音樂指揮藝術(shù)風格的形成思考

付一帆 任寶平

【摘要】隨著19世紀初大型合奏樂團的逐漸形成，為統(tǒng)籌眾多演奏的聲部及不同種樂器演奏形式，設(shè)立了音樂指揮一職。通常音樂指揮利用指揮棒揮棒的速度與頻率來控制演出的節(jié)奏及強弱，因此不同的音樂指揮的藝術(shù)風格會使整個樂團的演奏效果產(chǎn)生差異。本文對樂團中音樂指揮的作用及意義進行分析，對音樂指揮藝術(shù)風格的形成進行思考。

【關(guān)鍵詞】音樂指揮；指揮藝術(shù)風格；形成

【中圖分類號】J615.3 【文獻標識碼】A

一、音樂指揮的作用及意義

音樂指揮一般是一個樂團的主管者，有著對整個樂團進行管理與確認發(fā)展規(guī)劃的職責，在保證演奏效果的同時，需對整個表演流程做到統(tǒng)籌規(guī)劃，責任重大。音樂指揮是整個交響樂團的藝術(shù)指導(dǎo)，在安排排練計劃時，音樂指揮就音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)，段落轉(zhuǎn)折等重點對樂團成員進行分析講解，使樂團成員明白自己的角色定位，將整個表演包括分段演奏、和聲及大合唱更好地展現(xiàn)出來。音樂指揮需根據(jù)演出作品的藝術(shù)風格及曲式曲調(diào)結(jié)構(gòu)合理制定排練計劃，保證在繁多的樂器聲及人聲中完美表現(xiàn)作品獨有特點，對樂團成員進行協(xié)調(diào)默契訓(xùn)練，針對作品中難點及復(fù)雜點進行綜合性練習，解決表演中協(xié)調(diào)的問題。而且，音樂指揮更大的作用是在進行演出時，對龐大的樂團樂器進行節(jié)奏把控，幫助樂團將演奏注意的細節(jié)及展現(xiàn)點完美發(fā)揮出來，提升演奏質(zhì)量。

二、影響音樂指揮藝術(shù)風格形成的因素

（一）音樂作品創(chuàng)作者

音樂指揮在日常排練及演出時需對音樂作品進行深入的解讀，要完成高水準的演奏就必須把握創(chuàng)作者的思想內(nèi)涵，發(fā)掘原創(chuàng)作者的深刻情感。因此，在這個過程中，音樂指揮更像個演員，通過對作者創(chuàng)作時的情緒了解，理解整個作品內(nèi)藏真意。在理解作家的過程中，音樂指揮需要了解作者的時代背景及成長經(jīng)歷，感受作者當時處境的情緒表達，體會音樂作品成型的整個過程。在不斷的體會和演繹中，音樂指揮難免會存留創(chuàng)作者的藝術(shù)特點，在靈魂的交流中，侵染創(chuàng)作者的風格特色。在演出時，音樂指揮發(fā)揮了平時積累的作家情緒，結(jié)合自身原有的藝術(shù)特點，不斷創(chuàng)新和改變著自身指揮藝術(shù)風格。例如：在演出貝多芬的《命運交響曲》時，音樂指揮需對貝多芬創(chuàng)造時的處境及貝多芬的藝術(shù)風格進行了解，在這種靈魂的對話中，演奏出命運交響曲的內(nèi)涵。

（二）音樂作品內(nèi)容

因為個體存在差異性，不同的音樂指揮對同一音樂表達會有不同的理解。音樂是一門通過感知力及想象力去欣賞的藝術(shù)，每個人對聲音的理解都是不盡相同的，而音樂指揮需要將千變?nèi)f化的曲式曲調(diào)結(jié)構(gòu)及不同的樂器聲音進行統(tǒng)一結(jié)合，形成符合聽眾感官的音樂想象。在這一過程中，音樂指揮需要對不同樂曲風格有獨特的理解，然和結(jié)合自身特點，形成一套的指揮動作，在長期對不同情感表達的音樂作品的熏陶下，音樂指揮將會形成自己對聲樂、對不同情緒的藝術(shù)表達。例如：在進行《黃河大合唱》 演奏時，音樂指揮必然會感受到到黃河的壯闊與偉大，在對作品進行解析時，會沾染到豪邁、奔騰的氣息，在表演時會有不自主的激動情緒。因此，不同類型的音樂作品，其內(nèi)容所帶來的種種感性表達，都會影響音樂指揮藝術(shù)風格的形成。

（三）音樂指揮自身藝術(shù)特點

由于每個音樂指揮都有屬于自己的成長經(jīng)歷，他們會因為個體差異、環(huán)境人文影響，形成不同的三觀認知，也導(dǎo)致了音樂指揮們不同的藝術(shù)風格。指揮家自身性格、習慣等特點也會造就不同的藝術(shù)風格。例如：墨西哥音樂指揮家馬塔，在指揮《三樂章交響曲》時，表現(xiàn)出極其敏銳的節(jié)奏感，指揮技巧精湛；法國音樂指揮家馬澤爾，他的指揮富有激情且指揮明快，力度對比鮮明；意大利音樂指揮家阿圖羅·托斯卡尼尼，他的指揮個性極其鮮明，以個性化著稱。由于每個音樂指揮接受的教育、宗教信仰、周圍的音樂氛圍等等因素的不同，導(dǎo)致了他們對音樂的理解擁有不同的表達。他們會根據(jù)自身特點，發(fā)自內(nèi)心地詮釋每一個節(jié)拍、每一個音符，將種種領(lǐng)悟及情緒融入到肢體中，通過各種指揮技巧，表達自身藝術(shù)風格。

三、結(jié)語

總而言之，不同的音樂指揮會具有不同的藝術(shù)風格，而這種藝術(shù)風格往往是他們對音樂及自己的詮釋。音樂指揮在對各種樂器音色理解和體會時，融入自身對音樂的表達，不斷創(chuàng)新改變自身對聲音的表現(xiàn)，加上對音樂作品創(chuàng)作者的刻意模仿和體悟，逐漸完善自己對音樂的藝術(shù)表達風格。在這期間，周圍環(huán)境、人物、事件、文化等等外在因素會影響音樂指揮的特色及風格，加之對不同風格、情緒的音樂作品的理解和演繹，導(dǎo)致音樂指揮逐漸養(yǎng)成屬于自己的藝術(shù)觀，而通過對種種因素的表達形成了極具個人特色的指揮藝術(shù)風格。

參考文獻

[1]張悅.簡論合唱指揮需要具備的藝術(shù)造詣[J].吉林廣播電視大學學報，2017，11（09）：151-152.