通過《大圣歸來》看影片角色塑造

摘 要：《大圣歸來》取得了成功，在技術、藝術表現(xiàn)上，將2D、3D有機結(jié)合，將精致的畫面展現(xiàn)給公眾，讓我們感受到了動漫的魅力。而《大圣歸來》之所以取得了這樣的成績，其角色的塑造的作用不可小覷。本文就通過《大圣歸來》，探究了影片中角色的塑造。

關鍵詞：大圣歸來；角色；形象；塑造

《大圣歸來》歸來的成功并非偶然，這是一部高質(zhì)量的作品，再加適當?shù)耐茝V，打了一幅“懷舊牌”：有個孩子在電影院問自己的媽媽：“《大圣歸來》不是動畫片嗎？為什么有這么多大人來看？”他媽媽是這樣回答的：“因為他們都在等大圣歸來，等著等著就長大了！”可見，《大圣歸來》的成功是由很多因素共同組成的，其中最重要的就是充滿著戲劇性的角色設定。

一、動畫電影角色設計的介紹

通常，動畫電影的角色塑造包括了以下兩個方面的內(nèi)容：一是對角色性格特點的描寫；二是對人物外觀的設計。動畫的本質(zhì)就是說故事，如果沒有好的故事情節(jié)、合理編排自然行不通，但人物造型，是在大眾未了解整體故事前，最先接觸的影片元素，重要性自然是最重要的。

在故事的推動過程中，如果人物的特點、性格不突出，則不能極好展現(xiàn)，這也是能否對觀眾產(chǎn)生沖擊力的重要根據(jù)。人物所在的時空背景、故事內(nèi)容等，都是角色的重要根據(jù)。導演需要明確角色人物性格牛，設計師則要設計相應的外形，包括外貌、服裝特點等，都要有所突出。

二、《大圣歸來》角色設定

由總體分析，《大圣歸來》角色設定并非特別，而是遵守了好萊塢電影多年來，用熟悉并通過無數(shù)次市場驗證的團隊-歡樂-冒險以及超級英雄樣式。本文把角色分成正、反兩種類型對《大圣歸來》電影中的角色塑造進行分析。

1.正面角色

第一，悟空與江流兒。主角就是《大圣歸來》中的超級英雄，在此電影中，悟空與之前大家所熟悉的大圣形象并不一樣，無論是由造型、語言還是運作方面，都從根本冷漠、孤單的性格特點。其實由五千年的歷史中，傳統(tǒng)文化就把角色塑造形成了低調(diào)、含蓄的性格。顯得大智弱愚。伴隨著影響的不斷深入，觀眾慢慢會覺得，原來這一人物形象，和基本身人物性格極為匹配。如果說以往作品當中悟空的形象過于桀驁不馴，沒有害怕的事，現(xiàn)在的悟空則更多了幾分無奈，與唐僧一樣，充滿著人性。這里的悟空和我們的傳統(tǒng)所熟悉的“京劇式”的悟空不一樣，其毛多，體長，特別是雙手的比例讓他看起來更像一個真正的“猴”，之所以這樣設計，文章認為，影片中悟空本身就是落難的英雄人物，因而其含蓄低調(diào)外形反而更顯得恰到好處。

在河力大戰(zhàn)這一場中，悟空不是混沌的對手。而這時的悟空內(nèi)心的善良、無奈形成了強烈的心理沖突。就職現(xiàn)實生活中，人們也會遇到各種無奈一樣。當我們看到以上里的英雄同樣對現(xiàn)實有心無力時，心靈自然會產(chǎn)生一種感悟，由此讓悟空的人物形象更加具有沖擊力?？梢姡巧愿袼茉鞄淼乃囆g感染力，這讓悟空及觀眾更容易產(chǎn)生共鳴的感覺。當?shù)搅擞捌詈蟮母叱辈糠?，悟空打破枷鎖，英雄降臨的那一刻，讓我們感到到淚流滿面。

還有另一個主角是江流兒，這是唐僧的轉(zhuǎn)世之一，影片一開始，就有人在等著江流兒長大，但他一直是一個小孩模樣，一個小和尚。對于他的設計更多是取決于日本的“萌”形象，將他的瞳孔特意放大，突顯其可愛性。在這小孩身上，保留了唐僧的憐憫之心，但更多的是幼稚、堅韌、啰嗦的性格和特點。大圣以及江流兒關系是師傅與徒弟，江流兒將大圣看成是自己的精神支柱，而大圣則從江流兒身上找到了本我、初心，完成了自己破繭成蝶的自我救贖。這兩個角色的設計和《飛屋環(huán)游記》中的少年與老爺爺有著很多的相似之處。

第二，豬八戒。這作為一個配角，其形象和之前的作品出入并不大，基本和之前的形象吻合：肥頭大耳、說起話來聲音一哼一哼，并且還可在好萊塢的電影中，能找到很多原型。好吃、愛偷懶，膽小、又愛吹牛，喜愛和大圣作對，但是卻有著非常善良的本質(zhì)，可以說是典型有待成長的助手。例如，《花木蘭》中的“木須”就是和“豬八戒”起到一樣作用的效果。

2.反面角色

第一，混沌。這是一個極為心狠的角色，烏紗帽的“帽翅”元素的加入，古風濃郁。臉譜讓人想起白臉曹操，性格應是復雜多變一句話道不明的。加上線條流暢圖形簡潔的袍子，讓人眼前一亮。但是在此電影中，卻沒有說明他心狠的原因，因此形象過于單薄，但反觀《超能陸戰(zhàn)隊》中，對那位大學教授的黑化則作了充分的說明。雖然心狠，卻也在于他愛女心切才變得如此。

第二，混沌手下。按照好萊塢一貫的風格，基本上這些手下都比較笨的，常常會越幫越忙。本片中有公山妖、母山妖，就是這樣的形象，為電影增加了很多笑點。

三、角色設定作用——以《大圣歸來》為例

1.矛盾，形成了冒險的動因

電影敘事上開關，在本版當中的“傻丫頭”設置就是江流兒冒險直接的一個起在，那就是要送傻丫頭回城避難。而混沌一伙的行為，就是最根本的起因。對于江流兒的這一角色的設定，則是大圣開始冒險的起因，大圣也是由于無奈，才選擇保護他們一起走上了原圖的道路。

2.設置懸念，推動著情節(jié)發(fā)展

本片中，大圣的角色沒有了以往的微風情況的形象而只有帶著枷鎖的冷漠形象，再加上江流兒的啰嗦、豬八戒的挑釁，讓這個冒險團隊增加了很多不穩(wěn)定性，在激發(fā)觀眾想象時，也推動著情節(jié)發(fā)展。

3.增加趣味性、可看性

豬八戒、公山妖、母山妖等等角色設定，豐富電影元素構成，自然也為電影增加了無數(shù)有趣、感人的細節(jié)，在氣氛的渲染等，都起到了極為重要的作用。

4.完成電影的主題表達作用

電影角色的成長，即是對電影的主題的一種表達。在本息中，大圣以及江流兒感化不再將自己封閉起來，重新 找到了自己的英雄以及勇氣，而江流兒也在大圣及自我內(nèi)心的幫助下，由追星，一直到真正的勇敢、堅強，并且完成了自身的改變。

5.為后續(xù)設置懸念

好的動畫電影，在角色的設定中，一定不能是封閉的，而應該是開放的。是本片的結(jié)局中，是一個開放的結(jié)局，雖然解決了最大的一個矛盾點，但一些不影響整體敘事角色本身矛盾，卻沒有得到有效的解決，這也為了后續(xù)的再創(chuàng)作提供了更多的浮點。

我們聽到的那一句“大圣”，雖然沒有看到江流兒本人，卻可以從聲音中聽到那一種溫柔的呼喚，我勻在為大圣鼓掌的同時，更期待著大圣的歸來之后的故事。

四、結(jié)語

綜上所述，人物性格的塑造靠的是導學以及編劇水平，人物外形設計看的是原畫設計師的功力。在《大圣歸來》當中，兩個方面均做到了，也為影片做好了前期的準備工作，這對于國產(chǎn)動畫來說是極為難得的，因此《大圣歸來》也獲得成功。

參考文獻

[1]王雙燕.落寞英雄的崛起——《西游記之大圣歸來》成功要素分析[J].藝術評鑒，2017（06）：103-105.

[2]沈巧娜.動畫電影及其角色塑造對其周邊產(chǎn)品的影響研究——以《大圣歸來》為例[J].湖南包裝，2016，31（03）：70-72.

[3]賀志珍.比較《大鬧天宮》與《大圣歸來》中孫悟空的角色塑造[J].美術教育研究，2016（11）：80.

[4]嚴浩.從《大圣歸來》談動畫電影角色對其周邊產(chǎn)品的影響[J].電影評介，2015（20）：102-104.

作者簡介

劉月（1996-08），女，重慶市涪陵區(qū)人，漢。學生，在讀本科生。美術人物設計。

（作者單位：吉林動畫學院動畫分院動畫系）