創(chuàng)新教育理念下的高校公共體育教學(xué)

摘 要：創(chuàng)新教育擔(dān)負(fù)著新世紀(jì)新型人才的培養(yǎng)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和快速發(fā)展，社會(huì)需求的重大，我國(guó)民眾的身體素質(zhì)普遍下降，特別是高校學(xué)生的身體素質(zhì)的降低這就意味著高校體育教學(xué)的重要性。為了高校學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)的需求，創(chuàng)新高校體育教學(xué)尤為重要。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新教育；體育教學(xué)；

一、創(chuàng)新體育課堂教學(xué)環(huán)境

1.樹(shù)立創(chuàng)新的信心和勇氣

體育課當(dāng)中，環(huán)境尤為重要，教師培養(yǎng)學(xué)生是多面性的，如何樹(shù)立學(xué)生的自信心事非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。第一從分開(kāi)發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)得能力，主動(dòng)掌握體育技能，在上課中積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，好于展現(xiàn)自我。培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)，克服困難，勇于創(chuàng)新的自我精神，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的意志和能經(jīng)受挫折、失敗的良好心態(tài)。

2.培養(yǎng)新型的平等師生關(guān)系

師生關(guān)系的融洽是關(guān)系體育課堂中能否開(kāi)展的活躍的一個(gè)重要基礎(chǔ)。教師不能固舊，要勇于解放老的思想，運(yùn)用新的理念和教學(xué)手段。改變以往的教學(xué)風(fēng)格和思想。與學(xué)生交心平等相待。以學(xué)生為中心建立良好的師生友誼。與學(xué)生坦誠(chéng)相待，與學(xué)生交友談心，想學(xué)生

所想，樂(lè)學(xué)生所樂(lè)，憂其所憂，做學(xué)生的良師益友。在教學(xué)過(guò)程中，教師要做到愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能帶有有色的眼睛去看待學(xué)生，要有寬曠的胸襟，做到言語(yǔ)適當(dāng)。多給予學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生敢于發(fā)言，善于發(fā)言。這種寬松、和諧、民主的氛圍有利于情感的體驗(yàn)和交流，有利于創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生探求知識(shí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的興趣和習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)其想象力，以形成相互交流、合作和補(bǔ)充的師生互動(dòng)機(jī)制。這樣學(xué)生才能在一個(gè)歡樂(lè)的、和諧的、沒(méi)有壓力的課堂氣氛中心情舒暢地、積極主動(dòng)地與教師配合，搞好創(chuàng)新教育。

二、創(chuàng)新體育教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變要求

創(chuàng)新的教育理念下，對(duì)體育教師起到高度的創(chuàng)新教育理念，在工作中注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新的能力培養(yǎng)和挖掘工作的培養(yǎng)。并根據(jù)學(xué)生能力的不同進(jìn)行合理歸納和分類，認(rèn)真對(duì)每個(gè)學(xué)生因材施教由于每個(gè)學(xué)生的情況不同，同樣的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的教學(xué)效果也存在不同的差異，所以體育教師要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的不同引起重視，運(yùn)用正確的手段引導(dǎo)學(xué)生的興趣愛(ài)好和體育有效的結(jié)合起來(lái)，并在一定程度上積極的幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)。除此之外，教師要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的主體地位，通過(guò)針對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，徹底激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新才能，在環(huán)境中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠進(jìn)行個(gè)人獨(dú)立的解決問(wèn)題。教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)則是要根據(jù)新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行和合理的改革，不但要改革體育教學(xué)創(chuàng)新方法，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，這也是創(chuàng)新教育理念對(duì)體育教學(xué)的要求。

學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的要求，所謂體育教學(xué)的創(chuàng)新就是要幫助學(xué)生樹(shù)立正確而又科學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)我們自己老師的教學(xué)，能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及學(xué)習(xí)能力自主的專研能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法的過(guò)程中，教師雖然是傳道者但也是一個(gè)引導(dǎo)者。作為一個(gè)傳道和引導(dǎo)者不僅能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和方法上找到合適的技巧并能結(jié)合自身的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中不斷完善和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。

三、體育教學(xué)方法創(chuàng)新教育理念下的實(shí)施建議

1.新式教學(xué)方法的大力實(shí)施應(yīng)用

在目前我國(guó)學(xué)校的教育理念還沒(méi)有轉(zhuǎn)變完全，大多數(shù)學(xué)校只是把學(xué)生的文化只是高于體育鍛煉，沒(méi)有感覺(jué)到體育鍛煉的重要性，很多學(xué)校的體育課不被重視。更沒(méi)有針對(duì)性的進(jìn)行新式體育教學(xué)方法。所以想要從根本意識(shí)上提高體育在學(xué)校的重要性是目前首先實(shí)行的問(wèn)題。所以想要普遍的提高學(xué)生身體素質(zhì)，這就需要體育教師在教學(xué)過(guò)程中不斷的創(chuàng)造創(chuàng)新多的不同形式的教學(xué)方法。因此，在創(chuàng)新教育理念下，我們要多從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極的探索新的適合不同學(xué)生的教學(xué)方法。并對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法快速的整合，優(yōu)化提高學(xué)生對(duì)體育課的積極性，讓他們充分感受體育帶給他們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

2.優(yōu)化體育課程的設(shè)置，成功教學(xué)

我們要對(duì)體育課教學(xué)內(nèi)容的陳舊、課程設(shè)置單一、體系部健全等問(wèn)題，在創(chuàng)新的理念下，教師要重點(diǎn)把課程設(shè)置進(jìn)行，系統(tǒng)、針對(duì)性、趣味性、簡(jiǎn)單性等進(jìn)行提現(xiàn)，吸引學(xué)生的思想，讓學(xué)生能夠主動(dòng)的參與體育中來(lái)，對(duì)體育課從滿期待。保證體育課能夠順利的進(jìn)行。相比其他的科目，體育課是能讓學(xué)生得到身心放松的一門課程。根據(jù)具體情況，進(jìn)行不同的體育鍛煉，讓學(xué)生在鍛煉中得到快樂(lè)，從鍛煉中體會(huì)喜悅，增加學(xué)生的濃厚學(xué)習(xí)興趣，使課堂輕松活躍。并且培養(yǎng)學(xué)生能夠吃苦耐勞不怕堅(jiān)信的精神。

3.提高教學(xué)方法增強(qiáng)體育課的娛樂(lè)性

現(xiàn)在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中所體現(xiàn)的是規(guī)范和整齊，這就大大的降低了運(yùn)動(dòng)本身的娛樂(lè)價(jià)值，也是去了快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的活力。其實(shí)運(yùn)動(dòng)也是娛樂(lè)的一種，只是把玩更具體規(guī)范化而已。只有調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在玩中學(xué)到東西，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，才能讓學(xué)生真正的體驗(yàn)到體育課的魅力。才能在學(xué)習(xí)中更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

總之，創(chuàng)新理念下體育教學(xué)方法可以是多樣化的、行之有效的。要實(shí)現(xiàn)它的這些優(yōu)點(diǎn)還需要學(xué)校和社會(huì)等多方的積極配合。創(chuàng)新教育有著很好的目標(biāo)和前景，要達(dá)成這些目標(biāo)需要教師、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。而體育教師在課堂上要采取科學(xué)合理的教學(xué)方法提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，學(xué)校方面也要加強(qiáng)對(duì)體育的重視，社會(huì)方面需要加強(qiáng)對(duì)體育課的重要性的認(rèn)識(shí)，這樣三方通力合作才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新理念下的體育教學(xué)最大的功效。

作者簡(jiǎn)介

劉長(zhǎng)立，（1987.02）男，山東濟(jì)寧人，山東協(xié)和學(xué)院，講師，碩士研究生，研究方向?yàn)閭鹘y(tǒng)武術(shù)與養(yǎng)生。

（作者單位：山東協(xié)和學(xué)院基礎(chǔ)部）