現(xiàn)代文閱讀主觀題的解題意識——兼析2009年全國卷I現(xiàn)代文閱讀

孟 華

[作者通聯(lián)：江蘇江都中學(xué)]

現(xiàn)代文閱讀是高考語文試卷中最硬的一塊骨頭，考生要想啃下這塊骨頭，除了平時(shí)大量閱讀形成的敏銳語感和平時(shí)訓(xùn)練而掌握的一些解題方法外，還要強(qiáng)化五種意識。

下面以2009年全國卷I現(xiàn)代文閱讀的解答為例具體闡述。

彩色的荒漠

雷抒雁

從庫爾勒出城不久，車子就離開國道，進(jìn)入石油公路。新修的石油公路，像一支黑亮的箭鏃，直直地射向前方。前方，是茫茫的戈壁，是黃沙漫漫的塔克拉瑪干沙漠，是舉世聞名的西氣東送的第一口氣井。車子全速奔馳在戈壁上。在我們的視野里，地平線的遠(yuǎn)處，是無遮無攔的穹窿和淡淡升騰著的云朵。開闊的戈壁，像是一方棋盤，偶爾看見一團(tuán)兩團(tuán)圓圓的草棵，像是刻意擺下的一局殘棋。生存與死亡，在這里艱難地進(jìn)行命運(yùn)的博弈。我們來到這里時(shí)，已是深秋時(shí)節(jié)，灰色，到處是灰色。

沿著公路，我們向塔中油田進(jìn)發(fā)。這條路將劈開塔克拉瑪干沙漠直通塔里木盆地的中心。那里，將是另一種風(fēng)景，另一幅圖畫，另一樣色彩。

塔里木河是一條河岸散亂的河流，夏季過去，洶涌的河水已變得平靜和細(xì)瘦。河的兩岸，是密密麻麻的胡楊樹林。這些樹，多數(shù)已經(jīng)飄落了黃色的葉子，呈現(xiàn)出一種剛勁和蒼涼。車子向前，茂密的樹林，漸次變得稀疏。樹的腳下，已經(jīng)薄薄厚厚的鋪上一片黃沙。獨(dú)立的樹木，有的如石雕，有的如銅鑄；雖然，它們也許已經(jīng)死去，年復(fù)一年的風(fēng)沙，折斷了樹枝，剝開了樹皮，可是樹的殘干依然挺立，像是一群強(qiáng)悍的舞者，向天空和大地頑強(qiáng)地傾訴著它們的意志和信念。我喜歡這些樹，視它們?yōu)樯咸煺资窘o人類的精神榜樣。和我一樣，石油工人們也喜歡胡楊樹，曾經(jīng)為了保護(hù)26棵胡楊，他們7次挪動井位，多花費(fèi)了200萬元人民幣。漸行漸遠(yuǎn)，塔里木河水顯然已無力哺育這些植物，塔克拉瑪干高大的沙丘，已愈來愈稠密地?fù)頂D在道路的兩邊。

可是，這一條沙漠公路卻寬闊、平坦，不遜于我在內(nèi)地看到的任何一條道路。筆直的道路隨沙丘的起伏，上上下下。炎夏地表溫度可以達(dá)到60℃—70℃。你盡可以想象炎熱、干燥、漠風(fēng)會怎樣折磨工人們的血肉之軀；但你無法想象，他們以怎樣的智慧固定流沙，夯實(shí)路基，讓這路像與生俱來地生長在沙漠中一樣。

翻過幾座沙山，眼前一亮，只見一片銀灰色的油罐塔高聳，巨大的彎彎折折的銀灰色管道在塔間穿繞；還有一些雄偉的建筑和這些油塔管道比肩而立。陽光下，銀色、金色、棕色，各種由建筑物放射出的光芒，讓人頓時(shí)抖落了長途奔馳的困倦與疲憊。塔中油田到了。仰望那些建筑，那一瞬，腦海突然閃現(xiàn)出唐僧師徒歷盡波折，看到了西天勝景時(shí)的那番驚訝和喜悅。明知一切都是真實(shí)的，你有時(shí)還不得不問自己：這會不會是幻覺？

在這一切色彩中，最鮮艷奪目的，是石油工人身上工裝的紅色。那是一種讓人肅然起敬的顏色。紅帽、紅衣、紅褲，有如朝霞，有如春花。更似共和國飄揚(yáng)的旗幟。照耀著這一片沙漠。在油田，我看到最顯眼、最有氣勢的兩句話：“只有荒涼的沙漠，_沒有荒涼的人生?！边@話被寫在墻壁上，刻在石頭上，嵌在沙丘上。是心聲，也是寫照；是鼓動，更是諾言。

我們的終點(diǎn)是偉大的西氣東送工程的起點(diǎn)——克拉2號氣井。和沙漠地貌截然不同，這里是犬牙交錯、怪石林立的雅丹地貌。沒有路，鉆井的遷移甚至不得不動用直升機(jī)。石油工人硬是在這亂石中，打下了井，鉆出了氣，修成了路，鋪下了管道。當(dāng)我把耳朵貼近輸氣管道，聽見絲絲的天然氣奔走的急促喘息聲，那一刻，真有點(diǎn)讓人激動。它們翻山越嶺，渡江跨河，要到數(shù)千里之遙的上海、北京。那一刻，我真想讓北京的親友知道，當(dāng)你們?yōu)樽鑫绮洼p輕轉(zhuǎn)動天然氣灶的開關(guān)旋鈕時(shí)，我能聽見那清脆快活的聲音，我的心跳正激蕩在這離你們遙遠(yuǎn)而又親近的地方。

雖說是深秋，草木盡枯，但我卻看到了荒漠里最令人難忘的色彩。

1.文章第一段描寫了戈壁灘的哪些特點(diǎn)？聯(lián)系全文，談?wù)勛髡哌@樣寫有什么用意。（4分）

2.解釋下列兩句話在文中的含義。（4分）

（1）我喜歡這些樹，視它們?yōu)樯咸煺资窘o人類的精神榜樣。

（2）只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。

3.作者為什么說，在他所看到的一切色彩中，最鮮艷奪目的是石油工人身上工裝的紅色？（6分）

4.（6分）在文章最后，作者是采用哪些方法來寫克拉2號氣井的？表達(dá)了什么樣的思想感情？請簡要分析。（8 分）

《彩色的荒漠》是當(dāng)代詩人、作家雷抒雁于2006年4月8日發(fā)表在《人民日報(bào)》上的一篇抒情散文，此文以活潑的語言、優(yōu)美的筆調(diào)描寫了大西北獨(dú)特的自然風(fēng)景以及石油工人開發(fā)大西北火熱的勞動生活，具有濃郁的時(shí)代精神和人文意識，又文理交融，意境蒼涼雄健，符合高中生的閱讀興趣和認(rèn)知水平。全國卷四道題分別從“鑒賞作品的形象”、“分析作品結(jié)構(gòu)”、“理解文中重要語句的豐富含意”、“分析作品的表現(xiàn)手法”、“賞析作品的內(nèi)涵”等幾個不同的角度對考生的閱讀理解以及語言概括能力進(jìn)行考查，充分體現(xiàn)新課改注重開發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力的理念和《考試說明》“注重語文應(yīng)用能力、探究能力的考查”的精神。

一、文本意識

現(xiàn)代文閱讀的所有題目都源于選文，哪怕是探究性的、引申性的題目也不會脫離原文而不著邊際地進(jìn)行所謂的探索?！恫噬幕哪吩妮^長，選入試卷中已作了刪改，保留了八小節(jié)。前四小節(jié)由遠(yuǎn)而近，由整體而局部地描寫了戈壁灘荒涼單調(diào)的深秋景色；后四小節(jié)用對比、排比、比擬、想象等手法描寫在惡劣環(huán)境下石油工人為西氣東輸英勇奮戰(zhàn)的勞動生活場景，特別是描寫了工人們紅色工裝如花如霞的色彩。文章前部分描寫荒涼單調(diào)的景色反襯出后部分石油城色彩的絢麗繽紛和建設(shè)者紅色工裝的鮮艷奪目。而工裝紅色這一“荒漠里令人難忘的色彩”又寄寓著作者對石油工人不畏艱險(xiǎn)的豪情斗志以及為祖國建設(shè)作出巨大貢獻(xiàn)的謳歌，也表達(dá)了作者對石油工人的敬佩和感激之情。全國卷中的四道題目都是基于對原文這樣的理解而命制的，考生吃透了文本，也就能把握命題的意圖。

現(xiàn)代文簡答題或相對文章某一部分甚至某一句話理解的單項(xiàng)闡述題，或相對全文理解的綜合分析題，無論是哪類題目選文中都有對應(yīng)的答題區(qū)域，答案要點(diǎn)常常暗含其中。第一題的答題區(qū)域是第一段；第二題的答題區(qū)域分別在兩個句子所在的第三、第六段；第三題是一個綜合性的簡述題，答題區(qū)域主要是第六段，兼及前后文；第四題的答題區(qū)域在第七段。要回答第一題中關(guān)于第一段描寫的戈壁灘景色顯示出的特點(diǎn)，就要細(xì)讀第一段，抓住“茫茫的戈壁”、“黃沙漫漫”、“無遮無攔的穹隆”、“一團(tuán)兩團(tuán)圓圓的草棵”、“灰色，到處是灰色”等語句分析提煉，“環(huán)境惡劣、色彩單調(diào)”的特點(diǎn)就不難概括出來了。

命題者命題依據(jù)選文，考生解答也要依據(jù)選文，因此，文本意識，命題者必須具備，考生更要具備。

二、問題意識

現(xiàn)代文閱讀主觀題就是要求考生就提出的問題作答，考生一定要圍繞“問題”對應(yīng)回答，要問什么答什么，有幾問作幾答，怎樣問就怎樣答?，F(xiàn)代文閱讀一般圍繞內(nèi)容、主旨、語言、結(jié)構(gòu)、技法等方面設(shè)題。第四題兩個問題，第一問“采用哪些方法來寫克拉2號氣井”是就技法角度設(shè)題的；第二問“什么樣的思想感情”是就主旨角度設(shè)題的。命題角度規(guī)定著解題角度，考生應(yīng)明確問題的指向和項(xiàng)數(shù)，才能朝著正確方向去解答。現(xiàn)代文閱讀題有的是一問，有的是兩問甚至更多，有的還規(guī)定了答題要求。第一題表面是要考生回答一個問題，實(shí)際是要回答戈壁灘的特點(diǎn)及其作用這樣兩個問題；第三題是回答一個問題；第四題兩問，而且兩問之后還有 “簡要分析”的答題要求，如果只回答用了什么方法，表達(dá)了什么思想感情也不符合要求，兩問應(yīng)這樣答：

第一問：作者采用對比、排比、比擬和想象的方法來寫克拉2號氣井。

第二問：（1）通過對克拉2號氣井所在的雅丹地貌與沙漠地貌之間的對比，表現(xiàn)了工人充滿激情、不畏艱險(xiǎn)、克服困難的精神；（2）通過對不同勞動情景的排比，表現(xiàn)了工人堅(jiān)定的決心和一往無前的氣勢；（3）通過對天然管道天然氣聲音的比擬，表現(xiàn)了石油工人為西氣東輸所作出的巨大貢獻(xiàn)；（4）通過對遠(yuǎn)方親人的召喚和想象，表達(dá)了作者對石油工人的敬佩和感激之情。

第二問的答案既有分析又有解答，符合題目要求?？忌痤}，必須明確要回答什么問題，回答幾個問題，按什么要求回答。只有具備了這樣的問題意識，解答才可能切題。

三、得分點(diǎn)意識

現(xiàn)代文閱讀簡答題的一個答案常常有多個得分點(diǎn)，而得分點(diǎn)是同賦分緊密聯(lián)系的。如果一道題2分，要求考生概括回答，一般概括一個要點(diǎn)即可；要求用原文詞句回答，則一般要在原文中找出兩個恰當(dāng)?shù)脑~語（一個1分）。如果是4分題或6分題，答案要點(diǎn)就兩到三個（一般每點(diǎn)2分）。第三題是要求回答為什么“石油工人身上工裝的紅色”在作者看到的色彩中是“最鮮艷奪目的”，6分題。這個題目涉及到文章內(nèi)容的分析，也涉及到作者情感的探析，根據(jù)踩點(diǎn)得分的命題原則，這道題的答案不能少于3個要點(diǎn)，參考答案是：①相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工裝的紅色顯得更加耀眼奪目；②工裝的紅色如花如霞，表達(dá)了作者對石油工人美好心靈的贊頌和敬仰；③工裝的紅色如共和國旗幟的顏色，寄托了作者的愛國之情。

三句話，三個得分點(diǎn)，每一點(diǎn)2分。題目的分值，是答題得分點(diǎn)數(shù)的重要提示，考生要有得分點(diǎn)意識，按賦分解答。

四、關(guān)鍵詞句意識

答案在文中也是現(xiàn)代文閱讀題命題的原則之一，考生要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于捕捉文中與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞語，提取答案要點(diǎn)。第二題中要解釋 “只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生”的含義，這句話句意的重心在后半句，從字面看“沒有荒涼的人生”就是說“人生豐富多彩”，結(jié)合前半句整句的字面意是說“自然界沙漠是一片荒涼，而人生卻可以是多彩的、豐富的”，沿著這個思路分析， “如朝霞”、“如春花”、“似……旗幟”的語句就象征人生的多彩與美麗，“有氣勢”、“是心聲，也是寫照；是鼓動，更是諾言”暗含石油工人戰(zhàn)天斗地建設(shè)大西北的豪情壯志。綜合其內(nèi)涵，這個句子的含義可以概括為“盡管沙漠是荒涼和單調(diào)的，但是，人們卻可以通過勞動讓人生變得豐富多彩”。文中暗含答案要點(diǎn)的句子就是解題的關(guān)鍵語句。有的簡答題還可以直接引用原文中的句子或原文中的詞語作答。第二題中解釋“我喜歡這些樹，視它們?yōu)樯咸煺资窘o人類的精神榜樣”的含義。參考答案是“惡劣環(huán)境中的胡楊樹，仿佛被上天賦予頑強(qiáng)的意志和信念，具有吸引人的力量”中“意志和信念”就是原文中的詞，這些直接構(gòu)成答案的詞更是關(guān)鍵詞。

文中的關(guān)鍵詞句實(shí)際上就是答案要點(diǎn)，考生要學(xué)會從文中尋找，并利用其提示作用提煉出答案。

五、術(shù)語意識

現(xiàn)代文閱讀題設(shè)題的方面較多，但一般不外乎情節(jié)內(nèi)容、思想感情、語言風(fēng)格、章法結(jié)構(gòu)、手法技巧等幾個方面，這幾個方面又可以從多個角度進(jìn)行考查，無論如何考查，每一個角度的解答都有相應(yīng)的術(shù)語，比如語言風(fēng)格常見術(shù)語有 “質(zhì)樸典雅”、“清新恬淡”、“豪放婉約”、“凝煉鋪排”等；章法結(jié)構(gòu)有“承上啟下”、“過渡照應(yīng)”、“抑揚(yáng)鋪墊”、“懸念伏筆”等；手法技巧有“直抒胸臆”、“情景交融”、“繪聲繪色”、“動靜結(jié)合”、“對比烘托”、“托物言志”等?？忌煜ふ莆樟艘欢〝?shù)量的術(shù)語，解答時(shí)就不會說“外行話”。第一題要求回答寫戈壁灘環(huán)境惡劣和色彩單調(diào)的用意，實(shí)際上就是要闡述第一段寫作的意圖，這就要從文章的結(jié)構(gòu)思路角度回答。題目落腳點(diǎn)在第一段，但要回答必須聯(lián)系下文以至整篇。下文描寫了荒漠的彩色以及石油工人戰(zhàn)天斗地的熱情和為西氣東輸所作的貢獻(xiàn)，把第一段描寫的景物與下文描寫石油城的色彩和工人的工作熱情進(jìn)行對比分析，可以看出第一段環(huán)境的惡劣、景色的荒涼單調(diào)的描寫是“抑”，下文對石油工人的歌頌是“揚(yáng)”。先“抑”是為了后“揚(yáng)”，其作用是“為表現(xiàn)石油工人為祖國為人民所作出的巨大貢獻(xiàn)埋下伏筆，與下文要描寫的彩色荒漠形成鮮明對比，先抑以激發(fā)讀者閱讀興趣”。其中“伏筆”、“對比”、“先抑”就是章法結(jié)構(gòu)方面的術(shù)語。應(yīng)用術(shù)語解答是必需的，考生熟記一定的術(shù)語更是必要的。

解題意識在考試中能發(fā)揮重要作用，正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，考生在平時(shí)的實(shí)踐和累積中要有意識地培養(yǎng)。