對中職學(xué)校思想政治課職能的思考

國春燕

[摘 要] 思想政治課在中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)課程中具有非常重要的地位，當(dāng)前中職學(xué)校思想政治教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀。優(yōu)化思想政治課內(nèi)容是實現(xiàn)政治課職能的前提；建立高素質(zhì)的政治教師團(tuán)隊是實現(xiàn)思想政治課職能的保證；理論與實踐結(jié)合將思想政治課職能落到實處。

[關(guān) 鍵 詞] 思想政治課；職能；現(xiàn)狀；職能

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）16-0145-01

思想政治課在中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)課程中具有非常重要的意義。在教育部2014年印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》中指出“德育課是各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，是學(xué)校德育的主渠道”。中職學(xué)校各個專業(yè)必須開設(shè)思想政治課，而且要成為學(xué)校德育的主渠道。

一、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校政治課職能

在《中職學(xué)校政治教學(xué)大綱》指出：中職學(xué)校政治課是學(xué)校政治工作的主要渠道，是所有專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，是一個對學(xué)生進(jìn)行思想政治、職業(yè)道德、法制、職業(yè)指導(dǎo)的主要陣地。在大綱中明確規(guī)定了中職學(xué)校思想政治課的職能：（1）政治思想教育的職能。（2）普及法律知識的職能。（3）職業(yè)道德教育的職能。

二、中職學(xué)校思想政治課職能實施情況

根據(jù)2017年8月30日上午，教育部2017年教育金秋系列發(fā)布會上公布的數(shù)據(jù)，目前，全國共有職業(yè)院校1.23萬所，年招生930.78萬人，在校生2680.21萬人，中職教育占我國高中階段教育的“半壁江山”。根據(jù)教育部要求，1.23萬所職業(yè)院校都開設(shè)了思想政治課，那么，中職學(xué)校正在開設(shè)的思想政治課現(xiàn)狀如何呢？

（一）從教材看

目前大連地區(qū)中職思想政治課教材主要有：《職業(yè)生涯規(guī)劃》《經(jīng)濟(jì)政治與社會》《哲學(xué)與人生》《職業(yè)道德與法律》四門課程，涵蓋了思想政治、法制、職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)教育等政治課教育職能。優(yōu)點是知識面廣，比較淺顯，符合中職學(xué)生特點。不足是教材內(nèi)容略顯陳舊，與當(dāng)今時事不能很好銜接，讓學(xué)生感覺遙遠(yuǎn)，妨礙了思想政治課職能的實施。

（二）從教師看

2017年中國科協(xié)調(diào)宣部組織開展了對中等職業(yè)學(xué)校教師狀況調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“中職教師大多數(shù)具備作為教師的基本職業(yè)道德，懂得為人師表，但是相當(dāng)一部分教師注意職業(yè)的工具性，缺少對職業(yè)教育的忠誠和熱愛?！庇?4.9%的教師理解并愿意從事中職教師這一職業(yè)，22.5%的教師對這一職業(yè)表示不理解，13.2%表示不愿意終身從事這一職業(yè)。這必然導(dǎo)致在教學(xué)實際中，部分教師機械從教，認(rèn)為把教材講完就是完成教學(xué)任務(wù)，缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)新精神，這必然會影響思想政治課職能的充分發(fā)揮。

（三）從學(xué)生看

中職學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、狀態(tài)與普通高中學(xué)生比有一定差距，不愛學(xué)習(xí)，對思想政治理論課更缺乏學(xué)習(xí)興趣，據(jù)調(diào)查，40%的學(xué)生感覺思想政治沒意思，不喜歡；50%的學(xué)生感覺一般般，可有可無；學(xué)習(xí)思想政治課是為了應(yīng)付考試。而離開對思想政治理論課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響了中職思想政治課職能的實施。

三、如何實現(xiàn)思想政治課職能

（一）優(yōu)化思想政治課內(nèi)容是實現(xiàn)思想政治課職能的前提

對教材內(nèi)容進(jìn)行改革是思想政治課改革的重點，只有不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增強政治課的吸引力和感染力，才能改變思想政治課現(xiàn)在所處的困境，才能使思想政治課教學(xué)煥發(fā)活力，其職能才能得以實現(xiàn)。

（二）建立高素質(zhì)政治教師團(tuán)隊是實現(xiàn)思想政治課職能的保證

思想政治課職能是否能夠得以實現(xiàn)關(guān)鍵是看教師隊伍的建設(shè)。首先，政治教師要培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨，熱愛社會主義祖國的情感，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義核心價值觀。其次，政治教師要加強師德建設(shè)，要有強烈的法制意識，遵規(guī)守紀(jì)。老師的一言一行對學(xué)生起著示范作用，一個品德高尚的好老師，對學(xué)生良好品德形成具有很大的帶動作用，只有當(dāng)學(xué)生在心理上認(rèn)可這個老師的時候，才會認(rèn)同他的話，才會主動的接受他的教育。再次，政治教師要養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷增強自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生喜愛的政治課授課方式有：在實踐中學(xué)習(xí)（占39%）；以學(xué)生為主體，探究式學(xué)習(xí)（占24%）；學(xué)生自學(xué)討論，教師分析點評（占19.4%）；教師講解（占18.6%）。為此教師要讓課堂活躍起來，精心設(shè)置課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，有目的安排課外實踐活動，通過靈活多樣的檢測方式考查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

（三）理論與實踐結(jié)合將思想政治課職能落到實處

要讓思想政治課程的理論與實踐充分結(jié)合，教學(xué)方式就不能局限于傳統(tǒng)的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，更要與社會實踐活動相結(jié)合。很多學(xué)校在國慶、黨的生日、建軍節(jié)等極其重要，且極具教育意義的節(jié)日中缺乏相關(guān)的教育活動。中職學(xué)校可以在這些極具紀(jì)念意義與教育意義的節(jié)日中，設(shè)立相關(guān)活動，通過129長跑、建軍節(jié)軍歌大合唱、并播放教育紀(jì)錄片等方式，讓學(xué)生對思想政治的學(xué)習(xí)有一個更好的理解與認(rèn)識。同時，也可以讓學(xué)生參加、旁觀特定的社會政治活動。例如讓學(xué)生去孤兒院、敬老院幫助他人，去人大選舉大會做志愿工作等。這都可以幫助學(xué)生更好地理解課堂上所學(xué)的思想理論，也幫助學(xué)生更加深入體會社會主義核心價值體系，實現(xiàn)思想政治課的職能。

總之，思想政治課不能是簡單的理論灌輸過程。思想政治課職能的更好實施需要社會、學(xué)校、教師共同努力，不斷創(chuàng)新，才能讓我們的青年學(xué)生牢記使命，不忘初心，沿著中國特色社會主義道路不斷前進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

中華人民共和國教育部.教育部關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》的通知[Z].2015-01-07.