林唯真
我做班主任工作已有20年,從驕陽似火到暮藹氤氳。月圓了一圈又一圈。從輕衣便裳到長袖暖衣,熟識的人聚集著一群又一群。雖然時間正悄悄從人群中拂過,但我依然執(zhí)著于教育事業(yè),那一聲聲老師好的問候,如淙淙流泉一般回響在耳畔,浸潤著我的心田,也就是那一聲聲的問候勾起我內(nèi)心深處的思緒,有時我在想:愛是什么?
愛是什么,到處都是對愛詩意般的詮釋,愛是一種思緒,似藍(lán)天里飄蕩的白云,愛似是陽光是風(fēng)是空氣,愛是一汪情懷似靜謐而又蕩漾的海灣,愛是黑夜能看見明亮的光,愛是雪中感覺溫暖的春,愛是笑臉是滿足是新希望……愛無處不在,愛將助飛夢想。
用心愛每個孩子
作為一名教師,我們的責(zé)任就是為每位孩子開墾出一片成長的沃土,而每個孩子的成長更需要精心的呵護(hù),和等待花開的過程,而我們要有園丁一樣的愛心,要善于愛學(xué)生,用心去傾聽了解孩子,去守護(hù)、陪伴、引領(lǐng),為他們今后人生的成功奠定堅(jiān)強(qiáng)的基石,我們將靜待花開。
馬丁·路德·金曾有這樣一個夢想“今天,我有一個夢想,夢想有一天幽谷上升高山下降,坎坷曲折之路成為坦途,圣光披露滿照人間?!?/p>
我也有一個夢想,夢想著可愛的孩子們,品行端正,學(xué)有所成,快樂成長,終為祖國棟梁之才。為實(shí)現(xiàn)這個夢想,我始終堅(jiān)信付出終有回報(bào),經(jīng)歷艱辛終將換來甘甜,將愛化為行動,孜孜不倦,去當(dāng)孩子們的導(dǎo)師、摯友,去傾聽孩子的心聲,去為孩子們的成長成才嘔心瀝血。只將他們實(shí)現(xiàn)夢想,那將是我教育生涯的最大夢想。
我是在新接班時見到招清的,樸實(shí)、敦厚、機(jī)靈,給人的第一印象是熱情、陽光。偶然的一次事件,令我沉思和重親審視,原來并不是每一張燦爛的笑臉下都有一顆健康向上的心靈,也并不是每一個陽光下的少年都有陽光的心。有學(xué)生告訴我,她的手機(jī)丟了,他們懷疑是招清。我開始重新審視這個孩子。經(jīng)過深入了解,原來招清從小失去父親,母親下崗,家庭生活動困難,母親每每生活不順,遇到煩心事往往發(fā)泄在孩子身上,而且爺爺奶奶對招清亦少有關(guān)愛。特殊的家庭和教育讓招清的心靈在陰云中得不到陽光的照耀,從小單親的他一直難以體會人間真情,感受親情溫暖。
愛會產(chǎn)生智慧,愛與智慧改變?nèi)松?。面對招清這樣的學(xué)生,要想散去那層陰云,單是我這班主任的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是,與招清的母親溝通、與爺爺奶奶交談、與班上和他稍走得近些的同學(xué)做工作……那段為他掏心掏肺的日子,那是一段教育他人也自我教育的日子,考驗(yàn)著我的耐心與愛心,我的教育思想與理念。招清開始變了,臉上笑容變得溫和而自信,漸漸融入到集體中,有了真切的歸屬感和榮譽(yù)感。
這件事使我明白了,教育是愛的事業(yè),愛永遠(yuǎn)是教育的主旋律。
用心傾聽孩子的聲音
教育之沒有愛,猶如池塘之沒有水。當(dāng)用愛作為學(xué)生交往的主題。日常生活中,我努力以自己的言行去感化孩子,逐步在孩子心中樹立自己的威信,贏得孩子的尊重和信任,更應(yīng)該用心傾聽孩子的聲音,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到難題或不順心時,我就會找依賴的人,我一吐為快,指點(diǎn)迷津,每個孩子都有自己學(xué)習(xí)和生活中的圈子,有喜怒哀樂,因此我是從學(xué)習(xí)和生活的每件事實(shí)實(shí)在在的小事去理解和關(guān)心做到了這些也許并不難,但確確實(shí)實(shí)不是一件容易的事。
記得,當(dāng)他握緊拳頭沖動著準(zhǔn)備揮舞時,我輕輕握住那冰涼的拳頭,那緊緊的拳頭,竟在我溫暖的掌心里慢慢張開了;當(dāng)他瞪著布滿紅絲的大眼對著同學(xué)吼叫時,我溫柔地走上前去望著他柔情地微笑,那一刻,他的眼里,也有了美麗的溫情……
身為德育工作者,要努力用心去做,時時處處傾聽孩子的心聲,把握好教育時機(jī),做好孩子成長路上的指明燈和引路人。
努力提升自己
歲月似水教師生活波瀾不驚,然而當(dāng)我們目送著親手放飛的一只只雛鷹飛翔在藍(lán)天上,心便沉浸在幸福的遐想中,終究有一天我們會兩鬢飛霜,會慢慢老去,但當(dāng)站在講臺上手握粉筆時,我會覺得這是一種幸福,我愿意一輩子做一名愛的守望者,用生命去塑造孩子高尚的靈魂。接下來我應(yīng)該身體力行,利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),用現(xiàn)代教育理念更新觀念,提升自己,實(shí)現(xiàn)我的教育理想。
老師之所以崇高,在于其擁有最為無私的愛心。我只是一個普普通通的基層教育工作者,我將用心呵護(hù),用愛引路,以實(shí)際行為照亮每一個孩子去實(shí)現(xiàn)夢想的道路,我堅(jiān)信,愛將春風(fēng)化春雨,情滿人間春滿園。有愛,我們就一定能夠帶著夢想一起飛翔。