新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)問題解析

鄭勝恩

[摘 要] 在新時(shí)代的發(fā)展下，要做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育與培訓(xùn)工作，通過提升其工作能力與素質(zhì)來維護(hù)好黨的形象。要把握黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)教育的規(guī)律與特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，主動(dòng)提升領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論。針對新時(shí)期下的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)問題進(jìn)行簡要闡述，并提出幾點(diǎn)個(gè)人看法。

[關(guān) 鍵 詞] 新時(shí)期；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部；培養(yǎng)教育；問題創(chuàng)新

[中圖分類號] D262.3 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0148-01

隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，要做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育與培訓(xùn)工作，提升其綜合素養(yǎng)，解決好發(fā)展中存在的問題，在實(shí)際中就要堅(jiān)持從新形勢的發(fā)展上入手，做好有針對性的培養(yǎng)與教育工作，滿足發(fā)展的要求。

一、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的規(guī)律與特點(diǎn)

黨校作為黨委的重要部門之一，有一定的特殊性，同時(shí)也決定了教育存在較強(qiáng)的政治性。所以在實(shí)際中要堅(jiān)持相應(yīng)的原則，從政治、思想與行動(dòng)等方面出發(fā)，確保發(fā)展的一致性。作為培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，要堅(jiān)持從辦學(xué)規(guī)律出發(fā)，避免按照一般的教育模式進(jìn)行培養(yǎng)，而是要從加強(qiáng)素質(zhì)教育的角度出發(fā)，提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素養(yǎng)與能力。所以在實(shí)際中要做好理論研究工作，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)與消化，確保黨校教育的實(shí)效性，還要在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)與實(shí)踐之間的聯(lián)系，完善實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極參與到實(shí)踐中去，以此來實(shí)現(xiàn)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的目標(biāo)[1]。

二、培養(yǎng)的任務(wù)與要求

受到社會(huì)環(huán)境變化的影響，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所處的環(huán)境也發(fā)生了變化，首先，國際環(huán)境發(fā)生了變化，形式也更加復(fù)雜。其次，從國內(nèi)環(huán)境變化上來說，我國的體制機(jī)制已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)的階段，所以改革難度上也相對較大。最后，從黨自身建設(shè)上來說，也面臨許多的問題，如黨員隊(duì)伍等，給現(xiàn)階段的黨的建設(shè)帶來了挑戰(zhàn)[2]。

三、培訓(xùn)的目標(biāo)要求

（一）堅(jiān)持馬克思主義

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)工作已經(jīng)成為提升隊(duì)伍素質(zhì)與工作水平的重要渠道。所以在相關(guān)工作條例中也明確指出要堅(jiān)持從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)階段的發(fā)展現(xiàn)狀，做好調(diào)整與完善工作，以此來滿足發(fā)展的要求。思想理論素質(zhì)已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的核心所在，所以也就需要運(yùn)用好馬克思主義理論。可以說，學(xué)習(xí)馬克思主義理論已經(jīng)成為提升黨員思想政治水平與執(zhí)政能力的重要內(nèi)容之一，所以要將這一內(nèi)容放在首要位置上。之所以會(huì)對一些問題產(chǎn)生疑問，主要是因?yàn)檫@些問題還沒有進(jìn)行有效的研究。所以要做好問題的研究與分析工作，提升馬克思主義理論水平，借助科學(xué)理論來武裝自己。只有真正掌握好理論知識(shí)，才能保持政治的清醒，才能為發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能為分析與解決問題提供理論支持。

（二）堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，保持與黨中央的一致性

對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要始終堅(jiān)持走共產(chǎn)主義理想與中國特色社會(huì)主義道路?？梢哉f，這一內(nèi)容不僅是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)在品質(zhì)，同時(shí)也是政治社會(huì)生活的表現(xiàn)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要清楚認(rèn)識(shí)到其核心的重要性，保證理想的堅(jiān)定，在面對外界誘惑時(shí)也能保持自身的信念。就現(xiàn)階段所出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)犯罪來說，其原因就是在理想信念上發(fā)生了動(dòng)搖。所以要始終堅(jiān)持自己的理想信念，這樣才能樹立起精神支柱，從而抵御思想的侵蝕，能夠經(jīng)受考驗(yàn)，促進(jìn)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[3]。

（三）做好思想的解放工作

只有做好思想的解放，才能堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，才能實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的目標(biāo)，才能樹立起大局意識(shí)。所以在實(shí)際中要做好調(diào)查研究工作，借助有效的干部教育培訓(xùn)機(jī)制，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立起正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，從而保證權(quán)力觀、地位觀與利益觀的先進(jìn)性。其次，要保證黨的生機(jī)與活力，樹立起發(fā)展意識(shí)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終從大局發(fā)展的角度出發(fā)，處理好眼前與長遠(yuǎn)利益，協(xié)調(diào)好個(gè)人與整體利益，通過講政治樹新風(fēng)等，以此來從改革發(fā)展的角度出發(fā)，掌握好群眾的需求，保證工作有針對性。通過分析與解決改革開放中所遇到的問題，以此來滿足發(fā)展的要求。

（四）始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)

通過樹立正確的服務(wù)宗旨，提升執(zhí)政意識(shí)，做好嚴(yán)格的要求與規(guī)范工作。中國共產(chǎn)黨作為國家發(fā)展的先鋒隊(duì)，始終代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，同時(shí)也是人民的根本利益。所以要始終堅(jiān)持這一根本性質(zhì)，做好為人民服務(wù)工作，同時(shí)還要將廣大人民群眾的利益放在首要位置上，在保持最為密切關(guān)系的基礎(chǔ)上關(guān)心民眾，避免出現(xiàn)脫離群眾的現(xiàn)象。

綜上可以看出，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，依法治國與依法執(zhí)政已經(jīng)成為發(fā)展的基礎(chǔ)。所以對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要不斷提升自身的思想認(rèn)識(shí)，積極參與到管理工作中去，同時(shí)還要在不同的場合中處理好存在的問題，提升語言表達(dá)能力，滿足社會(huì)發(fā)展的需求，經(jīng)得起外界的誘惑，主動(dòng)為人民服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王瑞.新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)問題探討[J].傳承， 2012（20）：18-19.

[2]郭鑫.新時(shí)期黨員干部教育培訓(xùn)的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題探討[J]. 經(jīng)濟(jì)管理（文摘版），2016（5）：314.

[3]侯禮文.干部教育培訓(xùn)中學(xué)風(fēng)建設(shè)問題研究[J].長江論壇，2013（2）：83-86.