畫蛇添足

昊天

同學們好，國學講堂如期與大家見面啦！本期我們來看一個關(guān)于繪畫的故事，這個故事會帶給我們什么樣的啟迪呢？一起來讀一讀原文吧！

楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余，請畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足?！蔽闯桑蝗酥叱?，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

1. 祠（cí）：祭祀。古時貴族一年四季都要祭祀祖宗，每個季度祭祀都有專門的稱呼，春天祭祀叫“祠”。祠者：主管祭祀的官員。

2. 舍人：門客，手下辦事的人。

3. 卮（zhī）：古代的一種盛酒器，類似壺。

4. 引酒且飲之：拿起酒壺準備飲酒。引：拿，舉。且：準備。

5. 固：本來，原來。

6. 亡：丟失，失去。

《戰(zhàn)國策·齊策二》中記載了這樣一個故事：楚國有一家人祭祀完祖先后，給幫忙辦事的人賞了一壺酒。但是來幫忙的人太多，一壺酒不夠分。這時有人提議：每個人在地上畫一條蛇，先畫成的就可以喝酒。眾人表示同意，于是紛紛在地上畫了起來。有一個人最先完成了，他端起酒壺，正要痛飲一番時，看到其他人還在畫，心里不免很得意，說：“你們太慢了，我不僅畫完了蛇，還有時間給它畫上腳呢！”于是他左手持壺，右手繼續(xù)給蛇畫起了腳。就在此時，另一個人也畫好了，劈手奪過他手里的酒壺，說道：“蛇本來就沒有腳，你怎么能給它畫上腳呢？你這畫的不是蛇，第一個畫好蛇的人是我！”說罷仰頭喝起了酒。而給蛇畫腳的那個人，就這么失去了到手的美酒。

這個故事就是成語“畫蛇添足”的出處。蛇是沒有腳的，但畫蛇的人為了炫耀自己的技術(shù)，故意給蛇畫上了腳，結(jié)果畫成了不倫不類的怪物，也害自己弄丟了到手的美酒。所以我們在做事時一定要注意適可而止，不要為了彰顯自己的本事而故意搞一些小動作，那樣只會帶來不必要的麻煩，反而影響原定目標的實現(xiàn)。

讀完了“畫蛇添足”，下面我們再來看一個“畫龍”的故事。同樣是作畫，同樣是添上一筆，不同的出發(fā)點卻有不同的結(jié)局。這個故事又會給我們什么樣的啟發(fā)呢？

南北朝時期的梁朝，有一位很出名的大畫家名叫張僧繇（yáo），他的繪畫技術(shù)很高超。當時的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺廟都讓他去作畫。

傳說有一年，梁武帝要張僧繇為金陵的安樂寺作畫，在寺廟的墻壁上畫四條金龍。他答應(yīng)下來，僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生，惟妙惟肖，簡直就像真龍一樣活靈活現(xiàn)。

張僧繇畫好后，吸引很多人前去觀看，大家都稱贊畫得好，太逼真了?？墒牵?當人們走近一看，就發(fā)現(xiàn)美中不足的是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他，把龍的眼睛點上。張僧繇解釋說：“給龍點上眼珠并不難，但是點上了眼珠這些龍會破壁飛走的?！?/p>

大家聽后都不相信，認為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍怎么會飛走呢？ 日子長了，很多人都以為他是在說謊。

張僧繇被逼得沒有辦法，只好答應(yīng)給龍“點睛”，但是他為了要讓廟中留下兩條龍，只肯為另外兩條龍點睛。這一天，在寺廟墻壁前有很多人圍觀，張僧繇當著眾人的面，提起畫筆，輕輕地給兩條龍點上眼睛。 奇怪的事情果然發(fā)生了，他點過第二條龍眼睛后，過了一會兒，天空烏云密布，狂風四起，雷鳴電閃，在雷電之中，人們看見被“點睛”的兩條龍震破墻壁凌空而起，騰云駕霧飛向天空。

過了一會兒，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說不出來。再看看墻上，只剩下沒有被點上眼睛的兩條龍，而另外兩條被“點睛”的龍不知去向了。

后來人們根據(jù)這個傳說引申出“畫龍點睛”這個成語，比喻說話或?qū)懳恼略谥饕幱蒙详P(guān)鍵性的、精辟的一兩句話，點明要旨，使內(nèi)容更加生動有力，這樣的話被稱為“點睛之筆”。

為什么同樣是在畫上添上一筆，“畫蛇添足”成為人們引以為戒的反面教材，“畫龍點睛”卻能流芳百世呢？其實問題的關(guān)鍵就在于添的這一筆是否能為畫本身帶來更好的效果。蛇本來就沒有腳，給它畫上腳的行為就顯得多余且愚蠢；而龍是有眼睛的，給它點上眼睛就立馬能以假亂真、活靈活現(xiàn)。在我們的生活和學習中，哪些事物是“蛇”，哪些事物是“龍”呢？哪些事情需要我們適時收手、點到為止，又有哪些事情需要我們做到盡善盡美、滴水不漏呢？

這就需要對事物的本質(zhì)和特性有著清晰的了解，同時對自己的能力也有一定的把握，這些都是通往成功的必修課。