淺論“農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)”培訓(xùn)班課程設(shè)置

彭國(guó)輝 劉曉紅 龍新

摘 要 農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)是縣級(jí)氣象部門農(nóng)業(yè)氣象的重要內(nèi)容，而縣級(jí)氣象工作人員中具有農(nóng)業(yè)氣象專業(yè)背景的較少，所以要在短期內(nèi)增強(qiáng)他們的農(nóng)業(yè)氣象基礎(chǔ)知識(shí)，提高他們農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)的服務(wù)水平，因此要求培訓(xùn)學(xué)院對(duì)其培訓(xùn)課程進(jìn)行合理的設(shè)置?；诖耍鶕?jù)學(xué)員的基本情況，結(jié)合服務(wù)需求，進(jìn)行課程設(shè)置，以求學(xué)員通過各課程學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的效果。

關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)；培訓(xùn)；課程設(shè)置

中圖分類號(hào)：S165 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2018.29.081

針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)及布局發(fā)布農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)是縣級(jí)氣象部門氣象為農(nóng)服務(wù)的重要工作，要做到及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布該服務(wù)產(chǎn)品，這要求縣級(jí)氣象工作人員具備一定的農(nóng)業(yè)氣象基礎(chǔ)知識(shí)、熟悉作物生育期氣象指標(biāo)與栽培技術(shù)、準(zhǔn)確獲取和分析處理農(nóng)業(yè)氣象數(shù)據(jù)，針對(duì)不利天氣狀況為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供趨利避害的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施[1-4]。

1 縣級(jí)農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)需求

對(duì)衡陽、衡南、桃江、益陽、沅江五個(gè)縣級(jí)氣象臺(tái)站進(jìn)行實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各臺(tái)站內(nèi)都沒有農(nóng)業(yè)氣象及相關(guān)專業(yè)背景的工作人員，但他們都承擔(dān)著農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)工作，在制作農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)產(chǎn)品時(shí)，主要依據(jù)上級(jí)（省、市）氣象部門提供的服務(wù)產(chǎn)品，然后依照當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門提供的相關(guān)信息對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的訂正。要自己制作發(fā)布農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)產(chǎn)品，在農(nóng)業(yè)氣象基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)作物各生育期認(rèn)知、不利氣象條件對(duì)作物的影響及防御措施、農(nóng)業(yè)氣象數(shù)據(jù)的收集和處理等方面有待加強(qiáng)。另外，對(duì)3個(gè)氣象為農(nóng)服務(wù)兩個(gè)體系培訓(xùn)班和3個(gè)全國(guó)農(nóng)業(yè)氣象基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)員發(fā)放143份問卷，進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見表1。

可見，縣級(jí)氣象工作人員具有農(nóng)業(yè)氣象專業(yè)背景的人員較少，農(nóng)業(yè)氣象相關(guān)知識(shí)有待加強(qiáng)，學(xué)員的學(xué)習(xí)需求非常強(qiáng)烈，希望快速提高農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)的業(yè)服務(wù)能力。

2 農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)培訓(xùn)班課程設(shè)置

根據(jù)縣級(jí)氣象工作人員的現(xiàn)狀及開展農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)的需要，為快速豐富其農(nóng)業(yè)氣象相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)其分析農(nóng)業(yè)氣象數(shù)據(jù)能力，提高其農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)水平，合理設(shè)置“農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)”培訓(xùn)班

課程。

2.1 設(shè)置基礎(chǔ)知識(shí)模塊，夯實(shí)學(xué)員的農(nóng)業(yè)氣象理論基礎(chǔ)

農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)，是在廣泛收集農(nóng)業(yè)氣象資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)農(nóng)業(yè)氣象指標(biāo)，進(jìn)行資料的整理分析，鑒定其對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，提出趨利避害的建議。農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)，是根據(jù)前期的氣象、農(nóng)作物生育狀況，結(jié)合農(nóng)業(yè)氣象指標(biāo)及未來天氣變化趨勢(shì)，對(duì)農(nóng)作物等未來的生長(zhǎng)發(fā)育狀況、產(chǎn)量和質(zhì)量、主要農(nóng)事活動(dòng)以及重要的農(nóng)業(yè)氣象條件做出科學(xué)的預(yù)測(cè)，并提出相應(yīng)的措施建議供生產(chǎn)部門使用[1]。兩者對(duì)學(xué)員均有以下要求。1）有扎實(shí)的農(nóng)業(yè)氣象基本知識(shí)，掌握作物生長(zhǎng)發(fā)育與氣象條件的關(guān)系，作物生長(zhǎng)發(fā)育過程、生育期農(nóng)業(yè)氣象指標(biāo)及其栽培技術(shù)，特別是氣象要素對(duì)作物關(guān)鍵生育期的影響。2）了解當(dāng)?shù)氐臍夂蝾愋图靶夂颦h(huán)境，進(jìn)行氣候資源分析、評(píng)估與區(qū)劃，熟悉當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，熟悉農(nóng)作物的觀測(cè)方法，注重農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)原始資料的收集，應(yīng)用氣象統(tǒng)計(jì)對(duì)資料進(jìn)行處理。3）了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害及其對(duì)作物生長(zhǎng)發(fā)育的影響并實(shí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)提出有效防御措施。為滿足制作農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服的需要，設(shè)置農(nóng)業(yè)氣象學(xué)原理、作物栽培學(xué)、作物氣象學(xué)、農(nóng)業(yè)氣候?qū)W、農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理和農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害共七門課程作為基礎(chǔ)課程模塊，以豐富學(xué)員的農(nóng)業(yè)氣象基礎(chǔ)知識(shí)。

2.2 設(shè)置制作方法模塊，提高學(xué)員農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)制作水平

目前，縣級(jí)氣象部門發(fā)布的農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)包括：定期農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)是指農(nóng)氣旬（月）報(bào)、作物全生育期農(nóng)業(yè)氣象條件分析和農(nóng)業(yè)氣候年報(bào)；非定期農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵季節(jié)突出問題重點(diǎn)作物和作物生長(zhǎng)的關(guān)鍵生育期對(duì)相應(yīng)的農(nóng)業(yè)氣象條件進(jìn)行專項(xiàng)分析所提供的專題農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)[1]。農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)包括農(nóng)業(yè)年景趨勢(shì)預(yù)報(bào)、農(nóng)作物適宜播種期和收獲期預(yù)報(bào)、農(nóng)作物主要物候期預(yù)報(bào)、晚稻抽穗開花期的低溫冷害預(yù)報(bào)、冬小麥干熱風(fēng)預(yù)報(bào)、春秋季霜凍預(yù)報(bào)、農(nóng)作物越冬凍害預(yù)報(bào)、旱澇趨勢(shì)預(yù)報(bào)、病蟲害預(yù)報(bào)以及農(nóng)作物產(chǎn)量質(zhì)量預(yù)報(bào)等。設(shè)置各種情報(bào)預(yù)報(bào)制作方法及流程的講授課程，同時(shí)設(shè)置對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程，力求學(xué)員通過培訓(xùn)能夠獨(dú)立制作農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)產(chǎn)品。

3 結(jié)語

針對(duì)縣級(jí)氣象部門工作人員進(jìn)行農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)培訓(xùn)，快速提高他們農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)能力，一定要根據(jù)學(xué)員的實(shí)際工作需求及學(xué)習(xí)需求，合理設(shè)置課程培訓(xùn)課程，力求讓他們掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉情報(bào)預(yù)報(bào)的制作方法和流程，制作農(nóng)業(yè)氣象情報(bào)預(yù)報(bào)服務(wù)產(chǎn)品迅速、準(zhǔn)確地為各有關(guān)部門提供農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)產(chǎn)品、更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王曉，曹華.農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)的內(nèi)容及材料編制[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2016（24）：225-226.

（責(zé)任編輯：劉昀）