英國小學(xué)結(jié)業(yè)考試遭數(shù)千名家長抵制

為提高小學(xué)生學(xué)業(yè)水平，英國政府推出了多種考試，但效果適得其反。據(jù)英國《獨(dú)立報(bào)》8日報(bào)道，在復(fù)活節(jié)期間，孩子們?nèi)匀恍枰瓿纱罅康膹?fù)習(xí)試卷。面對沉重的考試負(fù)擔(dān)，全英各地的家長正準(zhǔn)備讓自己六年級的孩子退出學(xué)校組織的小學(xué)結(jié)業(yè)考試。與此同時(shí)，英國的一些教師工會(huì)也就這種小學(xué)評估項(xiàng)目的“破壞”作用發(fā)出警告。

作為兩名小學(xué)生的母親，喬安妮表示：“做題已經(jīng)完全占據(jù)孩子們的生活，我很擔(dān)心他們的心理健康。我希望教會(huì)我的孩子愛上學(xué)習(xí)，而考試卻讓所有人承受壓力?！?/p>

上周，英國活動(dòng)團(tuán)體“讓我們的孩子就是孩子”為家長發(fā)布了要求撤銷小學(xué)結(jié)業(yè)考試的請?jiān)感拍０?，如今該模板已被下載2000多次。在社交平臺(tái)上，許多家長正憤怒地轉(zhuǎn)發(fā)10歲孩子把厚厚一沓試卷帶回家的照片。

英國教師工會(huì)組織“全國教育聯(lián)盟”秘書長表示：“一些官員聲稱考試壓力有利于兒童，因?yàn)檫@會(huì)使他們?yōu)槲磥碜龊脺?zhǔn)備。但事實(shí)并非如此?，F(xiàn)在太多的孩子不斷在學(xué)校里經(jīng)受失敗，這完全有悖于基本倫理。如今青少年的心理健康問題暴增，我認(rèn)為這與學(xué)校向他們施加了巨大壓力有關(guān)?！?/p>

但專家認(rèn)為，避免考試并不能解決問題，相反，考試對提高學(xué)生讀寫能力至關(guān)重要，也為他們在將來中學(xué)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)?！拔覀兿嘈艑W(xué)校不會(huì)向?qū)W生施加不合理的壓力。”▲

（王會(huì)聰）