兒童保健工作的挑戰(zhàn)與對策

楊紅

400064重慶市南岸區(qū)龍門浩街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

兒童保健工作的挑戰(zhàn)與對策

楊紅

400064重慶市南岸區(qū)龍門浩街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

目的：分析兒童保健工作的挑戰(zhàn)與對策。方法：130例流動(dòng)兒童作為研究對象，對兒童父母實(shí)施問卷調(diào)查。結(jié)果：參與兒童保健109例(83.85%)，未參與兒童保健21例(16.15%)。當(dāng)前對兒童保健工作的重視程度相對比較理想，但是仍然存在未參與保健的兒童。結(jié)論：當(dāng)前兒童保健工作面臨重視程度不足、管理制度缺乏等相關(guān)問題，急需加強(qiáng)對兒童保健工作的重視程度，尤其流動(dòng)兒童。

兒童保健工作；兒童成長；健康教育

文章將通過實(shí)踐對比研究的方式進(jìn)行分析，采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式，2014年1月-2015年12月收集流動(dòng)兒童130例，作為研究對象，對兒童父母實(shí)施問卷調(diào)查，明確兒童保健工作的挑戰(zhàn)與完善對策，現(xiàn)報(bào)告如下。

資料與方法

2014年1月-2015年12月收集流動(dòng)兒童130例，作為研究對象，居住轄區(qū)＜3個(gè)月，采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式，對兒童父母實(shí)施問卷調(diào)查。130例兒童中，男70例，女60例，年齡1個(gè)月～7歲，平均(4.31±0.13)歲。

方法：為所有兒童進(jìn)行生命體征的統(tǒng)計(jì)，通過兒童的生命體征檢查結(jié)果對兒童保健管理率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究[1]。

統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件實(shí)施各項(xiàng)資料的對比與計(jì)算，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，采用%表示，P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

結(jié)果

在接受實(shí)踐調(diào)查研究的130例兒童中，參與兒童保健109例(83.85%)，未參與兒童保健21例(16.15%)。當(dāng)前對兒童保健工作的重視程度相對比較理想，但是仍然存在未參與保健的兒童，見表1。

表1 兒童保健工作調(diào)查結(jié)果

討論

提升兒童保健工作的重視程度：當(dāng)前很多地區(qū)存在著對兒童保健工作重視程度不足的問題，忽視了兒童保健工作的價(jià)值，相關(guān)兒童保健設(shè)施嚴(yán)重匱乏，而且兒童保健機(jī)構(gòu)中的人員配置不足，相關(guān)的培訓(xùn)與管理工作較為滯后，不利于兒童保健工作的深度開展[3]，對流動(dòng)兒童的保健管理的重視更加不足。針對這種問題，需要加強(qiáng)對兒童保健工作，尤其流動(dòng)兒童保健工作的重視程度，為兒童保健工作人員實(shí)施全面的教育與培訓(xùn)活動(dòng)，提升每1位兒童保健工作人員的基本技能水平掌握能力，增強(qiáng)兒童保健工作人員的知識水平、綜合素養(yǎng)，通過兒童保健工作人員良好的責(zé)任心與扎實(shí)的技術(shù)水平，為兒童開展各類保健工作，保證兒童保健工作開展的綜合效果[4]。

積極開展兒童保健宣傳活動(dòng)：兒童正處于成長與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一期中需要加強(qiáng)對兒童保健工作的重視程度，進(jìn)而促進(jìn)兒童的全面成長與發(fā)展。但是由于一些家長對兒童保健工作的認(rèn)知程度較差，故而忽視了兒童保健工作參與的價(jià)值，從而也提升了兒童不良問題發(fā)生率。當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展背景下，需要積極開展兒童保健宣傳活動(dòng)，通過廣播、網(wǎng)絡(luò)以及社區(qū)知識專欄設(shè)置等多種方式，增強(qiáng)常駐及流動(dòng)兒童家長對兒童保健知識的掌握程度。各類健康知識的教育與指導(dǎo)活動(dòng)能夠使每1位家長都充分認(rèn)識到兒童保健工作開展的重要價(jià)值，明確兒童需要注射的各類疫苗、需要檢驗(yàn)的各項(xiàng)活動(dòng)等，轉(zhuǎn)變兒童家長傳統(tǒng)的觀念，科學(xué)認(rèn)識醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，了解相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生常識，形成良好的醫(yī)療衛(wèi)生觀念。在全面的教育與指導(dǎo)方式下，普及兒童保健知識，提升兒童家長對各項(xiàng)兒童保健工作的依從性與配合程度，提高流動(dòng)兒童及家長積極、主動(dòng)地參與兒童保健的積極性。

注重兒童心理和精神的發(fā)展：兒童的思想會(huì)伴隨著兒童的成長而發(fā)生一定的變化，當(dāng)前大部分兒童均能夠在不同的年齡階段中，展現(xiàn)出不同的心理發(fā)展特點(diǎn)，年齡較小的兒童其心理與思想發(fā)育穩(wěn)定性相對較差，比較容易受到外界環(huán)境的影響，而流動(dòng)兒童因?yàn)榫幼〉睾铜h(huán)境的不穩(wěn)定性會(huì)受到更大的影響。在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，兒童保健工作也需要注重兒童心理發(fā)展以及精神發(fā)展，關(guān)注兒童的心理變化。針對存在抑郁傾向或者是自閉癥的兒童，需要多與兒童進(jìn)行溝通，與兒童家長構(gòu)建良好的合作關(guān)系，引導(dǎo)兒童形成積極的心理健康狀態(tài)。

當(dāng)前對兒童保健工作的重視程度相對比較理想，但是仍然存在未參與保健的兒童，需要結(jié)合實(shí)際存在的問題加以針對性分析，改善當(dāng)前兒童保健工作中存在的問題。

綜上所述，我國當(dāng)前兒童保健工作面臨重視程度不足，管理制度缺乏等相關(guān)問題。需要加強(qiáng)對兒童保健工作的重視程度，尤其對流動(dòng)兒童，通過全面性的管理對策保證兒童保健工作的管理質(zhì)量，促進(jìn)兒童的健康成長。

[1]閆淑娟,陳欣欣.城市流動(dòng)人口婦幼保健服務(wù)項(xiàng)目對流動(dòng)兒童保健狀況的改善作用[J].中國兒童保健雜志,2011,8(11):689-691.

[2]張霞.兒童家長對兒童保健知識知曉情況及對健康教育需求與行為態(tài)度調(diào)查分析[J].中國婦幼保健,2012,16(21):2418-2420.

[3]李一飛,周開宇,張崇凡,等.基于多元統(tǒng)計(jì)和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的中國兒童保健學(xué)科知識發(fā)展可視化研究[J].中國循證兒科雜志, 2012,6(13):409-417.

[4]魯雯馨,齊建光,胡琳,等.英國衛(wèi)生服務(wù)體系簡介及對我國兒童衛(wèi)生保健工作的啟示[J].中國全科醫(yī)學(xué),2014,26(12):3039-3043.

Challenges and countermeasures in children health care work

Yang Hong

Longmenhao Street Community Health Service Center of Nan'an District,Chongqing City 400064

Objective:To analyze the challenges and countermeasures in children health care work.Methods:130 cases of migrant children were the research objects.The children's parents were given questionnaire survey.Results:109 cases(83.85%)were involved in children health care.21 cases(16.15%)were not involved in children health care.At present,the importance degree of children health care work was relatively satisfactory,but there were still children who were not involved in children health care. Conclusion:At present,the children health care work is faced with some problems such as lack of importance degree,lack of management system and so on.It is urgent to strengthen the importance degree of the work of children health care work,especially for migrant children.

Children health care work;Children's growth;Health education

10.3969/j.issn.1007-614x.2017.1.97