網絡互動教學模式在中職市場營銷教學中的應用

摘要：隨著我國經濟的發(fā)展，信息技術已經逐漸地成熟。網絡互動教學模式是基于信息技術發(fā)展成熟所誕生的一種新的教學模式。這種教學模式擁有著諸多的教學優(yōu)勢，理應被應用至中職市場營銷教學中，從而提升市場營銷的教學質量，進而培養(yǎng)出大批契合時代需求的市場營銷人才。就此本文結合實際，淺談網絡互動教學模式在中職市場營銷教學中的應用。

關鍵詞：網絡互動教學模式；中職；市場營銷

市場營銷教學是中職教學中相當重要的教學科目。隨著時代的發(fā)展，當前社會對于市場營銷人才的需求和要求都有著顯著提升?；诖?，現(xiàn)今我國中職院校應當要將提升市場營銷教學質量作為最為重要的教學任務。網絡互動教學模式是目前最為契合中職市場營銷教學的教學方式之一。現(xiàn)今中職市場營銷教師們應當要充分意識到網絡互動教學模式的重要性，要將之應用至市場營銷教學中去，從而讓中職學生們的市場營銷能力得到顯著提升。

一、 網絡互動教學模式概述

所謂網絡互動教學模式指的是將信息技術應用至市場營銷教學中，教師們可以使用計算機和中職學生們進行教學交流，從而提升教學互動性和有效性。這種教學方式大幅度提升了中職學生們的學習參與感。教師們將會從教學主導者逐漸轉變?yōu)榻虒W引導者，學生們的學習動力將會提升。除此之外，網絡互動教學模式也可以將理論教學和實踐教學相互結合，教師們可以利用多媒體技術將現(xiàn)實生活中的教學案例應用至市場營銷教學中，從而讓學生們的實踐能力得到充分加強。

二、 網絡互動教學模式的重要性分析

1. 可以讓中職學生們的學習積極性提升

網絡互動教學模式的誕生改變了以往教師們教學過程中教學素材稀少和教學方式單一的現(xiàn)象。教師們在進行市場營銷教學的時候可以應用多種教學手段和多樣化的教學素材去進行教學，從而讓學生們的學習積極性得到提升。此外，由于網絡互動教學模式是基于計算機技術發(fā)展成熟所誕生的教學方式，這充分迎合了當前成長在網絡環(huán)境下的中職學生們的心理，他們的學習積極性將會在這種教學方式下被激發(fā)出來。

2. 可以提升學生們自主學習能力

自主學習能力是現(xiàn)今社會判斷人才的重要標準之一。因此當前中職市場營銷教師們應當要在中職市場營銷教學中培養(yǎng)學生們的自主學習能力。網絡互動學習模式的誕生為培育中職學生們自主學習能力提供了重要幫助。在具體的教學過程中，中職學生們可以利用網絡的力量去了解到當前知名企業(yè)的營銷案例，進而知曉各種新的市場營銷方式。此外，學生們通過網絡去進行資料搜尋工作也可以讓自身的知識面得到擴展，從而讓自身成為一個全面的人才。

3. 可以培養(yǎng)學生們的營銷實踐能力

市場營銷教學科目是一門兼具實踐性和理論性的教學科目。因此現(xiàn)今我國市場營銷教師們在教學的時候應當要注重學生們營銷能力的培養(yǎng)。在具體的教學過程中，教師們可以使用網絡互動教學模式將現(xiàn)實生活中教學案例應用至市場營銷教學中或者直接進行實踐案例的模擬，讓學生們將所學習的市場營銷理論知識逐漸轉化為實踐經驗。這樣學生們才能夠在畢業(yè)之后尋找到契合自身需求的市場營銷工作崗位。

三、 網絡互動教學模式在中職市場營銷教學中的應用方式

現(xiàn)今市場營銷教師們在應用網絡互動教學模式進行中職市場營銷教學的時候，應當要結合教學的實際情況然后去制定教學策略，從而提升教學有效性。下面列舉網絡互動教學模式在中職市場營銷教學中的應用方式。

1. 采用合作探究模式進行網絡互動教學

合作探究教學模式是目前比較常見的網絡互動教學模式之一。在具體的教學過程中，教師們可以根據(jù)學生們的學習能力和學習基礎將學生們分成幾個學習小組。然后頒布教學的任務，讓學生們充分利用網絡資源和多媒體技術去進行教學資料的收集工作。最后通過討論學習的形式讓學生們去吸收市場營銷知識。例如：教師們在教授學生們有關豐田汽車市場營銷知識的時候，就可以采用這種教學方式進行教學，從而讓教學效果得到大幅度加強。

2. 采用案例教學的形式去進行網絡教學

市場營銷教學是一門實踐性極強的教學科目。在現(xiàn)實生活中擁有著諸多的教學案例可以引用到課堂教學中。在具體的教學過程中，教師們可以充分利用網絡共享的能力，在網絡上尋找大量的國內外大學生們的市場營銷教學案例。然后應用至中職市場營銷教學中去，讓學生們的思維能力可以充分釋放，讓學生們可以感受到各種先進營銷教學案例的熏陶。這樣學生們的市場營銷能力就會得到充分的提升。在案例教學之后，教師們也應當要組織學生們一同進行案例討論工作，進而讓教學效果優(yōu)化。

3. 利用網絡互動教學模式進行課外教學

網絡互動教學模式不僅僅局限于中職課堂教學中?，F(xiàn)今中職市場營銷教師們也應當將網絡互動教學應用至課外教學中去。在具體的教學過程中，教師們可以通過QQ、微信等等在課外向學生們灌輸市場營銷知識。中職學生們在進行課外學習的時候也能夠通過網絡去尋找解決學習過程中問題的對策。此外，學生們也可以通過QQ、微信主動地向教師們提問。這樣他們在課外學習中遇到困難將會得到完善的解決。

四、 結語

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)今我國的社會對于中職市場營銷人才的要求逐漸地提升。基于此，當前我國市場營銷教師們應當要意識到自身所承擔的責任，要投入精力去尋找到契合現(xiàn)今教學現(xiàn)狀的市場營銷教學模式。網絡互動教學模式是目前最為契合中職學生們心理和中職教學現(xiàn)狀的教學方式之一?，F(xiàn)今中職市場營銷教師們應當要將之推廣至市場營銷教學中去，從而讓中職學生們的市場營銷能力得到顯著提升。

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作者簡介：

胡明先，寧夏回族自治區(qū)石嘴山市，寧夏工業(yè)學校。