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      松陽高腔發(fā)展簡述

      2018-05-14 08:59:22洪笑洋
      北方音樂 2018年14期

      【摘要】2006年,松陽高腔被國務(wù)院列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)第一批保護(hù)名錄,由此,松陽高腔重新吸引了眾多學(xué)者與普通民眾的廣泛注意。松陽高腔以其悠久的歷史、口傳身授的傳承方式、極富地方特色的表演形態(tài),凸顯出獨(dú)特的魅力。本簡述了過松陽高腔發(fā)展概況,挑選經(jīng)典曲目譜例并結(jié)合分析,從中探尋松陽高腔的韻味與精髓。

      【關(guān)鍵詞】松陽高腔;發(fā)展概述;譜例分析

      【中圖分類號】J61 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

      一、縱向發(fā)展

      據(jù)考證,松陽高腔戲班出現(xiàn)于元末明初,清乾隆年間,松陽高腔戲班進(jìn)入活躍期。史料記載,1840年之前,當(dāng)時(shí)松陽家喻戶曉的高腔班社有“新聚堂班”(乾隆九年)、“秀和班”。

      清末民初,因社會動蕩引起的經(jīng)濟(jì)政治原因,松陽高腔逐漸衰落,戲班也一個(gè)個(gè)解散,1949年,松陽縣僅存六七個(gè)老藝人。新中國成立后,民間老藝人在白沙崗創(chuàng)辦了松陽高腔科班,招收了24名藝人,堅(jiān)持在松陽縣各地以及臨縣龍泉縣、遂昌縣等地演出。1967年松陽高腔的發(fā)展停滯,直到二十年后,松陽高腔劇團(tuán)開始恢復(fù)演出,松陽高腔重新發(fā)聲。

      1982年是轉(zhuǎn)折的一年,松陽高腔劇團(tuán)用新編的古裝高腔劇目《八百兩》參加浙江省業(yè)余文藝調(diào)演,得到大眾認(rèn)同,同年,松陽高腔在全國首次高腔學(xué)術(shù)研討會上列為討論內(nèi)容,被編入《中國戲曲詞典》。

      2005年,浙江省人民政府將松陽高腔列為浙江省首批非物質(zhì)民族民間藝術(shù)遺產(chǎn)代表作。2006年,國務(wù)院正式將其列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之中,成為“國家級重點(diǎn)檔案搶救保護(hù)項(xiàng)目”。

      二、橫向發(fā)展

      在《論高腔的源流》中,陸小秋、王錦琦提到,基本上各地高腔中唱腔曲牌受到南戲與民間音樂的影響,取其精髓、發(fā)展至今。松陽高腔在橫向發(fā)展中,同樣吸收了松陽民間音樂、道教音樂、民間器樂曲的精髓。

      (一)吸取松陽民間音樂的精髓

      從上面兩個(gè)譜例對比可以看出,松陽民歌《送花》為G大調(diào),2/4拍,第一句樂句轉(zhuǎn)為首調(diào)為:

      3 32 | 3 32 | 1 2 | 3 31 |

      2 . 3 | 1 16 | 5 . 6 | 1 |

      松陽高腔曲牌《清納絲》為C大調(diào),1/4拍,第一句樂句為:

      3 32 | 3 32 | 1623 | 1

      1 12 | 3 32 | 1623 | 1

      可以看出,《清納絲》與《送花》樂匯相同,只是改變其調(diào)式調(diào)性、節(jié)拍與節(jié)奏,巧妙地吸收并改編成一首松陽高腔曲牌。

      (二)吸取了道教音樂的精髓

      民間傳言,松陽人葉法善將道教音樂傳入松陽,從此道教音樂在民間,以至于今天,無論是松陽民間音樂、民間器樂曲,還是松陽高腔,均可以找到道教音樂的影子。觀察下面兩個(gè)例子:

      從兩個(gè)曲調(diào)比較中得出,大部分旋律與音高低一致,節(jié)拍一致,都為2/4拍,節(jié)奏與少數(shù)音符稍有改變,吹奏樂器由笛筒音悶6改變?yōu)榈淹惨魫?,調(diào)式調(diào)性從原先的D大調(diào)降了半音改編為高腔《和尚采花》的降D大調(diào)。從兩者比對中分析,不難看出松陽高腔與道教音樂的密切關(guān)系。

      (三)吸取民間器樂曲的精髓

      松陽高腔在發(fā)展過程中吸收了民間器樂曲的精髓,得以繼承發(fā)展,形成了高腔中文武場的器樂曲牌。如松陽高腔文武場器樂曲牌【行路曲】、【行禮調(diào)】,除個(gè)別地方經(jīng)加花變奏或縮減節(jié)拍外,幾乎保持了原民間器樂曲的本來面目。

      通過以上兩個(gè)譜例中分析比對:《樂道曲》與《漁家樂》第二行的樂匯完全相同,除了少數(shù)旋律與節(jié)奏的不同之外,還是可以看出道家音樂與松陽高腔源遠(yuǎn)流長的關(guān)系。

      隨著2005年松陽高腔被列為浙江省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后,社會各界對松陽高腔越發(fā)重視,探究松陽高腔的發(fā)展歷程對感受松陽高腔精髓與風(fēng)韻起到很大作用。保護(hù)松陽高腔可將松陽高腔納入松陽中小學(xué)音樂課堂,讓學(xué)生感受松陽高腔獨(dú)特的藝術(shù)魅力。作為一名師范類音樂教育專業(yè)在讀研究生,認(rèn)為保護(hù)發(fā)展松陽高腔還可將松陽高腔引入地方藝術(shù)院校的音樂課堂,通過系統(tǒng)教學(xué)與專家們二次創(chuàng)作,使優(yōu)秀劇目繼續(xù)煥發(fā)生機(jī),作松陽高腔這一古老稀有戲曲劇種鳳凰涅槃的“助推器”,作推動松陽高腔的主力軍與發(fā)展者。

      參考文獻(xiàn)

      [1]劉建超.松陽高腔[M].杭州:浙江攝影出版社,2009.

      [2]楊建偉.南戲蹤——南戲現(xiàn)代遺存考[M].杭州:兩冷印社出版社,2007.

      [3]劉國杰.論高腔音樂[J].音樂研究(季刊),1995.

      [4]陸小秋,王錦琦.論高腔的源流.戲曲研究[J].戲曲研究,1994(01).

      [5]王建武,張藝.松陽高腔與松陽民間音樂關(guān)系探微[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2006.

      [6]劉國杰.論高腔音樂[J].音樂研究,1995.

      [7]劉建超.松陽高腔音樂與研究[M].北京:中國民族攝影藝術(shù)出版社,2008.

      作者簡介:洪笑洋(1994—),女,麗水松陽,浙江師范大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)科教學(xué)(音樂)研究生,研究方向:音樂教育。

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