戴凡
摘 要 大數(shù)據(jù)帶來的信息風(fēng)暴正在變革著我們的日常生活、工作模式和思維方式。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來使高校思想政治教育工作面臨著諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn),基于大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐,對高校思想政治教育創(chuàng)新的提出了更高的要求。
關(guān)鍵詞 大數(shù)據(jù)時(shí)代 高校 思想政治 教育模式
中圖分類號:G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們對數(shù)據(jù)的收集、整理和分析能力越來越強(qiáng),在大數(shù)據(jù)的背后是無數(shù)的潛在信息,人們運(yùn)用科學(xué)合理的方法進(jìn)行分析,能夠挖掘信息,并預(yù)計(jì)發(fā)展趨勢,這對于高等院校而言是非常重要的技能,高校作為我國的知識(shí)前言,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。
1大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
1.1發(fā)展的機(jī)遇
(1)學(xué)生思維和理念的積極轉(zhuǎn)變。以往學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),通過抽樣調(diào)查方法,高校教育者便可以了解和掌握。這種方法,既有成效,也存在一定的限制,那就是學(xué)生的思想情況無法全面地被了解和掌握,致使教學(xué)成果達(dá)不到課程要求。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,有效解決了上述問題,教育者可以充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù),深入挖掘?qū)W生們的思想動(dòng)態(tài),使得思想政治教育達(dá)到教育目標(biāo)。
(2)教育內(nèi)容和空間的有效拓展。高校思想政治教育課的內(nèi)容主要由獲取的信息來決定,獲取的相關(guān)信息不能全部傳輸給學(xué)生,還需要經(jīng)過一系列的處理,如獲取、篩選以及傳播等,保證學(xué)生獲得的信息是積極的、有價(jià)值的,通過正確的信息來熏陶學(xué)生們的精神狀態(tài)、價(jià)值觀念以及思想觀念。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用,使得高校教育工作者在獲取、處理以及傳播信息等方面更加便利,有效拓展了教育內(nèi)容和空間。
(3)思想教育實(shí)效性的有效提升。在傳統(tǒng)的教育模式中,高校思想政治教育工作的載體往往只是課堂,教育途徑通常都是學(xué)生交流、教師講授、社會(huì)實(shí)踐等等,這就導(dǎo)致思想政治教育工作的載體和途徑過于單一,缺乏創(chuàng)新性和靈活性,學(xué)生們對這種教育模式的接受程度往往較低,課程教育時(shí)效性難以得到有效保障。大數(shù)據(jù)時(shí)代,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被更多的教育工作者用于各種課程教學(xué),在信息獲取的廣度和厚度上提供了便利性,一定程度上有效提升了思想政治教育的實(shí)效性。
1.2面臨的挑戰(zhàn)
(1)數(shù)據(jù)處理難度有所提升。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,標(biāo)志著各種各樣的數(shù)據(jù)都在與日俱增,在這種情況下,就會(huì)造成數(shù)據(jù)價(jià)值密度偏低的現(xiàn)象,高校思想政治教育者要花費(fèi)一定的時(shí)間,不斷篩選出有價(jià)值的信息和無價(jià)值的信息。對于海量的信息,這些工作堪稱大海撈針,無疑要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。
(2)大學(xué)生主流意識(shí)被沖擊。由于網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,這就導(dǎo)致信息數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)的隨意性,各類信息可謂魚龍混雜,有些學(xué)生對信息的分辨能力不足,這樣就會(huì)受到非主流意識(shí)的影響。
(3)凸顯了工作者技術(shù)的困乏。各種先進(jìn)的信息技術(shù)的出現(xiàn),對高校思想政治教育內(nèi)容、方法以及模式的創(chuàng)新非常有利,但是同樣也要認(rèn)識(shí)到,目前很多高校的硬件設(shè)施尚難滿足大數(shù)據(jù)時(shí)代的要求,對于涌現(xiàn)出來的先進(jìn)技術(shù),一些教育者感到非常陌生,無從下手,由此凸顯了高校思政工作者技術(shù)的困乏。
2基于大數(shù)據(jù)思維高校思想政治教育模式創(chuàng)新策略
2.1樹立大數(shù)據(jù)教育理念
伴隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨,我們必須改變傳統(tǒng)觀念,科學(xué)地認(rèn)識(shí)和使用大數(shù)據(jù),樹立大數(shù)據(jù)思想政治教育理念。首先,必須不斷強(qiáng)化數(shù)據(jù)敏感性。要學(xué)習(xí)如何從海量數(shù)據(jù)中收集、分析和運(yùn)用可以反映青年大學(xué)生價(jià)值觀念以及思想動(dòng)態(tài)等方有價(jià)值的大數(shù)據(jù),并將這些大數(shù)據(jù)信息合理使用,從而為高校思想政治教育工作的順利開展提供扎實(shí)的信息基礎(chǔ)。其次,還應(yīng)樹立良好的合作意識(shí)。對數(shù)量眾多的大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,還需要得到來自專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持,這就要求我們必須樹立良好的合作意識(shí),主動(dòng)和相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)合作以便更好的開發(fā)應(yīng)用大數(shù)據(jù)信息。最后,還應(yīng)樹立預(yù)見性意識(shí)。高校思想政治教育工作不僅僅只是對大學(xué)生已經(jīng)發(fā)生的問題進(jìn)行處理和應(yīng)對,而應(yīng)堅(jiān)持防范于未然的教育原則。因此,我們必須具備良好的預(yù)見性,從海量的大數(shù)據(jù)中去發(fā)現(xiàn)大學(xué)生可能存在的潛在問題,從而可以更好的開展更具針對性的事前引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。
2.2建設(shè)大數(shù)據(jù)教師隊(duì)伍
在大數(shù)據(jù)時(shí)代要想真正利用好大數(shù)據(jù)本身的積極作用,就必須建立一支既懂技術(shù)又具備良好思想政治素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,以便更好的將大數(shù)據(jù)和思想政治教育有機(jī)融合起來。高校教師必須主動(dòng)學(xué)習(xí)各種大數(shù)據(jù)技術(shù),通過培訓(xùn)、講座和進(jìn)修來不斷提升自身的信息素養(yǎng),不斷提高數(shù)據(jù)分析能力,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和關(guān)注大學(xué)生群體中存在的各種問題,進(jìn)而可以及時(shí)開展針對性的思想政治教育,幫助大學(xué)生解決各種思想困惑和心理問題。
2.3創(chuàng)新大數(shù)據(jù)工作載體
伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展和不斷普及,高校思想政治教育工作必須逐步實(shí)現(xiàn)信息化,這就需要積極構(gòu)建符合大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展需求的思想政治教育工作載體,合理利用以QQ、微信、微博、易班為代表的新媒體平臺(tái)深入思想政治教育,不斷加強(qiáng)社會(huì)主義主旋律教育,積極傳播社會(huì)正能量,在大學(xué)生喜聞樂見的交流方式中主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。
2.4豐富大數(shù)據(jù)多元評價(jià)
每一個(gè)大學(xué)生都有著自己區(qū)別于他人的個(gè)性、興趣和愛好,因此,在新形勢下高校思想政治教育工作者不能再以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)每一個(gè)大學(xué)生,更不能以統(tǒng)一的教育方法來教育每一個(gè)大學(xué)生。我們可以合理大數(shù)據(jù)庫的技術(shù)優(yōu)勢對每個(gè)大學(xué)生進(jìn)行多元化評價(jià),構(gòu)建基于數(shù)據(jù)分析的大學(xué)生成長檔案袋,真正突出學(xué)生主體地位,幫助高校思想政治教育工作借助大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)“全人教育”目標(biāo)。
2.5加大數(shù)據(jù)的隱私保護(hù)
進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代之后,由于每一個(gè)大學(xué)生都演變成為一個(gè)獨(dú)立的數(shù)據(jù)源,隨時(shí)隨地的生成和傳播各種不同類型的數(shù)據(jù)信息,而這些數(shù)據(jù)一方面可以成為我們認(rèn)知當(dāng)代大學(xué)生個(gè)體思想變化的重要參考信息。但由于這些數(shù)據(jù)都是存在于網(wǎng)絡(luò)中,很容易被個(gè)別不法分子所非法利用,這就需要相關(guān)主管部門不斷加大對大數(shù)據(jù)的隱私保護(hù)力度,投入充足的經(jīng)費(fèi)來防止大學(xué)生數(shù)據(jù)信息發(fā)生泄露。
參考文獻(xiàn)
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