地方圖書館進(jìn)行地域文化閱讀推廣的探究

朱品紅

摘要：地方圖書館具備地域文化資源和人力資源等各種優(yōu)勢(shì)，肩負(fù)著地域文化閱讀推廣的重任。本文闡述了地方圖書館開展地域文化閱讀推廣的重要性以及必要性，分析了地方圖書館開展地域文化閱讀推廣的服務(wù)現(xiàn)狀，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞：地方圖書館；地域文化；閱讀推廣

地域文化是指特定地域范圍內(nèi)長(zhǎng)期形成的、獨(dú)具特色的、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的、傳承至今的人類具體性、精神性、歷史性、社會(huì)性的活動(dòng)與成果，具體包括習(xí)慣、生態(tài)、民俗、傳統(tǒng)等文明表現(xiàn)，具有很強(qiáng)的地域性、穩(wěn)定性及傳承性。地域文化是沿著歷史長(zhǎng)河傳承下來的優(yōu)秀文化，早已以各種方式滲透進(jìn)各地域社會(huì)生活的方方面面，它們的民眾會(huì)不自覺地對(duì)各自的地域文化產(chǎn)生親近感。而閱讀是充實(shí)自我、豐富個(gè)人精神世界的有效方法，也是人們開展交流與獲取知識(shí)的重要途徑。所以立足地域文化開展閱讀推廣有助于激發(fā)讀者的閱讀興趣，更容易增強(qiáng)讀者的閱讀意識(shí)，使讀者在閱讀中獲得精神上的愉悅感與滿足感。

地方圖書館作為本地區(qū)的文化機(jī)構(gòu)，具有保存、開發(fā)、推廣、普及該地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并開展社會(huì)教育的職責(zé)和優(yōu)勢(shì)。凝聚本地先民智慧的地域傳統(tǒng)文化在當(dāng)代依然蘊(yùn)含很大的參考價(jià)值，是發(fā)展本地區(qū)先進(jìn)文化的深厚基礎(chǔ)，值得借鑒和發(fā)掘。圖書館作為開展閱讀推廣的重要平臺(tái)，有必要也有責(zé)任將地域文化納入閱讀推廣范圍內(nèi)，以便幫助本地區(qū)民眾通過閱讀繼承先民歷久彌新的精神財(cái)富和自強(qiáng)不息的精神追求。

一、地方圖書館開展地域文化閱讀推廣的重要性

地域文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是各民族凝聚力的重要來源。它是一種地域資源，在精神文明建設(shè)、地方形象塑造、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展上發(fā)揮著不可替代的作用。地域文化在當(dāng)?shù)孛癖娭幸泊嬖跇O強(qiáng)的影響力和感召力，利于本地居民建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感和責(zé)任感的養(yǎng)成，當(dāng)然，對(duì)地域文化的認(rèn)同感和歸屬感也是在外游子參與建設(shè)家鄉(xiāng)的重要?jiǎng)恿υ慈?。因此，地域文化的弘揚(yáng)和發(fā)展在當(dāng)今社會(huì)被各界政府和部門所重視，紛紛利用地域文化挖掘地方經(jīng)濟(jì)繁榮的新方向。那么，圖書館開展地域文化閱讀推廣是順應(yīng)時(shí)代的需求，契合地方發(fā)展理念的結(jié)果。圖書館作為文獻(xiàn)信息中心，在激發(fā)讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)讀者的閱讀習(xí)慣，提升讀者的閱讀水平等方面都扮演著重要的角色。地方圖書館作為地域文化保存、傳播的機(jī)構(gòu)，在文化傳承、創(chuàng)新中發(fā)揮了重要的地位和作用，開展的地域文化閱讀推廣活動(dòng)更利于傳承和弘揚(yáng)具有地域特色的歷史文化，從而增強(qiáng)城市經(jīng)濟(jì)、文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、地方圖書館對(duì)地域文化閱讀推廣的必要性

地方圖書館一般具有豐富的地域文化館藏資源和人才資源等優(yōu)勢(shì)，隨著社會(huì)的快速進(jìn)步，近年來，各地方圖書館在地域文化相關(guān)的數(shù)字資源建設(shè)和人才資源引進(jìn)上更加重視，這對(duì)于地區(qū)倡導(dǎo)地域文化閱讀推廣活動(dòng)來說無疑起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。本地民眾在地域文化閱讀過程中對(duì)閱讀內(nèi)容的選擇傾向和傳承方式在整個(gè)閱讀過程中占據(jù)十分重要的地位，需要在閱讀推廣中開展正確的引導(dǎo)，這時(shí)，有組織、有導(dǎo)向的推廣活動(dòng)能為讀者在獲取和傳承地域文化過程中答疑解惑，提供正確的引導(dǎo)，這正是地方圖書館所要扮演的角色。

三、地方圖書館對(duì)地域文化閱讀推廣的服務(wù)現(xiàn)狀

在地域文化閱讀推廣品牌建立方面，各地方的圖書館相繼開展了講壇、展覽、演講等系列活動(dòng)，這些活動(dòng)從不同側(cè)面展示和弘揚(yáng)了各地域內(nèi)的優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史和文化底蘊(yùn)，提升了本地民眾的文化修養(yǎng)和精神境界，對(duì)傳承地域文化也起到了積極的推動(dòng)作用，但從整體來看，地方圖書館在地域文化閱讀推廣方面仍存在著一些問題。

（一）服務(wù)意識(shí)淡薄

在多元文化共存的時(shí)代，地域文化卻遭遇了忽視對(duì)待，地方圖書館對(duì)本地傳統(tǒng)文化的重視程度也不夠，導(dǎo)致相關(guān)的推廣服務(wù)意識(shí)淡薄，研究層次偏低，深度剖析不足。地方圖書館作為地域文化傳承和創(chuàng)新的主陣地，在全民閱讀的大時(shí)代中，應(yīng)該將地域文化閱讀推廣定位為館內(nèi)基礎(chǔ)服務(wù)中的一項(xiàng)，而不是根據(jù)情況隨意開展。

（二）服務(wù)形式單一

地方圖書館保存地域文化的主要手段仍為紙質(zhì)文獻(xiàn)，讀者利用率低，服務(wù)形式單一，造成閱讀推廣過程中地域文化普及率不高。要想豐富閱讀推廣的服務(wù)形式，首先要從地域文化數(shù)據(jù)庫建設(shè)方面做起，同時(shí)開通共享功能，將展覽、講座、書評(píng)等傳統(tǒng)的閱讀推廣形式利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)意性改編和推廣。

（三）服務(wù)連續(xù)性不強(qiáng)

由于缺少政策支持和資金保證，地域文化閱讀推廣活動(dòng)的全面、持續(xù)、穩(wěn)定開展還停留在理想規(guī)劃階段。由于各方面條件的限制，圖書館閱讀推廣活動(dòng)的內(nèi)容比較隨機(jī)，缺少規(guī)劃，連續(xù)性也不強(qiáng)，多集中在某個(gè)時(shí)間段，有的甚至只在閱讀推廣日以突擊應(yīng)付的心態(tài)開展，服務(wù)時(shí)間短，服務(wù)過度，達(dá)不到推廣閱讀的目的。

（四）服務(wù)人才匱乏

地域文化閱讀推廣是圖書館日常服務(wù)工作中一項(xiàng)專業(yè)性比較強(qiáng)的服務(wù)內(nèi)容。因此，推廣活動(dòng)的組織策劃和實(shí)施應(yīng)該由專業(yè)部門和人員來完成，而不應(yīng)該由圖書館臨時(shí)抽調(diào)辦公室或其他非專業(yè)部門的工作人員來實(shí)施。結(jié)果很可能致使推廣活動(dòng)缺乏深入性和銜接性，因?yàn)檫@類人員大部分在閱讀推廣，尤其是有關(guān)地域文化的推廣方面沒有受過專門培訓(xùn)，很難將工作做得科學(xué)合理。解決閱讀推廣專業(yè)人才的匱乏問題是地方圖書館開展地域文化推廣活動(dòng)時(shí)首先要考慮的問題。

四、地方圖書館開展地域文化閱讀推廣的措施

閱讀推廣是傳承地域文化的重要途徑之一，能夠使本地民眾充分了解本地文化，對(duì)民眾的思想觀、價(jià)值觀以及社會(huì)行為將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。地域文化通過地方圖書館閱讀推廣活動(dòng)得以傳播擴(kuò)散，避免了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的丟失，也使傳統(tǒng)文化能夠在閱讀推廣中得到傳承和創(chuàng)新。那么，采取何種措施開展地域文化閱讀推廣，營(yíng)造有地域特色的閱讀氛圍，筆者認(rèn)為可從幾方面著手：

（一）提高推廣活動(dòng)的服務(wù)意識(shí)

地方圖書館應(yīng)該提高地域文化閱讀推廣意識(shí)，將此類推廣活動(dòng)定位為圖書館常規(guī)服務(wù)。圖書館人應(yīng)該履行弘揚(yáng)地域文化的責(zé)任，充分挖掘地域特色資源，以地域元素為主導(dǎo)，打造有深度的閱讀推廣活動(dòng)。同時(shí)，地方圖書館要加強(qiáng)地域文化紙質(zhì)文獻(xiàn)資源和電子文獻(xiàn)資源的建設(shè)，還要注重培養(yǎng)讀者對(duì)自己腳下這片熱土上的歷史的閱讀興趣，啟發(fā)他們的研究靈感，維持他們的研究熱情。

（二）創(chuàng)新推廣活動(dòng)的服務(wù)形式

地域文化閱讀推廣活動(dòng)在開展的初期面對(duì)的首要問題就是如何抓住大眾的興趣點(diǎn)。那么，新型化、多樣化的服務(wù)形式更容易在讀者中制造感召力和影響力，拉近地域文化與讀者的距離。因此，可以以讀者與地域文化間天然的親近感為切入點(diǎn)，創(chuàng)造符合大眾文化口味的，更易被大眾接受的閱讀推廣新模式。除了傳統(tǒng)的書本閱讀外，網(wǎng)絡(luò)閱讀也是不可忽視的地域文化推廣陣地。地方圖書館可以利用本地的論壇、官方微博、官方微信等新媒體力量拓寬地域文化傳播渠道。

（三）建立推廣活動(dòng)的保障機(jī)制

完善的保障機(jī)制是地域文化閱讀推廣有效開展的前提。良好的閱讀氛圍與閱讀推廣品牌的樹立不是一朝一夕或者完成某項(xiàng)活動(dòng)就能達(dá)到的，必須要長(zhǎng)期堅(jiān)持，相關(guān)部門出臺(tái)政策法規(guī)來保障地域文化閱讀推廣長(zhǎng)期有效的開展是必不可少的。因此，需要地方政府統(tǒng)一規(guī)劃部署其中的相關(guān)工作，由地方圖書館主導(dǎo)，明確閱讀推廣的目的及原則，并制定總體方案，由各相關(guān)部門具體落實(shí)，政府還要撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行專項(xiàng)建設(shè)，設(shè)定專門的場(chǎng)地，配備專業(yè)設(shè)施與器材。

（四）促進(jìn)推廣活動(dòng)的多元合作

地域文化閱讀推廣是一項(xiàng)推動(dòng)地方繁榮發(fā)展的，全民可以參與的活動(dòng)，地方圖書館要善于充分利用各種社會(huì)力量共同為閱讀推廣提供幫助和支持。博物館、美術(shù)館、檔案館等相關(guān)文化機(jī)構(gòu)都可以聯(lián)合起來，從資源、人力、技術(shù)等方面展開多元合作，通過制定長(zhǎng)效合作機(jī)制使各個(gè)機(jī)構(gòu)間協(xié)作共贏，共同推動(dòng)地域文化閱讀推廣向系統(tǒng)化、規(guī)模化發(fā)展。

（五）構(gòu)建推廣活動(dòng)的反饋機(jī)制

閱讀推廣是一個(gè)要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程，不能一蹴而就，為了使每次活動(dòng)都能創(chuàng)新，有收獲，每次活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)與評(píng)價(jià)工作是必不可少的。全面、客觀的活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)為后續(xù)活動(dòng)的開展提供了有力的借鑒與指導(dǎo)，可以從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的問卷調(diào)查與活動(dòng)結(jié)束后的網(wǎng)上回訪開始，建立完善的活動(dòng)反饋機(jī)制。

（六）培養(yǎng)推廣活動(dòng)的新型人才

圖書館館員是閱讀推廣的中堅(jiān)力量，要大力扶持和培養(yǎng)。地域文化的閱讀推廣尤其需要“一專多能”的新型人才。除了能熟練運(yùn)用新技術(shù)和新媒體的能力外，還要熟悉本地區(qū)各種傳統(tǒng)文化以及具備扎實(shí)的古文功底，通過深入淺出、古為今用做好地域文化的闡釋者和傳播者，將地域文化閱讀推廣帶人真人導(dǎo)航式閱讀的新領(lǐng)域。

五、結(jié)語

閱讀推廣是圖書館的天然職能和永恒使命，自然在地域文化閱讀推廣上也有著義不容辭的責(zé)任。地方圖書館要堅(jiān)持將該項(xiàng)工作常態(tài)化，擔(dān)當(dāng)?shù)赜蛭幕谋４嬲吆蛡鞑フ?，注重將書本閱讀與數(shù)字閱讀相結(jié)合，善于運(yùn)用新技術(shù)和新形式為閱讀活動(dòng)提供新服務(wù)，還要聯(lián)合一切可以合作的力量，利用館藏資源、人力、技術(shù)等優(yōu)勢(shì)在閱讀推廣中主導(dǎo)地域文化的薪火相傳。