)，必定會有所成效。

如果在練習(xí)中你不能很好的放松舌頭和下巴，可以做下上面提到的“震搖舌頭”練習(xí)，就能夠很有效的放松下巴，為更好的完成此項(xiàng)練習(xí)提供幫助。

通過“咽音”發(fā)聲法的訓(xùn)練，你會覺得在歌唱中咽部的肌能明顯增強(qiáng)，尤其是在中聲區(qū)向高聲區(qū)過渡的地方，它使發(fā)高音的能力明顯增強(qiáng)，高音的音色也會有明顯的變化，聲音聽起來強(qiáng)勁有力，有質(zhì)感，且“頭腔共鳴”的感覺會更加明顯。在整個(gè)歌聲的音質(zhì)音色上，剛、柔、亮、暗的色彩感更具變化。以上是筆者通過實(shí)踐體會，針對“咽音”訓(xùn)練法對男中音良好共鳴的獲得所做出了一些拙見，如有不妥之處，還望老師們予以指正。

參考文獻(xiàn)

[1]薛良.歌唱的藝術(shù)[M].北京：中國文聯(lián)出版社，1997.

[2]尚家驤.歐洲聲樂發(fā)展史[M].北京：人民音樂出版社， 2003.

作者簡介：黃帥（1991—），男，河南扶溝人，研究生，鄭州工商學(xué)院，講師，研究方向：音樂表演。