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    用巧合增強可讀性

    2018-04-14 09:33:14劉沐熙
    高中生·天天向上 2018年2期
    關(guān)鍵詞:張三老大爺救護車

    劉沐熙

    [美文示例]

    一只鳥

    蘆芙葒

    他并不愛鳥,但自從見了那個盲眼老頭養(yǎng)的那只叫阿捷的鳥,并每次聽到盲眼老頭以父親的親昵語氣叫它“捷兒,捷兒”之后,他的心里就像發(fā)生了地震一般,非常不安。而且,從心底生出了強烈的欲望——無論如何也要得到那只鳥。

    之后的日子,他有意去接近那個盲眼老頭。盲眼老頭很友善,也很豁達。他幾乎沒有費什么力氣,就和盲眼老頭成了很要好的朋友。

    有一天,他終于有點按捺不住了,很誠懇地對盲眼老頭說:“我想買下這只鳥?!泵ぱ劾项^搖了搖頭:“這只鳥,怎么我也不會賣的!”

    “我會給您掏大價錢的,”他有些急了,“萬兒八千,您說多少,我掏多少,絕不還價。”

    “你若真的喜歡這種鳥的話,我可以托人幫你買一只?!泵ぱ劾项^的態(tài)度也極為誠懇。

    “我只要您這只!”

    可是,不管他好說歹說,盲眼老頭就是不賣。一次次失望,讓他感覺到心里像堵了一塊什么東西似的,于是病倒了。幾天以后,那個盲眼老頭得知他因為這只鳥而生病,雖然舍不得,但還是忍痛割愛,提了鳥籠,拄著拐杖來看他。

    躺在病床上的他,激動得差點掉下淚來。病也一下輕了許多。幾天后,盲眼老頭又拄著拐杖來看他,也是來看那只鳥,卻沒有聽到鳥的叫聲,問道:“鳥呢?阿捷呢?”

    許久,他才說:“我把鳥放了?!?/p>

    “什么?你把鳥放了?你怎么可以放了阿捷呢?”果然,盲眼老頭說話的聲音變得異常激動。

    “是的,老兄。我把鳥放了。您不知道,我判了幾十年的案子,都是以理待人,判得問心無愧。現(xiàn)在細細回想,我只判錯過一個案子。我發(fā)現(xiàn)事實真相后,未來得及改判,他就病死在牢獄里了。這事也沒有別人知道,可自從見了您那只叫阿捷的鳥后,我的靈魂就再也不能安寧了。老兄,我錯判的那個青年也叫阿捷呀!”他說著,眼淚簌簌而下。盲眼老頭聽了這話,一下子木了,那雙凹下去的眼也有淚水流了出來,但始終沒有說一句話。

    幾年后,盲眼老頭先他而去了,他親自為其操辦后事。就在為盲眼老頭整理遺物時,從一個筆記本里發(fā)現(xiàn)了一張照片,照片上是一個身強力壯的后生。他看著看著,不禁心頭一震:這不就是那個被錯判的阿捷嗎?

    (摘編自《中國當(dāng)代小小說作家精品閱讀》)

    [亮點賞析]

    俗話說,無巧不成書。生活中充滿各種巧合。我們敘述故事時??梢岳贸鋈艘饬系木哂信既恍缘氖录瑏戆才殴适虑楣?jié),把本來不相干的人物、事件,以一種獨特的方式聯(lián)系在一起,使故事一波三折,高潮迭起,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

    《一只鳥》中的“他”,身為退休的法官,本來并不愛鳥,卻因為遇到一個盲眼老頭時常親昵地沖一只鳥叫“阿捷”,心生不安,一心想要得到這只鳥。這是一巧。

    “他”先是想買下鳥。遭到拒絕病倒后。意外獲得小鳥。不過,“他”后來將小鳥放歸自然了,盲眼老頭正好來探訪。這是二巧。

    通過“他”的自述。我們知道了“他”曾經(jīng)錯判案件,導(dǎo)致名叫阿捷的青年冤死獄中,現(xiàn)在聽到盲眼老頭為小鳥起名為“阿捷”,內(nèi)心十分不安,深深為自己當(dāng)年的“未來得及改判”而追悔不已。于是最終放走了被叫做“阿捷”的鳥,表達了“他”對道德良知的肯定與呼喚。這是三巧。

    后來。盲眼老頭去世了?!八币馔獾卦诶项^的筆記本中發(fā)現(xiàn)了一個后生的照片,而這個后生就是那個被錯判的阿捷,也是盲眼老頭口中的“捷兒”。這是四巧。

    《一只鳥》的故事情節(jié)并不復(fù)雜,但由于恰當(dāng)?shù)厥褂们珊鲜址▉戆才沤Y(jié)構(gòu),層層鋪墊,步步設(shè)疑,寫得一波三折,跌宕生姿,推動了情節(jié)發(fā)展,增加了文章的可讀性和吸引力。

    [現(xiàn)場演練]

    請以“讓路”為題,寫一篇不少于800字的敘事性文章。注意:運用巧合寫法,做到情節(jié)曲折,內(nèi)容具體。

    [仿寫佳作]

    讓路

    程海明

    “借個路,麻煩你讓一下?!币粋€老大爺用板車拉著幾頭小豬,滿頭大汗地在集市上招呼著。趕集的人們自覺地閃開了一條道。

    “哎喲,你不長眼啊!你車子軋著我的腳啦!”突然,一個人拽住了老大爺?shù)能噹汀`?,原來是集市上有名的無賴張三。

    “你……你沒事吧?老伴生了病,俺急著要賣豬換錢救命,走得急,沒看見你在這兒。”老大爺愁眉苦臉地說著?!鞍?,我的腳肯定骨折了,你得送我去醫(yī)院。要不然,就把你這幾頭豬留下?!睆埲粗洗鬆斃蠈嵃徒坏臉幼?,就想訛他一筆錢。

    老大爺一聽,慌了神:“你的腳如果真的軋壞了,俺帶你去醫(yī)院??墒?,俺身上沒錢,等俺到前面把豬賣了,就帶你去,好嗎?”

    “不行,沒錢就把豬留下,要不然就別想從這兒過!”張三隨手從旁邊的肉案上操起一把砍刀,一邊比劃著,一邊惡狠狠地說著。

    有人開始勸老大爺:“回去吧,這個人你惹不起,這路你過不去?!崩洗鬆斞劾锛背隽搜蹨I,過不去就賣不了豬,老伴的病就得拖著??墒?,看著眼前兇狠的張三,他只好無奈地把車子倒回去了……

    張三沒訛到錢,悻悻地把刀收回去,可不承想腳下有一個小水坑,于是趔趄了一下。手里的砍刀沒拿穩(wěn),徑直掉下來切斷了自己的一個腳指頭,鮮血直流,疼得他哇哇大叫。賣肉的攤販趕緊撥打了120急救電話。不一會兒,救護車到了,拉上張三呼嘯而去。

    “快!時間長了,腳趾就接不上了!”急救醫(yī)生催促著司機。司機加大油門向前沖去,可是走著走著,突然停住了。原來,通往縣城的唯一一條公路上,幾頭小豬正在撒歡,到處亂竄,一個老漢正手忙腳亂地追趕著它們。兩邊聚集了很多看熱鬧的過路人,把路都給堵死了。那個老漢,就是剛才集市上去賣豬的老大爺。

    “讓讓,讓救護車過去?!彼緳C沖著人群按喇叭??墒菦]用,那幾只小豬還在瘋跑。救護車司機想疏散人群和車輛。可是路太窄,一時之間哪能闖出一條道來。張三在救護車上哀號著。最終因為耽誤了治療,他的腳趾也沒有接上。

    這能怪誰呢?

    [點評]仿作也恰當(dāng)?shù)厥褂昧饲珊戏?,將生活中湊巧的事情寫成文章,既使人發(fā)笑,又發(fā)人深省。具體來說,老大爺急于賣豬救人,偏偏碰到無賴張三碰瓷,他不給老大爺讓路,還敲詐老大爺,老大爺只好回去。結(jié)果,張三受傷趕往醫(yī)院的路上,又巧遇老大爺,小豬卻阻擋了張三的前行道路。情節(jié)逆轉(zhuǎn),既是意料之外,又在情理之中。文章顯得一波三折,讓讀者在波瀾起伏的敘事中,懂得了“不給別人讓路的人,沒準就會被別人堵住路”的生活哲理。

    (責(zé)任編校/曾向宇)

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