網(wǎng)媒對培養(yǎng)高校學(xué)生媒介素養(yǎng)功能研究

姚小禹

摘要：媒介素養(yǎng)這一概念提出的比較早，最開始的時候主要是保護(hù)媒介受眾群，怕他們受到媒介的干擾和誤導(dǎo)。新時期網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)了一些新的變化，大學(xué)生群體成為了網(wǎng)絡(luò)媒體的主要參與者，他們既是信息的接收者和傳播者，又是信息的生產(chǎn)者，通過網(wǎng)絡(luò)媒體培養(yǎng)高校學(xué)生媒介素養(yǎng)成為當(dāng)前教育的重中之重，這樣就能促進(jìn)高校學(xué)生健康成長。本篇文章主要對網(wǎng)絡(luò)媒體對培養(yǎng)高校學(xué)生媒介素養(yǎng)功能進(jìn)行分析和探討，僅供參考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)媒;高校學(xué)生;媒介素養(yǎng);功能研究

隨著新媒體的快速發(fā)展和成長，網(wǎng)絡(luò)媒體也出現(xiàn)了很多新的變化，主要表現(xiàn)在信息傳播的渠道多，速度快，容量大，而且具有極強(qiáng)的交互性，這些都和傳統(tǒng)媒體有著較大的區(qū)別。高校大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)媒體的主要參與者，在網(wǎng)絡(luò)媒體中發(fā)揮著重要的作用，不但是網(wǎng)絡(luò)媒體信息的傳播者，還是信息的生產(chǎn)者，在網(wǎng)絡(luò)媒體傳播環(huán)境日益開放的情況下，只有利用網(wǎng)絡(luò)媒體貫徹和落實好高校學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，才能提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)媒體中信息的辨別能力。

一、網(wǎng)媒對培養(yǎng)高校學(xué)生媒介素養(yǎng)功能

媒介素養(yǎng)是由英國的學(xué)者提出的，重視的是人們識別媒介信息的能力，同時還包含著人們生產(chǎn)和制作信息的能力。這一概念提出的是為了保護(hù)媒介受眾群，防止人們受到媒介提供的錯誤信息的干擾或者誤導(dǎo)?；趥鹘y(tǒng)媒體的媒介素養(yǎng)更多的是依靠有目的性的教育活動，因為受眾群不能接觸到媒體的制作，信息傳播的交互性比較低，受眾群不能參與到信息制作中去。新媒體的快速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境出現(xiàn)了新的變化，人們不但可以通過多個渠道獲取信息，還從單純的信息接收者變成了信息的傳播者，受眾群扮演著雙重角色。相關(guān)研究表明，高校大學(xué)生群體是網(wǎng)絡(luò)媒體參與者和傳播者的主力軍。

（一）擴(kuò)大了大學(xué)生接受信息的途徑

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體也出現(xiàn)了前多未有的發(fā)展，相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，截止到2015年的時候我國網(wǎng)絡(luò)媒體的參與人數(shù)達(dá)到了7.78億，互聯(lián)網(wǎng)的普及率也十分的高，總量已經(jīng)高達(dá)52%，也就是我國的網(wǎng)絡(luò)媒體就有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)。在所有的網(wǎng)絡(luò)媒體受眾群體中大學(xué)生群體是主力軍，是最大的網(wǎng)絡(luò)媒體受眾和參與群體，這是因為大學(xué)生的思想相對開放，對網(wǎng)絡(luò)媒體這些新鮮事物的接受率比較高。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)媒體上獲取信息的渠道比較廣泛，主要包含微博、微信、社交網(wǎng)站等，這些是大學(xué)生接觸最多的網(wǎng)絡(luò)媒體。高校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)媒體使用的最多，調(diào)查顯示高校大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)媒體接觸率高達(dá)93%，而且這一數(shù)據(jù)還呈現(xiàn)出了逐年上升的趨勢。網(wǎng)絡(luò)媒體可以幫助大學(xué)生打開世界大門，拓展他們的視野，增強(qiáng)學(xué)生對社會的認(rèn)識和了解，有助于他們畢業(yè)踏上工作崗位以后能夠更快地融入社會生活中。另外，網(wǎng)絡(luò)媒體獲取信息的渠道比較多，信息容量也十分大，可以不受時間和空間的限制，這樣就能促使高校大學(xué)生更快地獲取國內(nèi)外新聞信息。另外，網(wǎng)絡(luò)媒體具有很強(qiáng)的交互性，高校大學(xué)生不但可以在網(wǎng)絡(luò)媒體中獲取各種信息，還能參與到信息的評價中去，隨意瀏覽社會大眾對網(wǎng)絡(luò)媒體中某條新聞的看法，這對于培養(yǎng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)來說至關(guān)重要，因為社會大眾對某件事情的普遍看法對引導(dǎo)大學(xué)生的思想，提高他們對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，久而久之大學(xué)生就會對網(wǎng)路信息形成獨到的見解，從而樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀和價值觀。高校大學(xué)生的思維比較活躍，新時期大學(xué)生除了要學(xué)好文化課知識和相關(guān)的技能，還要具備豐富的文化生活，網(wǎng)絡(luò)媒體上有休閑娛樂、科學(xué)、冒險等內(nèi)容，大學(xué)生可以隨時隨地在網(wǎng)絡(luò)媒體中獲取自己想要了解的信息，可以有效地幫助大學(xué)生緩解學(xué)業(yè)上的壓力。和傳統(tǒng)的媒介相比較，網(wǎng)絡(luò)媒體實現(xiàn)了信息隨時隨地的傳播，并且出現(xiàn)了很多的新媒體平臺，拓展了大學(xué)生獲取信息的渠道，他們每天都可以通過手機(jī)和電腦了解各種信息，大學(xué)生的視野會更加開闊，能夠涉獵到很多課本中學(xué)習(xí)不到的知識，這樣就能實現(xiàn)對學(xué)校教育的延伸。網(wǎng)絡(luò)媒體的信息具有雙向傳播的特點，這也就意味著高校大學(xué)生在選擇信息的時候擁有更多的自主權(quán)利，網(wǎng)絡(luò)媒體中擁有大量的信息，他們可以根據(jù)自身的興趣和需要來選擇信息。

（二）提高了大學(xué)生對信息辨別和處理能力

網(wǎng)絡(luò)媒體是一把雙刃劍，在拓展大學(xué)生視野，豐富他們文化生活的同時，還會對高校大學(xué)生造成消極影響。新時期的網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播渠道呈現(xiàn)出多元化，網(wǎng)絡(luò)信息的審核沒有傳統(tǒng)媒體那么嚴(yán)格，任何個人都可以在網(wǎng)絡(luò)媒體中生產(chǎn)和傳播信息，這就導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)媒體魚龍混雜，充斥著各種意識形態(tài)的信息，大學(xué)生的社會閱歷還不是很豐富，思想很容易受到不良意識形態(tài)的影響，不利于他們形成適應(yīng)社會發(fā)展的關(guān)鍵能力和品格。網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)對受眾群體提出了一定的要求，要求大家必須對媒介信息持有開放、質(zhì)疑、批判的精神。利用網(wǎng)絡(luò)媒體培養(yǎng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)是當(dāng)前教育的重點，大學(xué)生媒介素養(yǎng)指的是在面對網(wǎng)絡(luò)上的海量信息的時候，他們要有信息的選擇能力和評估能力，同時還要讓大學(xué)生對媒介信息持有評估能力和質(zhì)疑能力，這是培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的關(guān)鍵內(nèi)容，最高層次的要求就是要讓大學(xué)生提高媒介信息的生產(chǎn)能力和創(chuàng)造能力。上面已經(jīng)提到過，傳統(tǒng)媒體信息需要進(jìn)行層層審核，在信息推動出去之前會有專門的人對內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)。網(wǎng)絡(luò)媒體的快速發(fā)展沖破了這一限定，傳統(tǒng)媒體的信息選擇和生產(chǎn)是媒體工作者的特權(quán)，受眾群不能參與到信息的生產(chǎn)出去，但是網(wǎng)絡(luò)媒體下這個情況出現(xiàn)了根本性的變化，受眾群扮演的是雙重身份，除了是媒介信息的接收者，也是媒介信息的生產(chǎn)者，受眾群可以通過手機(jī)和電腦等工具生產(chǎn)和加工信息，可以自主決定自己要傳播的信息內(nèi)容。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)媒體的主要參與群體，在選擇和傳播信息的時候，通常會根據(jù)自身的需求或者是重要性來篩選信息。另外，網(wǎng)絡(luò)媒體使得信息傳播渠道更加多元化，大學(xué)生可以通過多個途徑接觸到信息，這就使得網(wǎng)絡(luò)中虛假信息的傳播周期變得越來越短，因為很快就會在網(wǎng)絡(luò)媒體上出現(xiàn)很多辟謠的信息，高校大學(xué)生在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息的過程中，會逐漸形成媒介信息的辨別能力，這樣就能起到培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的作用。另外，部分大學(xué)生批判意識比較強(qiáng)，當(dāng)他們在網(wǎng)絡(luò)上接觸到自己非常熟悉領(lǐng)域的時候，如果媒介中有誤導(dǎo)性的信息或者是錯誤的信息，高校大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體及時的指正，促使更多地大學(xué)生樹立批判和質(zhì)疑媒介信息的意識。人民大學(xué)的一位教授曾經(jīng)說過網(wǎng)絡(luò)就是一盞無影燈，能夠促使人們?nèi)轿坏目创龁栴}，網(wǎng)絡(luò)的開放性和透明性，可以讓黑暗面或者隱藏的東西暴露到大眾面前，最終還原事情的本來面目。

（三）促使大學(xué)生參與到信息生產(chǎn)中

網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展讓普通大眾也可以參與到媒介信息的生產(chǎn)和創(chuàng)造中，人們的身邊發(fā)生了哪些事情都可以用手機(jī)拍攝下來，然后經(jīng)過編輯上傳到新媒體平臺上，還能保證信息傳播的實時性，也就是當(dāng)前發(fā)生了什么事情可以同步上傳到網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)絡(luò)媒體中信息傳播更加快速和及時，這也是吸引大學(xué)生群體參與的主要原因。網(wǎng)絡(luò)媒體時代實現(xiàn)了全民參與信息傳播，打破了傳統(tǒng)媒體對信息生產(chǎn)和制作的壟斷，不管人們在世界上的哪個角落，只要有一部手機(jī)或者一臺電腦，就可以隨時在微博、微信、論壇和社交媒體上發(fā)布信息，也就是說網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾群也可以成為獨立的新聞生產(chǎn)者。高校大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)媒體的主要受眾群，同時也是媒介的參與者，他們參與媒介的方法具有多樣化的特點，不單純的是對媒介信息或者新聞的反饋，會向網(wǎng)絡(luò)媒體提供有價值的新聞信息，還會揭露社會中的一些陰暗面。

網(wǎng)絡(luò)媒體提高了大學(xué)生媒介信息生產(chǎn)的參與度，大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活依賴于網(wǎng)絡(luò)媒體，他們通過網(wǎng)絡(luò)媒體維護(hù)自身合法權(quán)益的意識十分強(qiáng)，也會參與到網(wǎng)絡(luò)媒體中組織的公益活動中去，大學(xué)生的社會責(zé)任感變得越來越強(qiáng)，已經(jīng)成為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)媒體公正性不可或缺的重要力量。大學(xué)生基本上都有微博、微信，他們還喜歡逛貼吧和論壇，他們參與媒介信息生產(chǎn)的形式也比較多，最常見的就是在發(fā)表原創(chuàng)帖或者回帖，或者在微博和微信上轉(zhuǎn)發(fā)自身認(rèn)為重要的有價值的信息，在媒介上觀看新聞的時候還會進(jìn)行評價。高校大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)媒體信息生產(chǎn)，不是簡單的信息再傳遞，在很多時候他們充當(dāng)?shù)氖切畔⒌膭?chuàng)造者，不但傳遞的是事實，同時還夾雜著個人的觀點和看法，這樣就能影響到大眾對媒介信息的態(tài)度。所以說，高校大學(xué)生在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息的過程中，會逐漸形成質(zhì)疑、批判、反思、生產(chǎn)和創(chuàng)造等態(tài)度，這也是媒介素養(yǎng)最為核心的內(nèi)容。

二、網(wǎng)媒培養(yǎng)高校大學(xué)生媒介素養(yǎng)面臨困境

目前，高校大學(xué)生接收媒介信息存在著很大的被動性，網(wǎng)絡(luò)媒體中除了好的信息以外，還有很多不良信息，比如虛假信息、色情暴力等，對大學(xué)生選擇信息造成了消極影響，如果大學(xué)生沒有良好的信息辨別能力，就會受到干擾和誤導(dǎo)。因此，高校必須要加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育，提高他們識別網(wǎng)絡(luò)信息的能力。高校學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)信息的生產(chǎn)者，這就要求他們必須具備道德和法律意識，這也是媒介素養(yǎng)所包含的內(nèi)容，只有這樣才能防止大學(xué)生不加選擇傳播信息。

三、結(jié)束語

總而言之，網(wǎng)媒在培養(yǎng)大學(xué)生媒介素養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用，拓展了大學(xué)生獲取信息渠道，增強(qiáng)了他們信息辨別能力，同時還讓大學(xué)生參與到了信息生產(chǎn)中。

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