命苦的氣球

我是一只命苦的氣球，怎么命苦呢？且聽我慢慢道來。

我和我的兄弟們被老師帶到了一間教室里，老師說：“我們來玩氣球游戲吧?！蔽乙宦?，心咚咚直跳：老師不會讓同學(xué)們把我吹爆吧？只見，同學(xué)們爭先恐后地跑過來，把我的兄弟們都拿了出來，我也被一只小手從袋子里拿了出來，他就是我的新主人——小施。

第一個游戲是：看誰把氣球吹得最大，而且不會爆，誰就勝利。小施把我的嘴放在它的嘴里，咬住了。我嚇得大聲叫：“救命啊，嘴下留球?。　笨墒切∈┮稽c也沒理會，一直往我嘴里吹氣。我的肚子越來越大，顏色逐漸變淺。“啊——快停下——我要爆了！”任我怎么喊，小施依然在使勁往我體內(nèi)吹氣，太恐怖了。幸好，老師及時叫停，救了我的命。

什么？游戲還有一輪？這一回老師竟然讓小施把我弄爆！他把我放在地上，用腳對準(zhǔn)了我。老師忙阻止：“不能用腳?！毙∈┯钟檬制×宋?。老師又說：“不能用手和尖的東西?！惫€是老師善良，這下你拿我沒辦法了吧？可“砰”的一聲，我還沒得意夠，就被小施的屁股壓爆了。同學(xué)們來說說，我是不是個命苦的氣球？

【本版作者系浙江寧波市海曙區(qū)東方之星學(xué)校四年級學(xué)生，指導(dǎo)老師：李靜 于葒】

編輯小語

兩位小作者都是寫游戲類作文，鄭宇成同學(xué)將參與扳手腕游戲的人物刻畫得相當(dāng)入神，“‘豆芽菜兒雙目緊閉，咬緊牙關(guān)，使出了全身的力氣”，大力士則“氣定神閑地坐下，臉上帶著略微得意之色”。施勝之同學(xué)別出心裁，用一個命苦氣球的自述來描寫游戲的過程，也很棒。