高校校園詐騙影響與對策研究

楊惠然　王冉冉　顧純婧

[摘 要] 近年來，高校校園詐騙層出不窮且花樣繁多，不少大學(xué)生的生命財產(chǎn)安全受到威脅。采取抽樣調(diào)查的方法，深入了解校園詐騙類型與特點，研究校園詐騙對大學(xué)生學(xué)習(xí)、社會認(rèn)知、經(jīng)濟層面的影響，探索應(yīng)對高校校園詐騙的對策。

[關(guān) 鍵 詞] 校園詐騙；詐騙類型；對策

[中圖分類號] G647 [文獻標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）16-0289-01

校園詐騙對大學(xué)生的個人成長和發(fā)展有著重大影響，需要引起大學(xué)生群體、學(xué)校、社會的廣泛關(guān)注，提高大學(xué)生防范意識和能力，減少校園詐騙的發(fā)生。

一、高校校園詐騙類型及特點

本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在有關(guān)“校園詐騙了解情況”這一問題中，有47%的學(xué)生表示非常了解，有53%的學(xué)生表示了解得不充分甚至根本不了解。本文結(jié)合大學(xué)生遇過的詐騙形式總結(jié)了以下詐騙類型及其特點。

（一）兼職刷單詐騙

詐騙分子冒充客服人員向被詐騙對象發(fā)送鏈接，聲稱點擊鏈接，購買商品成功后，貨款會退還，還有返利提成，甚至?xí)尡辉p騙對象填寫一份入職資料，讓其以為自己是被正當(dāng)公司聘用賺錢。在完成第一單購買任務(wù)后，被詐騙對象會收到客服之前約定的刷單返利，并以此為誘餌吸引被詐騙人購買更加大額的商品，當(dāng)交易達到一定數(shù)量后，所謂的客服人員就會切斷與被詐騙人的聯(lián)系，就此消失。

（二）冒充熟人與感情詐騙

詐騙人員通過盜號等手段，用他人QQ、微信，冒充受害人的親朋好友、老師等熟人，以遇到急事、交學(xué)費、查成績等借口，利用情感要求受害人轉(zhuǎn)賬以騙取錢財。還有類感情詐騙是詐騙分子通過網(wǎng)絡(luò)社交、網(wǎng)絡(luò)游戲與他人建立一定感情基礎(chǔ)或發(fā)展為戀愛關(guān)系，來索取游戲幣等財產(chǎn)。

（三）虛假金融網(wǎng)站詐騙

詐騙分子利用與銀行網(wǎng)站等十分相似的冒牌網(wǎng)站，誘導(dǎo)當(dāng)事人輸入相關(guān)信息以轉(zhuǎn)走錢款，或要求當(dāng)事人反復(fù)輸入動態(tài)口令、發(fā)送二維碼等以達到多次轉(zhuǎn)賬目的。近期更是出現(xiàn)了網(wǎng)購?fù)丝?、冒充銀行客服實施詐騙的新型騙局。此類詐騙類型雖然偽裝性不強，但是攻擊性很強，受害者一旦輸入銀行卡等賬戶信息，賬戶里的錢很快就會被轉(zhuǎn)走。

（四）校園貸詐騙

此類詐騙以校園貸為誘餌，一是通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向在校大學(xué)生推送貸款廣告，以免抵押、低利息為誘餌誘導(dǎo)學(xué)生貸款，并要求繳納貸款“手續(xù)費”“管理費”“保證金”等費用，收到學(xué)生支付款項后即將其“拉黑”不再聯(lián)系。二是串通“職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”舉辦職業(yè)指導(dǎo)講座，夸大培訓(xùn)效果，與學(xué)生簽訂聲稱能提高綜合技能的培訓(xùn)合同，并與貸款公司勾結(jié)，誘導(dǎo)學(xué)生貸款支付學(xué)費，從中詐騙學(xué)生金錢。三是更為極端的一類，它要求學(xué)生提供照片、視頻、身份證和家屬電話號碼等作為貸款抵押和擔(dān)保，一旦學(xué)生無法如期還款，便以此威脅，勒索錢財色。

二、校園詐騙對大學(xué)生的影響

此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示被調(diào)查的大學(xué)生中有19%遭遇過校園詐騙，而只有50%的大學(xué)生會選擇舉報或報警，可見雖有警覺性但不強。此外，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示校園詐騙對大學(xué)生的影響不僅是經(jīng)濟方面的，還影響著大學(xué)生心理發(fā)展、社會認(rèn)知等方面。

（一）在心理方面

據(jù)此次調(diào)查結(jié)果顯示，校園詐騙對大學(xué)生心理的負(fù)面影響主要有兩種類型，一是自我破壞型，受騙之后的財產(chǎn)損失造成心理不平衡，精神上變得敏感、自卑、易怒，對父母的養(yǎng)育產(chǎn)生負(fù)罪感，容易內(nèi)疚，失去生活下去的信心，造成心理陰影，使其精神恍惚，阻礙其學(xué)業(yè)及身心健康發(fā)展，嚴(yán)重者會誘發(fā)抑郁癥，草率結(jié)束自己的生命。二是向外爆發(fā)型，抗壓能力弱又無合理正當(dāng)?shù)姆磽敉緩?，?dǎo)致受騙大學(xué)生對社會產(chǎn)生報復(fù)的病態(tài)心理，對身邊親朋好友施加詐騙，引誘他人上當(dāng)來換取心理平衡。

（二）在社會認(rèn)知方面

網(wǎng)絡(luò)詐騙使涉世未深的大學(xué)生在社會認(rèn)同感上產(chǎn)生重大變化。一方面，網(wǎng)絡(luò)詐騙帶來的社會信任危機將導(dǎo)致原本社會經(jīng)驗不足的大學(xué)生畏懼社會生活，畏懼與人交往，對社會產(chǎn)生懷疑，出現(xiàn)信任危機。

三、高校校園詐騙防范對策

（一）大學(xué)生提高警惕，抵制誘惑，及時報案

大學(xué)生要做好個人防騙工作。一要抵制誘惑，不貪圖便宜，以免因小失大；二要提高個人警惕，保護好個人信息安全；三要多關(guān)注詐騙案例，并引以為戒；四要在受騙后及時采取措施，盡量減少損失，不存僥幸心理，迅速保存涉案證據(jù)，及時報案。

（二）學(xué)校加強管理，全面開展詐騙防控工作

一要做好校園網(wǎng)絡(luò)安全工作，確保大學(xué)師生信息安全；二要完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，進行網(wǎng)格化管理，不留死角全方位保護；三要設(shè)立心理輔導(dǎo)中心，來開導(dǎo)被騙學(xué)生，從而有效避免悲劇發(fā)生；四是學(xué)校要加強對學(xué)院工作的指導(dǎo)，如舉辦專題講座、對輔導(dǎo)員進行防騙培訓(xùn)、建立學(xué)生干部和班級防騙工作小組等，將學(xué)校、教師和學(xué)生緊密聯(lián)系在一起，共同構(gòu)建一個牢固的防騙體系，讓詐騙份子無可趁之機。

（三）社會加大宣傳力度，完善立法，警民聯(lián)動，共同防范

一是政府部門要加強德育，樹立社會主流價值觀，讓全民以詐騙為恥，并能及時監(jiān)督舉報詐騙行為；二是立法部門要完善立法，制定有關(guān)校園詐騙法，讓執(zhí)法部門有法可依；三要做到警民聯(lián)動，共同防范校園詐騙；四要增強詐騙案件的曝光率，如運用各種新聞平臺、微信公眾號、微博、QQ、廣播電視臺等渠道來進行曝光，并且給出一些防騙建議和法律常識，以更好地讓大學(xué)生遠離校園詐騙。

參考文獻：

王飛，王婷婷，黃絲雨.大數(shù)據(jù)環(huán)境下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)狀及防范策略[J].法制博覽，2018（2）.