不唯重復(fù)，更為生動(dòng)

韓瑞穎

在這個(gè)多姿多彩的時(shí)代，有人享受著一成不變的生活，他們管那叫“安穩(wěn)”；有人卻偏愛多樣的生活，他們管那叫“挑戰(zhàn)”。這兩種截然不同的生活其實(shí)不能說誰比誰好一點(diǎn)，但于我看來，不重復(fù)的生活似乎更為生動(dòng)。

世界大勢，浩浩蕩蕩，我已然聽見新潮拍打舊岸的聲音，社會(huì)發(fā)展，時(shí)代變遷，“斜杠青年”的大軍日益充實(shí)起來。緣何如此，不外乎兩點(diǎn)，其一，社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，現(xiàn)代人們擁護(hù)綜合性人才，提倡德智體美全面發(fā)展。于是，一批又一批全能型人才不斷涌出。其二，社會(huì)的支持，用人單位的贊同，專家的支持促使一群群青年人給自己貼上“斜杠青年”的標(biāo)簽。

給予生命一種可能，激發(fā)創(chuàng)造性。

昆德拉曾說：“生命是棵長著可能的樹?！笔橇?，沒有誰一出生就被定義，你的未來終究要靠你自己去創(chuàng)造，但是請(qǐng)別忘了，給予生命多一種可能。誰說政治家不能當(dāng)詩人，你看毛主席；誰說商人不能當(dāng)作家，你看馬云。他們不滿足單一身份和職業(yè)的束縛，過上了多元生活，他們不唯重復(fù)的生命難道不生動(dòng)嗎？他們的多元生活給予了他們創(chuàng)造性。

賜給自己多一個(gè)機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)性。從時(shí)間的長河來看，每個(gè)人的存在不過是極短的一瞬，以宇宙為疆，光明也不過是局促的一隅。但是，人之所以偉大就是因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^不斷的學(xué)習(xí)過上多元的生活，即使是《蒙娜麗莎的微笑》這樣的千古名畫也不能掩蓋達(dá)芬奇在醫(yī)學(xué)、機(jī)械等領(lǐng)域取得的熠熠光輝。我們因《霧都孤兒》而結(jié)識(shí)的狄更斯其實(shí)是在戲劇、服裝設(shè)計(jì)等多方面均有造詣的多面手?；蛟S有人會(huì)抨擊“斜杠青年”身兼數(shù)職最后一事無成，而我覺得他們只有身兼數(shù)職才會(huì)明白自己究竟想要什么，這就好比你走遍全世界才有資格選擇住在哪里，不是嗎？

許多時(shí)候我們總會(huì)局限于身邊的一角，又或是單一的一隅，安逸和懶散使我們總是原地踏步亦或簡單重復(fù)?？墒侨丝傄蚯翱矗蚯斑M(jìn)，我們所擁有的不只是現(xiàn)在還有那五顏六色的未來。不重復(fù)現(xiàn)在的生活，不活在當(dāng)下的安逸，我們所追求的是更加五彩的未來！贈(zèng)予世界多一種聲音，擴(kuò)大社交圈。

莫奈默曾獨(dú)坐盧浮宮旁終日研究光線的變化，終成一代大師。于是，人們競相模仿他封閉自己，可是，毛姆卻在《月亮與六便士》中寫道：“我知道這種生活的幸福感，但在我心里總有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，讓我去擁抱陌生人與未知的冒險(xiǎn)?！鄙鐣?huì)也總要有些改變才能向前，“斜杠青年”正是通過實(shí)際行動(dòng)去擁抱陌生人，尋找未知的旅途。你問我多元生活能給我們帶來什么？我想說，他帶來的不僅僅是創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)性與廣泛的人脈，更是一種價(jià)值觀，能接受別人與你不同的能力，就好比城管不懂商販的艱辛，漁夫不懂耕耘人對(duì)水的渴望，只有親身經(jīng)歷過的人才有資格評(píng)判。

多元生活并不是簡單的變化更是一種態(tài)度，一種改變。我們要改變的是我們那份安逸的思想，并拿出那份改變的勇氣。我們所需要的正是直面這個(gè)本該屬于我們的光怪陸離。老舍在《茶館》中寫道：白天沒有辜負(fù)我們，我們也莫要辜負(fù)日頭。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。希望我們都能在這一紅一綠中擁有更加多樣的生活。

[作者通聯(lián)：河南許昌高級(jí)中學(xué)]