羅榮
【摘要】本文論述了新時代藝術(shù)院校思想政治工作的重要性和針對性,結(jié)合實際,提出開展富有藝術(shù)院校特色的思想政治工作,切實提高藝術(shù)院校思想政治工作針對性和實效性的對策。
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)院校;思想政治工作;重要性;針對性
我國藝術(shù)院校承擔(dān)著繁榮社會主義文藝、培養(yǎng)“德藝雙馨”文藝工作者的光榮使命,必須深化對做好思想政治工作(以下簡稱思政工作)重大意義的認識,結(jié)合藝術(shù)院校特點,切實提高思政工作的特性。以天津音樂學(xué)院為例,學(xué)院正處于深化藝術(shù)教育綜合改革、全面推進“雙一流”建設(shè)的重要時期,只有把牢政治方向,進一步加強和改進學(xué)校思政工作,才能為建設(shè)有中國特色、世界一流藝術(shù)院校凝心聚力,從而保障立德樹人這一根本任務(wù)得以落實。
一、藝術(shù)院校思政工作的重要性
習(xí)近平總書記在黨的十九大報告里指出,“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興”,深刻闡明了文化之于國家、民族、偉大復(fù)興中國夢的重要價值和意義,再次發(fā)出“繁榮發(fā)展社會主義文藝”的號召。
(1)藝術(shù)院校師生承擔(dān)新時代文化使命的現(xiàn)實要求。天津音樂學(xué)院作為中國專業(yè)藝術(shù)教育高等學(xué)府,幾十年來一直以發(fā)展和繁榮文化藝術(shù)為己任,傾力培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)專業(yè)人才,為國家文化建設(shè)作出了不可替代的貢獻。在中國特色社會主義新時代,要承擔(dān)新的文化使命,需要更加重視思政工作,牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán),培育和踐行社會主義核心價值觀,加強思想道德建設(shè),堅守中華文化立場,以文化人、以文育人,培養(yǎng)更多“德藝雙馨”的優(yōu)秀藝術(shù)人才,創(chuàng)作更多有“筋骨”、有道德、有溫度的優(yōu)秀藝術(shù)作品奉獻給人民,為繁榮發(fā)展社會主義文藝、建設(shè)社會主義文化強國貢獻力量。
(2)推進中國特色世界一流音樂藝術(shù)大學(xué)建設(shè)的重要保障。習(xí)近平總書記指出,高校思政工作關(guān)系培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。在大力推進中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)進程中,必須把思政工作放在引領(lǐng)各項事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,牢牢把握社會主義辦學(xué)方向,把扎根中國大地、辦好中國特色的社會主義學(xué)校作為根本任務(wù),充分履行藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、藝術(shù)學(xué)術(shù)研究基地、藝術(shù)作品創(chuàng)作基地、藝術(shù)文化傳承創(chuàng)新基地和藝術(shù)文化藝術(shù)智庫的職能,積極構(gòu)建學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門牽頭協(xié)調(diào)、基層黨組織具體落實、全校師生共同參與的大思政格局,為“雙一流”建設(shè)提供強大的政治保證、組織保證、思想保障和精神動力。
(3)培養(yǎng)德藝雙馨的社會主義文藝事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求。作為藝術(shù)院校,明確學(xué)校肩負著培養(yǎng)社會主義文藝事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重大任務(wù),強調(diào)必須堅持正確政治方向,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和文藝方針,貫徹落實全國高校思政工作會議精神,堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思政工作貫穿教育教學(xué)全過程,以理想信念教育為核心,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),加強思想引領(lǐng)、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、隊伍建設(shè)、制度保障,全面提升學(xué)校思政工作水平。只有在強化專業(yè)素質(zhì)能力培養(yǎng)的同時,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),才能促進學(xué)生成為德藝雙馨、全面發(fā)展的社會主義文藝事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、藝術(shù)院校思政工作的針對性
思政工作從根本上說是做人的工作,要堅持以人為本,圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,結(jié)合藝術(shù)院校學(xué)生特點和成長規(guī)律,結(jié)合社會實際,堅持問題導(dǎo)向,有針對性地開展思政工作。
(1)結(jié)合藝術(shù)院校的學(xué)生特點。藝術(shù)院校學(xué)生特點較為鮮明,他們情感豐富、個性突出、求新求異,比較注重個性化發(fā)展,相對而言,更加重視專業(yè)課學(xué)習(xí),文化基礎(chǔ)較為薄弱。此外,藝術(shù)院校學(xué)生實踐活動較多,受社會環(huán)境的影響也比較大。根據(jù)學(xué)生的這些特點,思想政治教育需要在內(nèi)容方法上創(chuàng)新,在共性基礎(chǔ)上體現(xiàn)特色,更多調(diào)動學(xué)生的參與性、體驗性、互動性,由單項灌輸向雙向互動的教育方式轉(zhuǎn)變,只有這樣才能提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。
(2)結(jié)合社會需求的實際變化。當(dāng)前,人民對美好生活的需要日益增長,其中包含著精神層面、文化層面的需要。正確反映人民的美好愿望和普遍心聲,創(chuàng)作思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的優(yōu)秀藝術(shù)作品是廣大文藝工作者的責(zé)任。然后隨著時代進步,藝術(shù)人才的市場需求發(fā)生悄然變化。為此,學(xué)校正在不斷深化藝術(shù)教育教學(xué)改革,同時更加重視思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生積極唱響主旋律、弘揚正能量,培育和踐行社會主義核心價值觀,促進學(xué)生德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。
(3)結(jié)合思政工作中的實際問題。當(dāng)前,藝術(shù)院校學(xué)生思想政治狀況主流是積極、健康、向上的,面對紛繁復(fù)雜的社會形勢和多元文化價值追求的沖擊,各種社會思潮相互激蕩,學(xué)校思政工作面臨許多新情況新問題。部分學(xué)生一定程度上存在重專業(yè)、輕思政的問題,社會責(zé)任感和道德觀念往往停留于情感層面,缺乏對自身行為的嚴(yán)格約束,存在政治信仰迷茫、理想信念模糊等問題。同時,由于藝術(shù)院校規(guī)模較小,人員編制緊張,專職思政工作隊伍力量薄弱,部分教師對思政工作重要性的認識仍需進一步提高,對思政工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律的研究把握有待深入。為此,需要整合思政教育資源和力量,解決“兩張皮”問題,要“接地氣”,在“融入”上下功夫。
伴隨著改革開放,我國各個領(lǐng)域都發(fā)生了翻天覆地的變化,各種意識形態(tài)也通過形式多樣的方式逐漸涌入中國,與中國傳統(tǒng)思想以及馬克思主義發(fā)生各種碰撞與融合,并伴隨著改革開放的深入和人們思想的解放,形成了今天的多元化的思潮。藝術(shù)作品正是印證了這個思潮多元化時代的到來,也進一步的推動和促使了這個思潮多元化的時代的到來,藝術(shù)作品本身被藝術(shù)工作者賦予了鮮明的意識形態(tài)特征,并且成為目前各個國家中最常見的意識形態(tài)的滲透手段。
藝術(shù)院校作為國家培養(yǎng)專門化、系統(tǒng)化的培養(yǎng)未來藝術(shù)工作者的院校,其所培養(yǎng)的藝術(shù)生因其具有良好的藝術(shù)素養(yǎng),可以說是未來藝術(shù)領(lǐng)域及文化宣傳領(lǐng)域的中流砒柱,如果不能把握好他們的思想政治教育問題,那么,就會給未來我國的意識形態(tài)領(lǐng)域的工作帶來難以估計的壓力甚至損失
這種多元化思潮的局面,直接影響到了當(dāng)代大學(xué)生的思想政治信仰,使得大學(xué)生中不同程度的出現(xiàn)了政治信仰的危機、社會關(guān)注的不足、人生觀、價值觀的扭曲,社會責(zé)任感缺乏等等迷茫和困惑,藝術(shù)生更是首當(dāng)其沖的收到各種思潮的沖擊,并且由于社會、家庭、學(xué)校、自身和所學(xué)專業(yè)的特性,造成了眾所周知的藝術(shù)院校思想政治工作難的局面。
藝術(shù)生是一個影響巨大的群體,他們不但是未來的文化宣傳領(lǐng)域的中流砒柱,更在在校期間就對大學(xué)生群體產(chǎn)生了巨大的影響,在一定程度上影響和引導(dǎo)了大學(xué)生群體的思潮和觀念。因此,加強藝術(shù)院校對藝術(shù)生的思想政治教育就是十分必要的了。
總之,我國藝術(shù)院校既然承擔(dān)著為繁榮社會主義文藝培養(yǎng)“德藝雙馨”文藝工作者的光榮使命,那就必須深化對做好思想政治工作重大意義的認識,結(jié)合藝術(shù)院校特點,切實提高思政工作的緊迫性、重要性、針對性和實效性,把牢政治方向,進一步加強和改進學(xué)校思政工作,才能為促進中國特色世界藝術(shù)教育事業(yè)凝心聚力,從而保障立德樹人這一根本任務(wù)得以落實。
參考文獻
[1]習(xí)近平.全國高校思想政治工作會議上的講話[N].人民日報,2016-12-09(01).
[2]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利—中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京:人民出版社,2017,(10)
[3]唐玲.淺論藝術(shù)院校學(xué)生特點[J].文教資料,2013(21).
[4]王麟.藝術(shù)院校大學(xué)生思想政治教育研究[J].西南大學(xué),2011(22).
[5]任嬋娟.新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育載體探析[J].長江叢刊,2017(14):198.