新形勢下職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新模式

劉德祥

[摘 要] 思想政治教育工作是學(xué)校教育環(huán)節(jié)中的重中之重。在新形勢下，職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作必須加快轉(zhuǎn)變思維理念與行為方式跟進(jìn)時代發(fā)展的步伐，遵循以人為本的教育原則，改變創(chuàng)造新傳統(tǒng)思想政治教育方式。針對新形勢下職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作的情況展開研究與討論，并闡述當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展現(xiàn)狀，并提出如何開展思想政治教育的創(chuàng)新型方法與途徑，旨在進(jìn)一步促進(jìn)我國職業(yè)院校思想政治教育工作的有效開展。

[關(guān) 鍵 詞] 新形勢；思想政治教育；職業(yè)院校

[中圖分類號] G711 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）03-0234-01

一、職業(yè)學(xué)校思想政治教育的現(xiàn)狀

大部分職業(yè)院校的學(xué)生都忙于應(yīng)付各類考試，嚴(yán)重影響綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)院校思想政治教育系統(tǒng)未建立，難以采用多元化的教育方式，引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活，通過各類制度去約束學(xué)生的行為。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)信息泛濫，職業(yè)院校的學(xué)生思想行為都容易受到影響，所以學(xué)校必須加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育工作，防止學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，增強(qiáng)學(xué)生的明辨是非能力與自控能力。

二、新形勢對職業(yè)學(xué)校思想政治教育的具體要求

新形勢下，職業(yè)院校加強(qiáng)思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)從學(xué)生、學(xué)校與社會三方面進(jìn)行綜合考慮，追求三方面的有機(jī)結(jié)合。通過加強(qiáng)思想政治教育工作，促進(jìn)社會和諧有效發(fā)展，培養(yǎng)正確育人的教學(xué)理念，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。在當(dāng)前和諧社會的發(fā)展下，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的思想政治教育理念，制定明確的思想政治教育工作目標(biāo)，在日常管理工作中形成良好的規(guī)范教學(xué)，學(xué)生與教師能形成和諧統(tǒng)一的良好氛圍。在新形勢下，職業(yè)院校也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)硬件軟件設(shè)施的更新與管理，提高設(shè)施水平，順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展以學(xué)生為主體的思想政治教育工作，教師應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生的思想行為，教育學(xué)生養(yǎng)成正確的思想道德，價值觀念能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)與日常生活中遇到的困難，重視學(xué)生的心理變化。開展思想政治教育工作時創(chuàng)立師生平等的教學(xué)氛圍，學(xué)生能夠?qū)處煹恼嗡枷虢逃ぷ鞅硎菊J(rèn)同。

三、新形勢下開展思想政治教育的具體方法

在當(dāng)前推行以人為本的素質(zhì)教育新形勢下，職業(yè)院校開展思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時代發(fā)展的潮流，根據(jù)學(xué)生的思想政治情況展開適合學(xué)生的教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)理念的創(chuàng)新與改革，以下是開展思想政治教育工作的幾點具體方法：

（一）樹立創(chuàng)新形教育理念

職業(yè)院校開展思想政治教育工作，領(lǐng)導(dǎo)層必須樹立正確的思想政治教育理念，通過民主管理，幫助教師與學(xué)生開展思想政治教育學(xué)習(xí)尊重學(xué)生的主人翁地位，為加強(qiáng)教師與思想政治教育工作的聯(lián)系。但是部分職業(yè)院校并沒有采取有效的思想政治教育工作措施，采用傳統(tǒng)落后的教學(xué)方式?jīng)]有跟進(jìn)時代發(fā)展的步伐，沒有體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位。這樣的落后教學(xué)內(nèi)容，難以與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合，學(xué)生對學(xué)習(xí)提不起興趣，對思想政治教育工作也是不痛不癢，所以學(xué)生在教育過程中處于被動的接受狀態(tài)，也難以提高自身的道德素質(zhì)。

在日常教學(xué)工作中，將思想政治教育工作與教學(xué)知識有機(jī)融合，形成新型的教學(xué)理念，教師在設(shè)計教學(xué)課程時，理順課本的整體思路，加強(qiáng)思想政治教育工作理念的發(fā)揮，形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格。

（二）改變傳統(tǒng)教學(xué)形式

院校與教師應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)教學(xué)方式的重視。為了進(jìn)一步開展思

想政治教育工作，加強(qiáng)教學(xué)方式的創(chuàng)新與改革，對教育工作引起足夠的重視，可以通過舉辦競賽的方式促進(jìn)思想政治工作的有效開展。例如，舉辦校園藝術(shù)節(jié)或者是技能比武大賽，通過讓師生共同參與，采用激勵方式促進(jìn)學(xué)生與教師間的思想政治學(xué)習(xí)。教師也可以在課堂上利用多媒體等眾多設(shè)備，積極有效地進(jìn)行思想政治教育，可以制作PPT或者是動畫、視頻等方式加強(qiáng)傳播思想政治理念，避免單純的說教與灌輸。加強(qiáng)多種教育相結(jié)合教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠積極主動地接受思想政治教育。

（三）豐富課堂教學(xué)內(nèi)容

開展思想政治教育工作，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，在日常教學(xué)中引入與思想政治教育相關(guān)的教學(xué)案例，可以通過PPT展示校園思想政治教育工作的具體事項以及相關(guān)的新聞，使學(xué)生能夠通過案例，對思想政治教育工作有著更深層次的理解。教師也可以通過榜樣的力量來提高自身的教學(xué)力量，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確

的思想政治價值觀念。

綜上所述，我們可以看出我國大部分職業(yè)院校過于重視學(xué)

生職業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，卻忽略了針對學(xué)生開展思想政治教育工作，使大部分職業(yè)院校的學(xué)生沒有養(yǎng)成正確的道德觀與價值觀，對人生觀也有所偏差。所以，開展思想政治教育工作是為了進(jìn)一步提高職業(yè)院校學(xué)生的道德素質(zhì)，增強(qiáng)認(rèn)知能力改變創(chuàng)新能力。開展創(chuàng)新型的教學(xué)理念，教師必須把握當(dāng)前政治最新發(fā)展方向，革新自己的思想觀念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的思想政治價值觀，發(fā)揮教育主導(dǎo)性。尊重學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位，以學(xué)生為主體，幫助學(xué)生提高思想道德觀念。

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