張靜：別輕易說“這樣就好”

孟蕾

2012年夏天，高考完的張靜接到了北京體育大學(xué)廣告專業(yè)的錄取通知書。這個(gè)消息，只能說讓她很欣慰，卻沒有很興奮?！爱?dāng)初選專業(yè)，其實(shí)沒有明確的目的吧，就是學(xué)的課有趣，然后也可以找到工作就可以了。廣告學(xué)涉及營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)等，學(xué)科基礎(chǔ)，也很有趣。在北京的話一些新媒體方面的工作，就業(yè)相對(duì)道路廣泛，當(dāng)時(shí)考慮的都是這些?！?/p>

在接下來的兩年里，迷茫的張靜一直在問自己一個(gè)問題：“這真的是我想要從事的行業(yè)嗎？”所有問題的回答都是否定的，她不愿意做著“還算湊合”的工作做一輩子?！霸?jīng)的我覺得做什么工作都無所謂，只要兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)一份工資，過個(gè)安穩(wěn)日子就行。但是上了大學(xué)之后，才猛然意識(shí)到，畢業(yè)后我雖然可以選擇工作或者考研。但不論是現(xiàn)在去工作還是考研后去工作，最終都難以繞開我的專業(yè)?！睆堨o說。

如果覺得生活不新鮮，何不試著改變呢？

在張靜看來，如果一個(gè)人從20歲開始工作，到60歲退休，這期間他有40年的時(shí)間。張靜無法想象在這40年的時(shí)間里，做著自己不喜歡的工作會(huì)有多么無聊。

“那我喜歡什么？”張靜問自己，心里的答案是動(dòng)畫。知道答案的這一刻，張靜的內(nèi)心是矛盾的，好像更加迷茫了。一面是已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年，目前看來發(fā)展算穩(wěn)定的廣告專業(yè)；一面是除了一腔熱血，尚不確定的動(dòng)畫專業(yè)。沒有人的青春不迷茫，這是一種“年輕病”。

換個(gè)角度想，迷茫又有什么不好呢？它意味著你的未知性和無限可能，接受迷茫并找尋方向，或許是沖破迷茫最好的方法。關(guān)鍵是，年輕的你，有沒有勇氣沖破自我的牢籠，遇見了更好的自己。有沒有勇氣堅(jiān)定目標(biāo)，看清前路，打破了常規(guī)，尋找到人生的出口。

選擇是痛苦的，但是真正做出決定的那一刻張靜卻如釋重負(fù)。每個(gè)人的心中都有一個(gè)柔軟的夢(mèng)，張靜像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，原來一個(gè)“減法”的選擇，給她的生活打開了一扇窗?！凹热蛔鍪裁炊家粯?，我不如去做一份雖然沒有喜歡到從小就立志有為，但是相比這社會(huì)中的其他工作，我更加愿意為之付出的工作?！?/p>

動(dòng)畫是張靜從小就有的柔軟的夢(mèng)。和所有小朋友一樣，孩童時(shí)期的張靜也十分喜愛動(dòng)畫片，經(jīng)常看《櫻桃小丸子》《蠟筆小新》《網(wǎng)球王子》。除了平常的看動(dòng)畫片以外，張靜還會(huì)去畫這些動(dòng)畫人物。只要有動(dòng)畫片，張靜的世界就是晴空萬里。

在接受《留學(xué)》采訪的時(shí)候，張靜這樣說：“選擇動(dòng)畫專業(yè)，也算是兒童時(shí)期的夢(mèng)想。他們對(duì)我的意義就好像記錄時(shí)光的東西。就像我現(xiàn)在想起15歲追《夏目友人帳》的時(shí)候，我能想起當(dāng)時(shí)的自己?！?/p>

做最好的自己 總有人能看到你的光芒

張靜，就好像她的名字一樣，是一個(gè)有靈性、溫暖而又真誠的姑娘。就像宮崎駿所說：“所有喜歡創(chuàng)作動(dòng)畫的人就是在創(chuàng)造一個(gè)虛構(gòu)的世界，那個(gè)世界能撫慰受現(xiàn)實(shí)壓迫的心靈，激勵(lì)萎靡的意志，能化解紊亂的情感，使觀者擁有平緩輕快的心情，以及受到凈化后的澄明心境?！眲?dòng)畫的魅力，吸引著張靜在這條路上前行。

看著張靜手上瑞林藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的錄取通知書，出出國(guó)的李老師由衷地替她開心。在接受采訪的時(shí)候，她并沒有過多地提及張靜為了這個(gè)目標(biāo)付出了多少的努力?！皬堨o這個(gè)學(xué)生，在我印象中是那種特別努力的學(xué)生，她每天堅(jiān)持練習(xí)畫畫，甚至在考托福期間也沒落下一天。我能感受到她的內(nèi)心一定是十分有力量的，能夠鼓起勇氣重讀一個(gè)本科的人是極少見的?！背龀鰢?guó)的李老師這樣評(píng)價(jià)張靜。

一路走來，張靜要感謝的人有很多。“首先是我的家人，我的家人都非常支持我，雖然我的父母不懂這些事情，但是他們一直無條件支持著我。我能感受到他們的愛和信任?！睆堨o談到父母的時(shí)候會(huì)心一笑。

“不僅僅是家長(zhǎng)，大學(xué)的老師也對(duì)支持我的選擇，與老師商議談心，得到的都是善意的建議，這份支持讓我很溫暖?！?/p>

“最后，我覺得還得感謝出出國(guó)的老師們，剛開始我比較迷茫，對(duì)于出國(guó)學(xué)藝術(shù)還是比較顧慮，出出國(guó)的老師就跟我談心，幫我堅(jiān)定了自己的選擇。整個(gè)流程，細(xì)節(jié)都做得很好，沒有需要我自己操心的事情。我只要專心學(xué)習(xí)就可以，做好作品就好了。他們都給我一種很安心的感覺，可以感覺到，雖然幫助我申請(qǐng)是一份工作，但是他們是真心實(shí)意地為學(xué)生著想的，這份親切溫柔我一直記在心里，這是必須要感謝的，也是我在這次申請(qǐng)中意外的收獲吧?！?/p>

人生有起也有落，高低不平，需要我們自己體驗(yàn)。無論何時(shí)，別放棄自己，別讓自己眼底的光芒黯淡。