小學(xué)道德與法制教學(xué)中的安全教育

◎吳澤洪

一、小學(xué)道德與法制教學(xué)中安全教育的重要舉措

1.加強(qiáng)班級工作的管理，將德育工作落到實(shí)處 “教師是人類靈魂的工程師”，我們要求全體教師本著對學(xué)生、對國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。時(shí)時(shí)想著育人，事事為著育人，寓德育于各科教學(xué)的一切活動之中。尤其是班主任老師要增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，深人細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作，主動及時(shí)與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，掌握思想工作的第一手資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。學(xué)校每月舉行一次班主任工作例會，針對各班在工作中出現(xiàn)的新情況、新問題加以解剖和研究，并尋求相應(yīng)的對策，做到有的放矢，防患于未然，同時(shí)，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前工作布置下月工作，使學(xué)校的思想教育工作做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。

2.廣泛開展普法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念 宜講《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，對典型案例進(jìn)行剖析，將抽象的法律條文變得具體生動，利于學(xué)生理解掌握。使他們懂得小學(xué)生既有受法律保護(hù)的權(quán)利，也有自覺遵紀(jì)守法的義務(wù)。擬定每周二晨會以法制教育為主題，各班舉辦“模擬小法庭”中隊(duì)主題會，在此基礎(chǔ)上召開“學(xué)法、懂法、守法”的大隊(duì)主題會，以此增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，使他們從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

3.加強(qiáng)青春期教育及心理健康教育，努力塑造學(xué)生健全的人格 心理障礙是小學(xué)生犯罪的直接誘因，因此我們把心理健康教育納入學(xué)校的工作計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，建立心理素質(zhì)教育目標(biāo)，開展心理咨詢，幫助學(xué)生走出思想的誤區(qū)和生活的困境。使他們能自我排解困惑和解決心理問題，保持樂觀的情緒，克服消極情緒，能正確認(rèn)識挫折，學(xué)會抵抗挫折，善待他人，善待自己。在開展心理教育的同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)在兒童發(fā)育早、青春期提前的現(xiàn)象，要求教師轉(zhuǎn)變在性教育問題上的種種陳舊觀念，結(jié)合健康教育課適時(shí)進(jìn)行青春期教育，消除學(xué)生的好奇心，使他們對生理心理知識有一個(gè)正確的認(rèn)識。

4.整合學(xué)校、家庭和社會的教育力量，提高整體育人水平 我們充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能，幫助家長了解教育改革的形勢、動態(tài)和發(fā)展趨勢，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。指導(dǎo)家長用正確的思想教育子女，促成家庭和學(xué)校教育保持一致，使學(xué)生在家庭和學(xué)校的共同教育下，身心得到健康、生動、和諧的發(fā)展。我們還將進(jìn)一步建立完善教師、家長互訪制度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)校、家庭的信息渠道，了解孩子在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，共同研究新時(shí)代少兒教育的新觀念、新方法、新途徑。堅(jiān)持家長開放日活動，吸收家長參與德育全過程。設(shè)立校長信箱，廣泛聽取社會、家長對學(xué)校德育工作的建議。

二、開展小學(xué)生道德與法制教育工作的思考與建議

1.創(chuàng)設(shè)良好的家庭、社區(qū)、學(xué)校環(huán)境 一是要創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。因?yàn)閮和畛鹾妥罨镜氖欠怯^來自家庭教育。家長作為孩子的第一任老師從孩子的未來考慮，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，講究家庭教育的藝術(shù)，為小學(xué)生提供一個(gè)健康向上、純凈優(yōu)雅的家庭教育環(huán)境。二是要創(chuàng)設(shè)良好的社區(qū)教育環(huán)境。離開了家庭、學(xué)校，展現(xiàn)在小學(xué)生面前的是沸騰喧鬧、五光十色的社會。某些孩子失去控制后，極易走上違法犯罪的道路。因此要加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境建設(shè)，增加小學(xué)生校外活動場所的數(shù)量，創(chuàng)建一流的社區(qū)文化，培植健康向上的社區(qū)氛圍，充分利用和挖掘社區(qū)的教育設(shè)施資源，為小學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的外部大環(huán)境。三是要創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校教育環(huán)境。近年來，學(xué)生受各種因素影響，產(chǎn)生一些不良行為，這些反映了學(xué)校法制教育和道德教育的欠缺，這也值得我們教育工作者高度重視。學(xué)校要為小學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

2.加強(qiáng)小學(xué)生法制教育師資隊(duì)伍建設(shè) 對小學(xué)生進(jìn)行法制教育的關(guān)鍵是要有一支政治思想素質(zhì)過硬、法律專業(yè)知識扎實(shí)、熱愛小學(xué)生工作的師資隊(duì)伍。目前學(xué)校師資中幾乎沒有受過專門的法律知識學(xué)習(xí)，要想法設(shè)法為老師提供法律培訓(xùn)、講座、進(jìn)修的學(xué)習(xí)條件，使他們盡早擔(dān)負(fù)起學(xué)校法制教育的重任。要特別重視對班主任隊(duì)伍的法制素質(zhì)的培養(yǎng)。班級是學(xué)校的基本單位，班主任則是班級的靈魂，班主任與學(xué)生朝夕相處，最了解學(xué)生的思想動態(tài)、行為變化。提高班主任的法制素質(zhì)，就能使班主任站在法制的高度看待和處理一些問題，有利于學(xué)校的法制化建設(shè)。學(xué)校的法制教育離不開全社會的關(guān)心和支持。

3.要重視小學(xué)生法制教育的教材建設(shè) 學(xué)校法制教育的任務(wù)是通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識和基礎(chǔ)理論知識，使學(xué)生對社會主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)法律意識，樹立依法辦事的觀念，自覺地遵紀(jì)守法。要根據(jù)小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，采用小學(xué)生喜聞樂見的形式編寫法制教材，青春期教育應(yīng)提前進(jìn)人教材和課堂。此外，文化藝術(shù)部門和大眾傳播媒介必須以內(nèi)容健康向上、具有藝術(shù)魅力的精神產(chǎn)品教育小學(xué)生，法制類刊物應(yīng)增加“小學(xué)生與法”的報(bào)道，以形成良好的輿論氛圍。

4.優(yōu)化小學(xué)生法制教育的模式，提高教育實(shí)效 為了小學(xué)生的健康成長，必須進(jìn)行法制教育模式的研究，努力拓寬小學(xué)生法制教育的途徑，探索一條小學(xué)生法制教育的新路子，以提高法制教育的實(shí)效。（1）典型案例分析會。根據(jù)小學(xué)生求知欲旺盛，比較關(guān)心社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的心理，教師可通過對一些典型案例的介紹與分析來提高小學(xué)生的法制意識。（2）開展法制夏令營活動。在法制教育中，要充分發(fā)揮小學(xué)生的主體作用，實(shí)施自我教育。法制夏令營活動便是一種好的形式。如“交通法規(guī)夏令營”，對增進(jìn)小學(xué)生的交通法規(guī)意識就起到很好的促進(jìn)作用。

三、結(jié)束語

綜上所述，我們應(yīng)該呼吁社會各個(gè)方面都要關(guān)心和支持小學(xué)生法制教育工作，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密聯(lián)系，形成合力，我們的法制教育工作會有新的突破。