波蘭高校發(fā)展留學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)和啟示

譚郁森

（上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院財(cái)稅與公管學(xué)院 上海 201209）

發(fā)展國(guó)際高等教育，吸引外國(guó)留學(xué)生來(lái)華具有重要意義，一是應(yīng)對(duì)我國(guó)老齡化導(dǎo)致的大學(xué)生源萎縮，二是可以獲取留學(xué)經(jīng)濟(jì)和人才引進(jìn)的雙重“留學(xué)紅利”，三是可緩解我國(guó)高等教育的貿(mào)易逆差。2016年我國(guó)來(lái)華留學(xué)規(guī)模突破44萬(wàn)人次，同年出國(guó)留學(xué)人數(shù)為54.45萬(wàn)人,值得關(guān)注的是，來(lái)華留學(xué)人員與我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員存在較大逆差，高達(dá)10.45萬(wàn)人（劉博超，2017）。為了盡快實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)際高等教育貿(mào)易的平衡，我國(guó)需要大力發(fā)展國(guó)際高等教育，吸引更多的外國(guó)留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)，將我國(guó)建設(shè)成世界上極具吸引力的留學(xué)目的地。為了實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，我們需要參考并借鑒國(guó)外發(fā)展國(guó)際高等教育的經(jīng)驗(yàn)。

下面將根據(jù)本人在波蘭從事訪學(xué)研究期間收集的資料和數(shù)據(jù)，介紹波蘭發(fā)展國(guó)際高等教育的實(shí)踐并分析其成功經(jīng)驗(yàn)，最后結(jié)合國(guó)情提出促進(jìn)我國(guó)國(guó)際高等教育發(fā)展的幾點(diǎn)建議。

一、波蘭的國(guó)際高等教育發(fā)展的成就（2000-2016年）

波蘭近年來(lái)大力發(fā)展國(guó)際高等教育事業(yè)，赴波蘭留學(xué)的外國(guó)留學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)較快，2015/16學(xué)年國(guó)際學(xué)生占波蘭學(xué)生總數(shù)的4.1%，而十年前的比重僅占0.6%。波蘭留學(xué)生所占比率的提升，是由兩方面因素促成的：其一，外國(guó)留學(xué)生數(shù)量的增加，即計(jì)算所用的分子變大；其二，波蘭老齡化導(dǎo)致的本國(guó)學(xué)生大學(xué)入學(xué)人數(shù)連年下降，在2015/16學(xué)年波蘭大學(xué)共計(jì)有1,405,133名學(xué)生，比上一學(xué)年減少64,254人，比三年前減少200,000人，計(jì)算留學(xué)生占比這一比率時(shí)所用的分母組成部分也隨之變?。⊿tudyinPoland,2018）。

波蘭高校2015/2016學(xué)年的留學(xué)生人數(shù)達(dá)到57,119名，來(lái)自157個(gè)國(guó)家，留學(xué)生人數(shù)比上一年增加10,000人，年增長(zhǎng)率高達(dá)23%；波蘭的外國(guó)留學(xué)生在2000/01學(xué)年只有6563人，隨著留學(xué)生人數(shù)的逐年增加，尤其是自2009/10學(xué)年及之后年份的外國(guó)留學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)迅猛，2015/16學(xué)年的外國(guó)留學(xué)生數(shù)目達(dá)到57119人，15年內(nèi)增加了7.7倍（StudyinPoland,2018）。

從留學(xué)生的來(lái)源地區(qū)看，2015/16學(xué)年波蘭高校的留學(xué)生來(lái)源地依次為歐洲（47623人，占比83.38%）、亞洲（6896人，占比12.07%），北美洲和中美洲（1230人，2.15%）、非洲（1197人，2.10%）和南美洲（173人，占比0.30%）；歐洲是波蘭高校的最大留學(xué)生來(lái)源地，其中來(lái)源于烏克蘭的學(xué)生最多（30589人），占波蘭全部外國(guó)留學(xué)生人數(shù)的55%；其次是來(lái)源于白俄羅斯的學(xué)生（4615名），占波蘭全部留學(xué)生人數(shù)的8.08%；來(lái)自挪威、西班牙和瑞典的留學(xué)生均超過(guò)1000人（這三國(guó)留學(xué)生占比均超過(guò)2%）；2015/16學(xué)年從亞洲前往波蘭高校留學(xué)的學(xué)生有6896人，其中來(lái)自土耳其的學(xué)生超過(guò)1200人，來(lái)自沙特阿拉伯、中國(guó)大陸和印度的學(xué)生均超過(guò)800人，來(lái)自臺(tái)灣的學(xué)生超過(guò)500人，來(lái)自越南和馬來(lái)西亞的學(xué)生均超過(guò)180人（StudyinPoland,2018）。

二、波蘭發(fā)展國(guó)際高等教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

波蘭的國(guó)際高等教育為什么會(huì)在短短的十來(lái)年內(nèi)取得上述令人矚目的成就？這與其在實(shí)踐中善于利用地緣優(yōu)勢(shì)、運(yùn)用成本優(yōu)勢(shì)、主動(dòng)融入歐盟教育體系以及傳承優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)是分不開(kāi)的。

（一）利用地緣優(yōu)勢(shì)發(fā)展國(guó)際高等教育。波蘭在歐洲算是一個(gè)大國(guó)，國(guó)土面積在歐洲排名第九，在歐盟成員國(guó)中人口排名第六。近些年來(lái)波蘭的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)強(qiáng)勁，尤其是在2004年加入歐盟之后經(jīng)濟(jì)發(fā)展走上快車道。由于波蘭未加入歐元區(qū)，其在2008年全球金融危機(jī)中未受到?jīng)_擊，2009年是全歐盟唯一經(jīng)濟(jì)保持增長(zhǎng)的國(guó)家。

波蘭地處中歐，與其陸地接壤的鄰國(guó)有烏克蘭、白俄羅斯、捷克、斯洛伐克、德國(guó)、立陶宛和俄羅斯。與波蘭隔著波羅的海的北歐鄰國(guó)有瑞典、挪威、芬蘭、丹麥、冰島和芬蘭。根據(jù)維基百科提供的各個(gè)鄰國(guó)人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行粗略匯總，這些鄰國(guó)的人口約有3.2億，這是波蘭利用地緣優(yōu)勢(shì)發(fā)展國(guó)際教育的先決條件。

波蘭東邊的鄰國(guó)烏克蘭擁有人口4285萬(wàn)。自從2014年烏克蘭東部的克里米亞爆發(fā)與俄羅斯的軍事沖突以來(lái)，烏克蘭的貨幣格里夫納幣值暴跌，物價(jià)上漲。烏克蘭人為了尋找工作機(jī)會(huì)和賺取更高的薪酬紛紛通過(guò)申請(qǐng)工作簽證的方式涌入波蘭。2015年波蘭雇主向政府遞交了將近78萬(wàn)個(gè)計(jì)劃雇傭外國(guó)人的聲明，其中有76萬(wàn)個(gè)聲明是有關(guān)烏克蘭人的；2014年遞交的39萬(wàn)個(gè)計(jì)劃雇傭外國(guó)人的聲明中就有37萬(wàn)個(gè)是關(guān)于烏克蘭人的（NBP，2015）。波蘭和烏克蘭的工資水平存在3倍以上的差距（取決于具體的行業(yè)）。據(jù)一個(gè)媒體記者的采訪，一位在烏克蘭的地理老師在烏克蘭幣值崩潰后平均月薪僅有75美元，而該女教師來(lái)到波蘭之后每月能掙到400美元并且雇主還提供食宿，她能將掙到的大部分錢寄回烏克蘭老家維持生計(jì)。三分之二的烏克蘭移民能在波蘭掙到錢匯款回烏克蘭，沒(méi)匯款的移民也在存錢打算回烏克蘭老家時(shí)帶著積蓄回去，據(jù)統(tǒng)計(jì)（詳細(xì)見(jiàn)參考文獻(xiàn)NBP的2015年報(bào)告)，每筆匯款的平均金額為1793波蘭茲羅提（注：按照1.8的匯率大約折合人民幣3227元），中位數(shù)為1500波蘭茲羅提（注：按照1.8的匯率大約折合人民幣2700元）。波蘭的移民政策偏向于前蘇聯(lián)成員國(guó)，并且波蘭人和烏克蘭人均屬于斯拉夫人，其文化和語(yǔ)言相似，因此，波蘭對(duì)于烏克蘭移民而言，是一個(gè)富有吸引力的國(guó)家。

烏克蘭引入了波蘭Erasmus項(xiàng)目，自2013/14學(xué)年開(kāi)始為烏克蘭學(xué)生提供500個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目以支持這些烏克蘭學(xué)生在波蘭的學(xué)習(xí)；波蘭高等教育部在其網(wǎng)頁(yè)上表示這些獎(jiǎng)學(xué)金將“優(yōu)先給予來(lái)自軍事行動(dòng)地區(qū)已經(jīng)失去生計(jì)的學(xué)生”，其“目的在于發(fā)展在烏克蘭的民主制度和社會(huì)資本”（Natalie Mash,2018）。烏克蘭高等教育行業(yè)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足是造成烏克蘭學(xué)生流失的原因之一。由于軍費(fèi)開(kāi)銷巨大，烏克蘭政府被迫削減教育經(jīng)費(fèi)用于增加國(guó)防開(kāi)支，加上烏克蘭高教系統(tǒng)本身的腐敗現(xiàn)象和隨之而來(lái)的高等教育質(zhì)量下降也加劇了生源的流失（NatalieMash,2018）。

波蘭對(duì)于烏克蘭留學(xué)生而言，也是一個(gè)富有吸引力的國(guó)家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一半的在波蘭留學(xué)的烏克蘭學(xué)生利用課余時(shí)間在勞動(dòng)力市場(chǎng)兼職，有33.6%的學(xué)生表示有工作意愿；有關(guān)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，有36.6%的烏克蘭留學(xué)生表示想留在波蘭工作，有32.5%的烏克蘭留學(xué)生表示至少維持一個(gè)與波蘭相關(guān)的兼職工作，22%的烏克蘭留學(xué)生計(jì)劃移民去其他國(guó)家（如德國(guó)、英國(guó)等），只有2.4%的烏克蘭留學(xué)生計(jì)劃返回烏克蘭（NBP，2015）。

（二）運(yùn)用成本優(yōu)勢(shì)和可靠的高教質(zhì)量吸引國(guó)際學(xué)生。波蘭留學(xué)的成本低廉，低于大多數(shù)歐盟成員國(guó)，其大學(xué)學(xué)費(fèi)相對(duì)可負(fù)擔(dān)，不超過(guò)4500美元/學(xué)年。波蘭留學(xué)的每月生活費(fèi)用也相對(duì)低廉。波蘭十大名校之一的羅茲大學(xué)在2015年為留學(xué)生編制了一個(gè)《學(xué)生指南》小冊(cè)子，小冊(cè)子里包括對(duì)每月生活費(fèi)用的估測(cè)，其中：校內(nèi)宿舍租金每月為350-400茲羅提（波蘭貨幣），折合人民幣630-720元（這里用的是2018年4月的茲羅提兌換人民幣的匯率，以下同）；如果在校外租房，則一套公寓中的單間月租約為500-600茲羅提，折合人民幣900-1080元；如果對(duì)居住要求較高，在校外整租有臥室和廚衛(wèi)的公寓，則月租為700-1000茲羅提，折合人民幣1260-1800元；預(yù)計(jì)每月伙食費(fèi)為500-600茲羅提，折合人民幣900-1080元；持有學(xué)生證享受優(yōu)惠的每月交通費(fèi)為40茲羅提，折合人民幣72元；每月移動(dòng)電話的固定話費(fèi)為25茲羅提，折合人民幣45元。

波蘭雖然不算是發(fā)達(dá)國(guó)家，也不像美國(guó)和英國(guó)那樣擁有哈佛、耶魯、劍橋、牛津這樣的世界名校，但是，波蘭依然有其傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，波蘭善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)學(xué)科的獨(dú)特吸引力來(lái)招收到目標(biāo)生源。這幾年波蘭的印度留學(xué)生增長(zhǎng)很快，2015/16學(xué)年來(lái)自印度的留學(xué)生超過(guò)800人。據(jù)羅茲大學(xué)的一位教授介紹，印度學(xué)生之所以對(duì)留學(xué)波蘭感興趣，是因?yàn)橛《鹊闹扑幃a(chǎn)業(yè)和醫(yī)生職業(yè)很是熱門，而醫(yī)學(xué)和藥學(xué)又是波蘭的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，波蘭現(xiàn)在甚至成為歐盟的醫(yī)療旅游目的地，以其優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和低廉的價(jià)格吸引了許多歐盟成員國(guó)的公民前來(lái)就醫(yī)。音樂(lè)和電影也是波蘭的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。波蘭培養(yǎng)出世界級(jí)的音樂(lè)家肖邦和大導(dǎo)演波蘭斯基。這些都是波蘭高校發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)的實(shí)力基礎(chǔ)。除了傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，外國(guó)留學(xué)生還可以在波蘭學(xué)習(xí)工程、藝術(shù)、法律、商科，其文憑不僅在全歐洲獲得認(rèn)可，也在世界上的主要經(jīng)濟(jì)體獲得認(rèn)可。

波蘭在強(qiáng)調(diào)其國(guó)際教育的低成本優(yōu)勢(shì)時(shí)，也很重視保持和提升其高等教育質(zhì)量。波蘭的高等教育一以貫之地繼承了其歷史悠久的光榮學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。波蘭第一所大學(xué)早在十四世紀(jì)就已設(shè)立。從1903年瑪麗·居里夫人獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)以來(lái)，波蘭已經(jīng)產(chǎn)生了6位諾貝爾獎(jiǎng)得主，共獲得7次諾貝爾獎(jiǎng)（瑪麗·居里夫人一人分別獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)共計(jì)兩項(xiàng)）。目前波蘭的大學(xué)入學(xué)人數(shù)在歐盟僅次于英德法三國(guó)，位居第四。波蘭的高校教育質(zhì)量受到專業(yè)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督并定期評(píng)估；負(fù)責(zé)高教質(zhì)量保障的主要波蘭機(jī)構(gòu)是波蘭認(rèn)證委員會(huì)（the Polish Accreditation Committee)、科學(xué)和高教總理事會(huì)（the General Council for Science and Higher Education)以及波蘭學(xué)術(shù)院校的校長(zhǎng)會(huì)議（the Conference of Rector of the Academic Schools in Poland）;波蘭高校提供超過(guò)五百門課程，每門課程均得到波蘭認(rèn)證委員會(huì)的批準(zhǔn)，很多課程甚至得到“優(yōu)秀”的等級(jí)(Ministry of Science and Higher Education of Poalnd,2018)。

（三）積極參與歐洲教育一體化進(jìn)程。波蘭積極參與博洛尼亞進(jìn)程（Bologna Process），引進(jìn)三個(gè)階段的教育模式——“學(xué)士-碩士-博士”，并引進(jìn)歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換制度（European Credit Transfer System）。1999年歐洲29個(gè)國(guó)家在意大利博洛尼亞舉行會(huì)議，會(huì)議的目標(biāo)是：消除歐洲內(nèi)國(guó)家之間學(xué)生流動(dòng)的障礙；提高歐洲高等教育在全世界范圍內(nèi)的吸引力；確定歐洲范圍內(nèi)的高等教育系統(tǒng)的共同框架，并在這個(gè)框架之內(nèi)建立本科和研究生兩個(gè)階段的高等教育結(jié)構(gòu)。這次會(huì)議簽署了博洛尼亞宣言，確定到2010年建立“歐洲高等教育區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)，博洛尼亞進(jìn)程正式啟動(dòng)。博洛尼亞進(jìn)程有助于簡(jiǎn)化參與成員國(guó)之間相互學(xué)歷認(rèn)證的程序，允許學(xué)生從本國(guó)以外的高校獲得學(xué)分并從這種境外學(xué)習(xí)的彈性機(jī)制中受益。

在歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換制度下，波蘭高校的學(xué)生可以在全歐洲自由地流動(dòng)并在其他國(guó)家繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)；波蘭高校還積極參與國(guó)際學(xué)生交換項(xiàng)目——SOCRATES/Erasmus項(xiàng)目、雙邊協(xié)議以及波蘭高校與境外高校之間的交流活動(dòng)，這些都有效地促進(jìn)了波蘭高校與外國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系(Emilia Jasiuk,2018)。在Erasmus計(jì)劃下，有超過(guò)3000名外國(guó)學(xué)生在波蘭學(xué)習(xí)，有100,000名波蘭學(xué)生前往歐盟其他國(guó)家的大學(xué)交換學(xué)習(xí)一段時(shí)間(Ministry of Science and Higher Education of Poland,2013)。

三、波蘭的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國(guó)的啟示

（一）利用地緣優(yōu)勢(shì)發(fā)展中國(guó)的國(guó)際高等教育。與中國(guó)陸地接壤的國(guó)家共有十四個(gè)，包括俄羅斯、蒙古、朝鮮、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、阿富汗、印度、不丹、尼泊爾、緬甸、老撾、越南，根據(jù)維基百科提供的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這十四個(gè)鄰國(guó)的人口粗略合計(jì)約為18億左右。中國(guó)的海上鄰國(guó)有韓國(guó)、日本、菲律賓、印尼、馬來(lái)西亞、新加坡、泰國(guó)和文萊，根據(jù)維基百科提供的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海上鄰國(guó)的人口數(shù)字粗略合計(jì)約為6.2億左右。陸上鄰國(guó)和海上鄰國(guó)龐大的人口是中國(guó)運(yùn)用地緣優(yōu)勢(shì)大力發(fā)展國(guó)際高等教育的前提條件。

在古代越南、朝鮮半島、日本列島和琉球群島都曾使用漢語(yǔ)（文言文）為交流的媒介，并從古代中國(guó)引進(jìn)國(guó)家制度、政治思想并發(fā)展出相似的文化和價(jià)值觀，它們與中國(guó)兩岸四地被統(tǒng)稱為“漢字文化圈”或“儒家文化圈”。從歷史、文化和文字的視角而言，中國(guó)對(duì)來(lái)自儒家文化圈的學(xué)生具有天然的文化吸引力。中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，已經(jīng)躍居世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)高校應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)遇，擴(kuò)大中國(guó)高等教育在這一儒家文化圈的影響力，大力吸收來(lái)自這些國(guó)家的留學(xué)生，提高國(guó)際學(xué)生在我國(guó)高校學(xué)生人數(shù)中的所占的比重。

我國(guó)的陸上鄰國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平皆不如中國(guó)。十四個(gè)陸上鄰國(guó)中，工業(yè)基礎(chǔ)最好的國(guó)家是俄羅斯，自從蘇聯(lián)解體以來(lái)，俄羅斯盡管繼承了蘇聯(lián)大部分的工業(yè)基礎(chǔ)，但是仍然面臨著工業(yè)發(fā)展滯后，已然逐漸淪為依靠出口原油和天然氣以及軍工產(chǎn)品為生的國(guó)家。因此，中國(guó)憑著經(jīng)濟(jì)發(fā)展一枝獨(dú)秀的優(yōu)勢(shì)，對(duì)這些周邊的陸上鄰國(guó)發(fā)揮著經(jīng)濟(jì)輻射的作用，為其輸送潛在的經(jīng)濟(jì)利益，這構(gòu)成我國(guó)吸引這些陸上鄰國(guó)的學(xué)生前來(lái)中國(guó)高校留學(xué)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

（二）發(fā)揮中國(guó)高教的成本優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)吸引更多外國(guó)留學(xué)生來(lái)華。與波蘭類似，我國(guó)的國(guó)際高等教育也同樣具有低成本優(yōu)勢(shì)。我國(guó)的《自費(fèi)來(lái)華留學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)的是教育部1997年修訂的標(biāo)準(zhǔn)。自費(fèi)來(lái)華留學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目主要有四項(xiàng)。其一，是報(bào)名費(fèi)（含必要的入學(xué)考核費(fèi)用），收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為人民幣400-800元（以下貨幣單位均為人民幣元）。其二，是學(xué)費(fèi)，文科類專業(yè)的本科生每年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為14000-26000元，碩士研究生每學(xué)年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為18000-30000元，博士研究生每學(xué)年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為22000-34000元；學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月的短期生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3000-4800元，學(xué)習(xí)時(shí)間為三個(gè)月的短期生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8000-10000元；?？粕推胀ㄟM(jìn)修生比照本科生標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，高級(jí)進(jìn)修生比照碩士研究生標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，研究學(xué)者比照博士研究生標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；理科和工科類專業(yè)比照文科相應(yīng)類別標(biāo)準(zhǔn)上浮10%-30%；醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育類專業(yè)比照文科相應(yīng)類別學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上浮50%-100%。其三，是住宿費(fèi)，不帶單獨(dú)衛(wèi)生盥洗設(shè)備和電話、電視的雙人間留學(xué)生宿舍，每個(gè)床位每天住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為12-32元人民幣；單獨(dú)住一間宿舍時(shí)，按兩個(gè)床位標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；增加房間設(shè)備和改善住宿條件時(shí)，可適當(dāng)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但最高不得超過(guò)上述普通留學(xué)生宿舍收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的2.5倍。其四，是其他收費(fèi)，即：伙食費(fèi)、校內(nèi)醫(yī)療費(fèi)、教材費(fèi)及教學(xué)計(jì)劃之外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、專業(yè)參觀等費(fèi)用，按實(shí)際成本計(jì)價(jià)收費(fèi)。

由以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以看出，外國(guó)留學(xué)生來(lái)華留學(xué)成本（報(bào)名費(fèi)、學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和其他費(fèi)用）加總起來(lái)不會(huì)超過(guò)五萬(wàn)塊，考慮到中國(guó)的伙食費(fèi)、交通費(fèi)和通訊費(fèi)，每個(gè)在華留學(xué)生每年留學(xué)成本不會(huì)超過(guò)十萬(wàn)塊人民幣，相比起歐美高校每年二三十萬(wàn)人民幣的留學(xué)成本，確實(shí)在低成本方面很有競(jìng)爭(zhēng)力。

我國(guó)近年來(lái)已經(jīng)有兩位本土培養(yǎng)出來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者（莫言和屠呦呦）。我國(guó)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的西南聯(lián)大培養(yǎng)出來(lái)的杰出校友楊振寧、李政道在赴美深造之后獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這足以證明我國(guó)高等教育的實(shí)力。值得一提的是，我國(guó)近年來(lái)高等教育進(jìn)步很快，與人工智能、航天航空、道路橋梁建造、互聯(lián)網(wǎng)等中國(guó)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科和專業(yè)在世界上居于領(lǐng)先地位，傳統(tǒng)的學(xué)科和專業(yè)（如漢語(yǔ)、中醫(yī)、戲曲、中國(guó)歷史等）也是具有壟斷性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。中國(guó)科學(xué)家在世界頂級(jí)三大期刊《Nature》《Science》和《Cell》均發(fā)表有文章。中國(guó)政府投入巨資建設(shè)高等教育，北大、清華、復(fù)旦、中科大等知名大學(xué)在亞洲乃至在世界上的排名不斷上升。根據(jù)2018年泰晤士世界大學(xué)排名，我國(guó)雖然沒(méi)有高校進(jìn)入前十，但首次有兩所大學(xué)（北大和清華）進(jìn)入前30名，已經(jīng)趕超了美國(guó)和歐洲的多所名校；復(fù)旦大學(xué)上升至第116名，浙江大學(xué)上升到177位；在世界前200名大學(xué)中，中國(guó)大陸是目前入圍大學(xué)數(shù)量居第六位（廣東高考在線，2018）。

低廉的留學(xué)費(fèi)用，優(yōu)勢(shì)的學(xué)科和專業(yè)和世界排名不斷上升的大學(xué)美譽(yù)度，把這些因素綜合起來(lái)考所得出的結(jié)論是：中國(guó)高等教育的性價(jià)比頗高，對(duì)世界各國(guó)的留學(xué)生都具有一定吸引力。因此，我國(guó)在對(duì)外宣講和推廣我國(guó)的高等教育時(shí)，應(yīng)重視宣傳其低廉的價(jià)格優(yōu)勢(shì)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科及其大學(xué)排名，通過(guò)強(qiáng)調(diào)中國(guó)高等教育的綜合性價(jià)比來(lái)吸引更多的外國(guó)留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)。

（三）加強(qiáng)中國(guó)高等教育與各國(guó)的交流與合作。中國(guó)作為一個(gè)在世界上具有巨大影響力的大國(guó)，應(yīng)在高等教育領(lǐng)域加強(qiáng)與美、英、法、德、日等發(fā)達(dá)國(guó)家以及與“一帶一路”上的發(fā)展中國(guó)家的交流和合作，通過(guò)簽訂國(guó)際教育交流協(xié)議和計(jì)劃，為外國(guó)留學(xué)生提供中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金，聚天下英才而教之。據(jù)教育部國(guó)際司司長(zhǎng)許濤介紹，“2016年共有來(lái)自183個(gè)國(guó)家的49022名學(xué)生享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金在華學(xué)習(xí)，占在華生總數(shù)的11%。獎(jiǎng)學(xué)金向周邊國(guó)家和“一帶一路”沿線國(guó)家傾斜，培養(yǎng)相關(guān)人才、支撐戰(zhàn)略合作。2016年，“一帶一路”沿線國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金生占比61%，巴基斯坦、蒙古、俄羅斯留學(xué)生獲得中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)位列前三”（劉博超，2017）。與2016年獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋率11%相比，2003年我國(guó)共有來(lái)自153個(gè)國(guó)家的6153名外國(guó)留學(xué)生享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金，占全年留學(xué)生總數(shù)的7.92%（中國(guó)政府網(wǎng)，2018）。

同時(shí)，我國(guó)需要積極參與區(qū)域性的教育一體化進(jìn)程，加強(qiáng)與歐盟和美國(guó)等地區(qū)和國(guó)家進(jìn)行學(xué)分互換和學(xué)歷認(rèn)證制度的協(xié)調(diào)，讓來(lái)華留學(xué)的外國(guó)學(xué)生也可以像在波蘭留學(xué)的外國(guó)學(xué)生一樣享受境外交換學(xué)習(xí)的自由，可以自由地選擇在亞洲乃至歐盟的其他國(guó)家的高校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，獲得教育和文化多元化的體驗(yàn)。

結(jié)語(yǔ)

在我國(guó)人口老齡化和大學(xué)生源即將萎縮的嚴(yán)峻形勢(shì)下，探討如何大力發(fā)展國(guó)際高等教育以吸引更多外國(guó)留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)，無(wú)疑是具有重要意義的。波蘭為了應(yīng)對(duì)老齡化帶來(lái)的本國(guó)大學(xué)生源減少，努力發(fā)展國(guó)際高等教育，通過(guò)外國(guó)留學(xué)生數(shù)量的迅速增長(zhǎng)來(lái)彌補(bǔ)生源缺口，其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)中國(guó)具有相當(dāng)?shù)慕梃b意義。我國(guó)應(yīng)重視發(fā)展國(guó)際高等教育，既彌補(bǔ)未來(lái)高校生源的缺口，又獲取留學(xué)經(jīng)濟(jì)和引進(jìn)人才的雙重“留學(xué)紅利”。