用課程“鏈接”生活
——“教育家辦學(xué)”之深圳市龍華區(qū)玉龍學(xué)校課程改革探索

主題策劃：王湘蓉 孟令豹

“生活即教育”，陶行知的生活教育內(nèi)容是全面的，由此開展的教育是利于受教育者終身的。作為深圳市龍華區(qū)政府“十二五”重點(diǎn)工程，深圳市龍華區(qū)玉龍學(xué)校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，也是深圳大型的人才保障性住房的配套學(xué)校，承載著周邊幾個小區(qū)居民對子女教育的厚望。

自2014年創(chuàng)辦以來，玉龍學(xué)?；谏钲谑袑W(xué)生發(fā)展八大素養(yǎng)、中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育的指引和社區(qū)調(diào)研取證，立足生活辦教育，確立“生活為源，發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，傳承“生活教育觀”，推行新時代、新常態(tài)下的“新生活教育”；在探索與實(shí)踐中基于國家基礎(chǔ)課程，拓展發(fā)展學(xué)科課程，開發(fā)出“新生活教育”系列特色課程；以最貼切、最適宜的內(nèi)容和方式，培養(yǎng)學(xué)生立足社會必備的生活素養(yǎng)，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活、創(chuàng)新生活的能力，為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。