顏值出眾 形象光鮮

黃松海

【真題回放】

俗話說得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！编徖镏g低頭不見抬頭見，一個微笑，一句問候，表達(dá)著相互的尊重；一聲善意的提醒，一次抬手相助，傳遞著鄰里的溫情。當(dāng)然，或許你是依山而居，傍水為鄰，花草樹林，鳥獸蟲魚……一些別樣的友鄰也會給你帶來溫暖、慰藉和感動。請你以“鄰居”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①將題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

（2017年湖北荊州市中考作文題）

【考題解析】

2017年湖北荊州市中考秉承新課標(biāo)的作文理念，要求考生以自由之筆，敘自得之見，抒自發(fā)之情，顯自在之趣，力求寫出真情實(shí)感，表達(dá)自己對自然、社會、人生的感受、體驗(yàn)和思考。今年的文題與前兩年的文題相比，由寫景敘事轉(zhuǎn)為寫人狀物，考生不但可以寫自己的鄰居，還可以把自然風(fēng)物當(dāng)作鄰居來寫；不但可寫實(shí)，也可寫虛。作文命題的提示語也充滿大智慧——寫同住一個小區(qū)的鄰居，要寫活人物個性與風(fēng)采，著眼寫實(shí)，易于把握；寫與自己為鄰的自然風(fēng)物，要抒發(fā)感悟，以虛寫實(shí)，易于創(chuàng)新。兩者之間，由淺入深，形成坡度，考生可自主選擇，便于考生展示特長，寫出文質(zhì)兼美的佳作。

寫作此題，大家可從如下方面入手——

一、調(diào)動積累，揚(yáng)長避短。寫此文，大家不妨從自己的生活實(shí)際出發(fā)，選擇熟悉的寫作對象。作文能力一般的考生，可寫與自己同住一個小區(qū)的鄰居，這樣更好把握；作文能力較強(qiáng)的考生，可以寫與自己為鄰的自然風(fēng)物。細(xì)節(jié)描寫見長者，宜寫人物；寫景狀物見長者，宜寫自然風(fēng)物?？偠灾?，大家一定要從生活實(shí)際出發(fā)，結(jié)合寫作特長，選準(zhǔn)寫作對象。

二、凸顯特質(zhì)，寫活細(xì)節(jié)。寫此文，首先要深度思考：鄰居有何與眾不同之處？外在的形象如何？有哪些閃光點(diǎn)？其次要善于提煉，無論是寫人還是狀物，均要準(zhǔn)確地提煉與概括，力求讓筆下的人、物、景的特質(zhì)與神韻呈現(xiàn)出來，讓人讀后難以忘懷。最后是要寫活細(xì)節(jié)，對于人物，要細(xì)膩描繪言行舉止，展現(xiàn)其個性與精神；對于自然風(fēng)物，要細(xì)繪其外在之姿與內(nèi)在之美，凸顯其正能量與影響力。只有凸顯特質(zhì)，寫活細(xì)節(jié)，才能讓主人公的形象光彩奪目。

三、巧妙布局，剪裁精當(dāng)。寫此文，可以橫向展開，從不同角度，立體呈現(xiàn)鄰居的亮點(diǎn)，寫活鄰居高大的形象。也可以縱向深入，緊扣一點(diǎn)，運(yùn)用正面與側(cè)面相結(jié)合的方法，結(jié)合對比、懸念、抑揚(yáng)等寫作技巧，由外而內(nèi)、逐層深入地展現(xiàn)鄰居的動人風(fēng)采。此外，要詳略得當(dāng)。鄰居的優(yōu)點(diǎn)要詳寫，缺點(diǎn)要略寫；能突出鄰居真善美的重要細(xì)節(jié)要精雕細(xì)刻，而一般性的介紹要惜墨如金。只有如此，文章才會主旨鮮明，讓人矚目。

四、方式多樣，語言鮮活。寫此文，語言表達(dá)要靈動鮮活，奪人眼球。在塑造人物之時，一定要精選動詞和形容詞，使人物形象更生動、個性更鮮明；在狀物之時，一定要運(yùn)用想象，妙用修辭，展現(xiàn)特質(zhì)，寫活體驗(yàn)，使文章意境優(yōu)美，生動形象。除此之外，我們還可巧用句式，使句子長短交錯，整散結(jié)合，讓筆下的自然風(fēng)物美不勝收?？傊?，只有語言美，作文顏值才會高，文章才會妙筆生花，讓人一見傾心。

【滿分佳作一】

鄰 居

◎荊州一考生

與樹相伴，與樹為鄰。

——題記

正值深冬，曾熱情似火的陽光變得黯然了，處處都是一片殘花敗柳的景象。刺骨的冷流悄然游走在空氣中，平日里愛賣弄婉轉(zhuǎn)歌喉的鳥兒也紛紛躲到了巢穴中，讓人難尋蹤跡。在這樣的嚴(yán)冬里，除寒冷之外竟是讓人窒息的沉寂。

放假回到老家，遠(yuǎn)離了擾人的喧囂，我的心緒不但沒有平靜下來，反而還因?yàn)槠谀┛荚嚨氖Ю兊酶裢鉄┰?。我按捺不住心中的火氣，走出家門，與夾雜著雪花的寒風(fēng)打了個照面，冷不防一腳踏進(jìn)了厚實(shí)的雪地里，頓時被凍得一個激靈。我剛想退回屋里，卻看見了投射在雪地上的巨大陰影，我偏頭看去，只見一棵枝系龐大的枯樹孤零零地立在屋旁。前些日子心情過于郁悶，我竟絲毫沒留意到它。我心生好奇，便湊近去瞧，結(jié)果失望極了。那棵樹的枝干早被寒流侵蝕得枯瘦不堪，焦黑色的樹皮下沒有絲毫生機(jī)顯現(xiàn)，雪絨層層覆蓋在枯樹脆弱的枝干上，徹底隔絕了它與陽光的接觸。它似乎也心有不甘，仍有幾枝光禿禿的枝丫直指向天空，可這也掩蓋不了它消沉的意志，空中時不時落下的黃葉也昭示著它的無力、頹敗。我心中生出了不屑，不愿再去瞧它那頹敗的模樣。

第二日清晨，我迷迷糊糊地從嘈雜的聲音中醒來，拉開窗簾向外望去，就見祖父祖母彎腰鏟雪的身影，高高的雪堆被鏟在兩旁，祖父祖母已經(jīng)清理出一條小路。我連忙穿好衣服跑出去，目光卻不由自主地瞥向那棵大樹，一夜的大雪過后，它枝條上的積雪又多了不少，枝條被壓得直往下墜。

祖母聽到聲響轉(zhuǎn)過身來，見我愣神地看著與老屋相鄰的那棵大樹的樣子，輕聲說道：“還記得嗎？你小時候經(jīng)常圍著這棵樹玩兒?！辈恢窒氲绞裁?，祖母笑著說：“這樹啊，和我們做伴都好些年了，有一年鬧干旱，這棵樹居然也挺過來了……”說著，祖母又看向大樹，露出懷念的神色。我啞然，小時候經(jīng)常聽老人們說起那年的旱災(zāi)，沒想到那棵樹也親身經(jīng)歷過。我望向它，心中多了些別樣的思緒。

寒假過后，陽光雖然明媚了些，可是氣溫卻遲遲沒有升起來，仍是冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。開學(xué)后的第一個雙休日，我又隨父母回到了老家。下車后，腳剛碰到濕潤的土地，我便迫不及待地奔向老屋旁的那棵大樹，它枝干上覆蓋的積雪融化了不少，露出了些許焦黑色的樹皮，還隱約顯現(xiàn)出了幾點(diǎn)綠意。我不由放慢了腳步，生怕驚擾了這久違的生機(jī)。目光緊緊地盯著那棵沉睡已久的大樹，我屏住了呼吸，心湖中仿佛被投入了一顆石子，漾起層層漣漪。星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色點(diǎn)綴在它的枝干上，我湊近去看，那綠色的圈圈纏繞在枝條上。那種綠，擁有深邃的沉淀和歡快的生機(jī)，苦苦掙扎在寒冬里的大樹此刻終于蘇醒了，它在整個冬季里汲取的力量終于要暴發(fā)了！我收回目光，仰起頭看著它張開雙臂擁抱陽光的樣子，嘴角揚(yáng)起微笑。

與樹相伴，我擁有別樣的風(fēng)景；與樹為鄰，我獲得向上的正能量。

【簡 評】

本文是一篇文采斐然的借物抒情的佳作，其突出特色表現(xiàn)在如下三方面：

1.詠物抒懷，構(gòu)思精巧。作者運(yùn)用欲揚(yáng)先抑與對比映襯的手法，先言枯樹頹敗的模樣及自己不屑的態(tài)度，再寫祖母對枯樹的大力夸贊，最后細(xì)賞這位“鄰居”的風(fēng)姿與神韻，并深情贊美了大樹堅(jiān)不可摧的品質(zhì)。作者由外而內(nèi)，層層深入，使文章具有層遞之美與意蘊(yùn)之美。不僅如此，作者還敘寫自己學(xué)習(xí)的情況，以及自己從枯樹身上獲得的向上的力量，雙線交織，使得文章布局精妙。

2.描摹生動，情理相融。文中運(yùn)用比喻、擬人、對比等手法，從不同季節(jié)，多個角度描繪大樹的姿態(tài)、神韻，寫出了大樹頑強(qiáng)的精神。如“那種綠，擁有著深邃的沉淀和歡快的生機(jī)，苦苦掙扎在寒冬里的大樹此刻終于蘇醒了”等句，彰顯大樹的頑強(qiáng)，充滿向上的力量。此外，作者由枯樹聯(lián)想到自己，想象豐富，啟示深刻，使得文章情理相融，意蘊(yùn)深刻。

3.方式多樣，語言精美。文章以記敘、描寫、抒情、議論相結(jié)合，寫活了大樹的風(fēng)姿與神韻，給讀者留下了難以磨滅的印象。此外，語言深刻凝練，富有詩意，感情飽滿，極具表現(xiàn)力，展現(xiàn)了作者較強(qiáng)的寫作功底。

【滿分佳作二】

鄰 居

◎荊州一考生

看，那片樹葉后卷著身子的綠毛蟲，那稻草窩里打著哈欠的肥橘貓，那搖晃著軀干迎風(fēng)起舞的梧桐老樹，還有那屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀一家。這些，全都是我親切可愛的鄰居們。與它們相伴，其樂無窮。

翠竹林里聽風(fēng)吟

忽地，一片青青的竹葉，從枝頭慢悠悠地飄下，宛如一只蝴蝶，輕輕地落在我的腳邊。

我拾起竹葉，翻開手中的書，選自己喜歡的一頁，將竹葉放進(jìn)去，小心翼翼地?fù)崞?，?xì)細(xì)欣賞，仿佛它是一幅美麗的畫。

這般好的天氣，莫辜負(fù)了這大好春光。閉上眼，我感覺到一陣陣風(fēng)從耳畔拂過，吹起我柔軟的發(fā)絲，格外愜意。一只小小的螞蟻爬上了我的腿，腿上酥酥麻麻的。我俯下身子，朝著它吹了一口氣，然后咯咯地笑出聲來。

在竹林間傾聽風(fēng)吟，沉醉其間，樂而忘憂。與這樣的好鄰居相伴，我滿心歡喜，快樂無限。

薔薇花間品香茗

落日的余暉染紅了天空，潑墨般的紅暈與絲絲縷縷的白云相襯，為大地添上了一層暖色。

爺爺端著茶杯在后院的木凳上坐了下來。他抿了一口溫?zé)岬牟?，微微瞇起眼。院里的薔薇開得熱烈，花香似乎浸潤了空氣，向周圍彌漫開來。母親當(dāng)初種下花苗時，本是任它隨意生長的。剛開始，那花苗又小又黃，不料現(xiàn)在它竟長得如此嬌艷，引來了胖乎乎的蜜蜂，它們伏在花瓣上，忙個不停。

爺爺指向院外的菜園子：“今年有很多蔬菜吃啊?！蔽翼樦鵂敔斨傅姆较蛲?，奶奶正帶著堂弟摘青菜，堂弟的臉滿是泥土，手里抓著不知名的昆蟲，笑得一臉燦爛。

在花間看夕陽，在花下品香茗，生活彌漫著花香，日子浸潤著詩意。與這樣的好鄰居相伴，我沉醉不已，回味無窮。

梧桐樹下笑春風(fēng)

幾個小腦瓜湊在老樹下，蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在樹上，翠綠的葉輕飄飄地落下。幾個小孩不知在樹下策劃著什么幼稚的“陰謀”，突然大笑起來，震得那老樹的葉尖顫了顫。

老梧桐是奶奶剛嫁到這個家時種下的，算起來有五十幾年了，它見證了我家的風(fēng)風(fēng)雨雨。這幾年，它越長越茂盛，遮住了左屋的一角，有麻雀飛來筑巢，有時，它們嘴里銜的樹枝會不小心掉在路人的肩上。路人又驚又惱，一抬頭才發(fā)現(xiàn)，原來是麻雀夫婦在為即將誕生的麻雀寶寶建房子呢！路人也就不再生氣，反倒好奇地駐足觀看，繼而贊賞一句：“這梧桐生得真好！”老梧桐似乎聽懂了，搖起了枝干。

小妹把老梧桐當(dāng)作好朋友，有空就爬上樹給老樹講故事，講著講著就昏昏欲睡。我站在家門口喚一聲，小妹驚得坐起來，轉(zhuǎn)過頭，樹葉的陰影映在小妹的臉上，她粲然一笑，如天使一般可愛。

梧桐樹上有春風(fēng)，人生歲月有起伏。與梧桐樹相伴，讓人沉思頓悟，心境開闊。

有時，我會想，我的這些特別的鄰居，或許是天神爺爺派來的。是它們，陪伴我走過春夏秋冬，看我一點(diǎn)點(diǎn)長大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)蛻變；是它們，讓我的生活溫暖又美好，讓我的人生快樂又幸福！

謝謝你們，我的好鄰居！

【簡 評】

這是一篇構(gòu)思精巧、充滿詩情畫意的佳作，具有如下亮點(diǎn)：

視角獨(dú)特，布局精美。本文采用橫式結(jié)構(gòu)，用精美的小標(biāo)題巧妙組接，從三個方面展現(xiàn)“我”與自然風(fēng)物為鄰的美好場景，淋漓盡致地抒發(fā)“我”對它們的喜愛之情。

描摹生動，細(xì)節(jié)出彩。無論是“我”俯身吹螞蟻，還是堂弟捉昆蟲，抑或是小妹的粲然一笑，都充滿了詩意與童趣，給人留下深刻的印象。此外，文章對自然風(fēng)物的描寫，用詞精準(zhǔn)，描寫細(xì)膩，充滿濃郁的生活氣息，極具感染力。

語言優(yōu)美，表達(dá)靈動。本文筆觸細(xì)膩，情景交融，融記敘、描寫、抒情、議論于一爐，語言靈動鮮活，富有詩意，耐人尋味。

【滿分佳作三】

鄰 居

◎荊州一考生

歲月如歌，彈奏著一闕又一闕的樂章，或清越，或激昂。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或平淡。曲終人散，繁花落盡，驀然回首，幾多回味，幾多感觸……

遇見·友好

他戴著一副方方正正的眼鏡，頗有師者風(fēng)范。腦袋上是一片“空地”，與他那微胖的體型相襯，可算得上“聰明絕頂”了。乍一看，我的鄰居，給人的第一印象極質(zhì)樸。“你們好！我姓李，名寒柏，出自《論語》中的‘歲寒，然后知松柏之后凋也，初來乍到，請多多關(guān)照?！彼媚俏幕说恼Z言跟我們打招呼。接著，他看了看我，摸摸我的腦袋，笑著對我說：“你呢，就叫我柏叔吧。”說完他嘴角微微上揚(yáng)，那善意的笑容，如陽光一般溫暖。

初次相見，他那文化人的氣質(zhì)，如春日暖陽，照亮了我的心房。

照顧·溫柔

我拖著疲倦的身子敲開了柏叔的門：“柏叔，我發(fā)燒了，可爸爸媽媽都不在家，我……”“快進(jìn)來！”他二話沒說，扶我躺在了床上，然后迅速走進(jìn)衛(wèi)生間，拿下毛巾，擰開水龍頭，將毛巾潤濕，捧著跑了過來，敷在我的額頭上。毛巾一次又一次地?fù)Q下，分針滴滴答答地走過，可我的體溫仍在不斷地上升，我已無力掙扎，任病魔盡情地折磨?！安恍?，得去醫(yī)院?！卑厥灞称鹞遥t(yī)院奔去。我不記得他跑得有多快，只是隱隱約約感覺有一陣陣風(fēng)從我身上拂過。“堅(jiān)持住，馬上就到?！卑厥逶谖叶呉淮未蔚睾爸凹佑汀保樕系暮怪橐坏蔚瘟飨隆瓦@樣，把我背到了醫(yī)院。

生病時，他溫柔的照料，像夏日涼風(fēng)，令我愜意無比。

鼓勵·力量

我拖著沉重的腳步走在回家的路上，路邊的鮮花似乎失去了往日的光彩，變得黯然無色?！盎貋砹耍阍趺戳?？這么大的人了還哭鼻子呢?！卑厥逑蛭彝秮黻P(guān)切的目光。我盯著手上的成績單，不說話。他的目光掃過我的分?jǐn)?shù)，頓時了然于心，然后他帶我去了他的書房，那兒可是他的寶地?！拔易x書的時候，也有過迷茫，但只要堅(jiān)持，就沒有走不過去的坎。正值美好時光的你，一定要努力拼搏，迎難而上，將來才不會后悔?！闭f完，他從書柜上拿下一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，“看看吧，你一定受益無窮?！?/p>

受挫時，他那熱情的鼓勵，似冬日爐火，點(diǎn)燃了我心中的激情。

忘不了他禮貌的微笑，忘不了他悉心的照顧，忘不了他耐心的安慰，忘不了我親愛的鄰居——柏叔。

【簡 評】

本文視角獨(dú)特，選材典型，主要從三個片段來展現(xiàn)鄰居柏叔的神韻風(fēng)采。一是敘寫“我”與柏叔初次相遇的情景，主要抓住柏叔的外貌與語言，刻畫出柏叔親切友善、質(zhì)樸真誠的個性；二是描述柏叔送“我”上醫(yī)院的情景，凸顯柏叔富有愛心、助人為樂的品質(zhì)；三是記敘柏叔熱情地鼓勵“我”勇往直前的畫面，展示柏叔耐心細(xì)致、善解人意的特點(diǎn)。文章以“鄰居”為線，橫向并列展開，從三個角度立體呈現(xiàn)人物的精神品質(zhì)，給人留下深刻的印象。

【滿分佳作四】

鄰 居

◎荊州一考生

你的笑不僅撐起了自己，還溫暖了我的心。

——題記

我的鄰居是個四十多歲的婦女，身材矮小，常咧著嘴大笑。我總覺得鄰居很奇怪，后來又聽奶奶講她獨(dú)自撫養(yǎng)兒子，非常辛苦，但她從不愁眉苦臉。我更覺得奇怪了。

“李奶奶，您在不在家?。俊币惶?，我正在房間里，聽到有人說話，便匆匆跑出家門看。

“是您吶！”我一出門，就看見一個戴著破舊草帽，穿著一身褪色的衣服，捧著一簍筐綠得發(fā)亮的果子的婦女，不用說，是我的鄰居劉大媽來了。

“哦——你回來啦，真好！”她的聲音喜滋滋的，像是她的兒子回來了似的?！皝恚@是給你們的?！?/p>

“太感謝了，快進(jìn)來坐呀！”奶奶手一招，大媽就進(jìn)了廳里。

“李奶奶，這是我家自己種的果子，您和孫女嘗嘗！”大媽說著把那一簍筐閃著綠光的果子塞到了奶奶手里。

“那就謝謝了！”奶奶一邊樂呵呵地說著，一邊招手讓我過去嘗嘗。

“來，這是新摘的，我給你擦擦！”大媽很高興，在簍子里細(xì)細(xì)選了一個，在衣服內(nèi)側(cè)揩了揩，笑著遞給我。我不禁細(xì)細(xì)打量起大媽來：黝黑的臉上，皺紋已大半，嘴唇是不健康的紫色，眼睛黑白已然不分，卻閃著希望的光。聽說她心臟不好，看樣子是真的。我又情不自禁地想起前幾天的那一幕……

那天傍晚，我剛回來，踏著田間阡陌，看著田里的“綠寶寶”。突然，我瞥見一抹瘦小的身影，背對著我，正用鋤頭除草呢。誰呀，這個時候還不回去？“哎——回去吧，天都黑了！”我沖著她大叫道。

她隨即停下了動作，轉(zhuǎn)身看我?！澳阍趺催€不回去？快回吧，你奶奶會擔(dān)心的?！彼矝_著我大喊，“我馬上就回去，沒有多少活兒了。”她說完，朝我一笑，像一朵墨菊盛放在蒼穹下……

一股清冽的香氣鉆入我的鼻孔，我突然回了神，接過她遞來的果子，一咬，汁水清甜中帶著微酸，正如多味的人生。

“真好吃啊！”我驚喜地贊嘆道。

“是嘛，我就說我家果子肯定好吃，我家兒子啊，也肯定喜歡吃！”她一臉笑意，一陣風(fēng)似的往家里奔去。我想她肯定要再去一趟果園，再摘滿一筐，洗得干干凈凈，給她兒子送去呢！

劉大媽，你如一朵傲然屹立的墨菊，永遠(yuǎn)綻放在我的心中。你的善良與堅(jiān)強(qiáng)、熱情與樂觀、慷慨與勤勞，永遠(yuǎn)激勵著我，勇敢地直面人生的風(fēng)和雨。謝謝你，我的好鄰居！有你，我的生活會更有味；有你，我的人生會更出彩！

【簡 評】

本文選材真實(shí)典型，敘事生動，淋漓盡致地抒寫了“我”對鄰居劉大媽的贊美之情。文章開篇由形入手，緊扣一個“笑”字，寫出了劉大媽堅(jiān)強(qiáng)樂觀的個性。然后運(yùn)用對話描寫，傳神展現(xiàn)劉大媽熱情友善、慷慨大方、懂得分享的高尚品質(zhì)。繼而妙用插敘，展現(xiàn)劉大媽吃苦耐勞、勤勞能干的個性。最后以物喻人，總收全文，點(diǎn)明主旨，升華中心?？偟膩碚f，文章剪裁精當(dāng)，結(jié)構(gòu)精巧，對人物的言行舉止、心理活動刻畫得細(xì)膩、真切，使得人物形象活靈活現(xiàn)。