雜文風(fēng)格之我見

耿勇

毋庸諱言，雜文在當(dāng)下已沒昔日之“景氣”了，究其原因是多方面的。就雜文風(fēng)格本身而言，是否也需要更加豐富一些，更加柔和一些呢，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)然需要，因?yàn)槿魏问挛锏陌l(fā)展都是在不斷完善中前行的。

筆者年輕學(xué)新聞專業(yè)時(shí)，好像是說雜文這種文體屬于散文類的，既然屬于散文類，那么是不是可以這樣理解，一方面它可以象散文那樣成為“美文”，讓人賞心悅目，另一方面它可以是隨筆，欣賞美麗之后，留給人們更多的思考。當(dāng)然，還有它的主打風(fēng)格，像“匕首”一樣，無情地鞭辟。上述，如其理論上能站住腳的話，那么作為作者在行文時(shí)，就可以考慮把它的“戲路”變得更寬，而不單單是冷嘲熱諷，不單單是“匕首”。

不管何種文體，既然行文發(fā)表，第一期待是要走進(jìn)讀者心里，要走心里首先要走近讀者身邊，讓雜文進(jìn)入廣大讀者眼簾，成為他們的良師益友，然后才會(huì)有心靈的溝通與碰撞，產(chǎn)生共鳴。如果所撰雜文只是寫給自己看或圈內(nèi)少數(shù)人看，則失去或大大削弱其存在的價(jià)值。要走近讀者，第一，在寫作心態(tài)上，不可總是以一種憤憤不平、疾世如仇的情緒行文。過去常講，先動(dòng)情后動(dòng)筆，這個(gè)情是豐富的，它不能除了憤怒還是憤怒。相反，應(yīng)以一枝一葉總關(guān)情的心境來闡述。第二，別以“教師爺”身份撰文，把自己放在不食人間煙火位置，放在永遠(yuǎn)正確位子上。我對(duì)你錯(cuò)，我批你聽，我高尚你丑陋，如此這般行文，有人愿看才怪。如果不把心放在與讀者同一平面上，要產(chǎn)生共鳴那必然只能是幻想。第三，客觀地對(duì)人對(duì)事對(duì)己。如果心態(tài)平和，不高高在上，把道理體現(xiàn)在和風(fēng)細(xì)雨的語言之中，娓娓道來，這就如同春風(fēng)吹開他人心扉，而寒流只會(huì)讓人裹得更緊。

如此這般說，并不是詆毀雜文的戰(zhàn)斗性，只是想說雜文要真正走近讀者、走進(jìn)讀者，就應(yīng)當(dāng)平和地把道理說清說透，并帶給讀者更多的思考。