新媒體時(shí)代下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

葛姝悅 南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

“新媒體“逐漸變成人們生活中常見的詞語(yǔ)。它顛覆了以往的信息傳播方式，由傳統(tǒng)的報(bào)刊書籍，廣播電視等演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體傳播。傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在已經(jīng)不能滿足當(dāng)下的需求。我們要把握新媒體時(shí)代特征，明確新媒體時(shí)代下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的新需求，推動(dòng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展。

一、新媒體的時(shí)代特征

“新媒體”是建立在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)之上的一種新型媒體。與傳統(tǒng)的“舊”媒體相比，新媒體最大的特點(diǎn)就是傳播的媒介由看的見摸得著的紙，變成了一條條不可觸不可見的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。

1、碎片化

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展加快了人們的生活節(jié)奏，某條熱門新聞或者某個(gè)視頻只要短短的幾個(gè)小時(shí)就能傳遍全國(guó)甚至全世界的各個(gè)角落。這樣的傳播速度和傳播廣度導(dǎo)致每個(gè)事件的周期被大大縮短，使人們時(shí)間變得碎片化。微信公眾號(hào)的每篇文章的閱讀也平均在3～5分鐘。上下班的通勤時(shí)間，午飯休息時(shí)間等這樣的短暫的間隙成了人們鐘愛閱讀的時(shí)刻。碎片化最明顯的一個(gè)好處就是讀者被打斷的代價(jià)較小，可以隨時(shí)脫離當(dāng)時(shí)的閱讀環(huán)境，也能過(guò)再隨時(shí)返回到閱讀的環(huán)境當(dāng)中。

2、交互性

十幾年前電視相比較來(lái)說(shuō)是畫面最為豐富的設(shè)備，然而我們也不能加入很屏幕里面的人物或場(chǎng)景做互動(dòng)，設(shè)備對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是冰冷的機(jī)器。但是愈發(fā)先進(jìn)的交互設(shè)備改變了這一現(xiàn)狀。位于意大利的蒙特城堡中，設(shè)計(jì)師米格爾舍瓦利耶·舍瓦利耶利用投影在城堡的中間投影出一塊巨大的，色彩斑斕的”地毯“，當(dāng)人們走進(jìn)這塊光毯上時(shí)，光毯會(huì)根據(jù)游客的站位進(jìn)行相應(yīng)的變化。另一方面，虛擬現(xiàn)實(shí)游戲也成為另一重要的科技進(jìn)步。我們能夠和設(shè)備做的交互也越來(lái)越多，它們不再是毫無(wú)感情的機(jī)器，逐漸稱了我們可以交流的對(duì)象。

3、人人平等

以往，擁有信息傳播能力的只有出版社，電視臺(tái)，作者和教師們。然而新媒體的到來(lái)也同樣帶了知識(shí)共享的時(shí)代。如今，只要擁有一臺(tái)介入互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備，憑借著互聯(lián)網(wǎng)高效傳播的效率和巨大輻射的范圍，每個(gè)人都能將自己的觀點(diǎn)分享出去。知乎是我國(guó)網(wǎng)民熟知的知識(shí)交流平臺(tái)，用戶通過(guò)彼此的提問和回答分享各自的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)。在知乎上產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的回答者，例如心理學(xué)知識(shí)方面回答者采銅，設(shè)計(jì)方面優(yōu)秀回答者金釗立等?！捌矫衩餍恰闭揭?yàn)樾旅襟w時(shí)代下“人人平等”的特征才得以不斷涌出。這充分調(diào)動(dòng)了人們參與的積極性，滿足了人們當(dāng)下對(duì)新知識(shí)的的渴望，以及表現(xiàn)自我的心理訴求。

二、新媒體時(shí)代下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的機(jī)遇

1、內(nèi)容元素多樣

以往的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)多為平面海報(bào)，書籍裝幀，頁(yè)面排版等，其運(yùn)用到的元素也主要為文字，圖形的靜態(tài)元素。在新媒體發(fā)展迅猛的當(dāng)下，人們將自己的注意力從靜態(tài)的頁(yè)面，慢慢的轉(zhuǎn)移到動(dòng)態(tài)頁(yè)面上。GIF圖，小視頻等元素成為新媒體視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的新寵兒。現(xiàn)在，多數(shù)的微信公眾號(hào)推文除了作為文章主體的文字和圖片之外，都會(huì)插入一段符合主題的小視頻，豐富使用者的使用感受。除了視覺的運(yùn)用，設(shè)計(jì)師們也致力與為使用者設(shè)計(jì)出更為感官豐富的作品出來(lái)。網(wǎng)易云音樂的小程序《生成你的使用說(shuō)明書》每道題都會(huì)播放一段音樂并給出3個(gè)選項(xiàng)供可供選擇。最令人耳目一新的就是這一段段美妙的音樂。這款小程序依靠豐富的感官體驗(yàn)和獨(dú)特的主題火速的占領(lǐng)了朋友圈。因此如果我們要牢牢抓住用戶的眼球和心理，就必須充分在我們的設(shè)計(jì)中運(yùn)用多種元素，賦予視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)新的生命與活力。

2、注重用戶體驗(yàn)

根據(jù)馬洛斯心理需要分析，我們了解到當(dāng)人們滿足基礎(chǔ)的物質(zhì)需求時(shí)，就會(huì)追求更高一層的精神需求。若我們將這種思維帶到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的使用感上時(shí)，我們就能得知：若我們能夠在網(wǎng)上得到想要的信息之后，我們就會(huì)追求更流暢的使用感受。我們將其稱為“用戶體驗(yàn)“。用戶體驗(yàn)也是近年來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展起來(lái)的新學(xué)科。如今我們?cè)谛旅襟w時(shí)代獲信息的方式是一種探索，經(jīng)過(guò)一系列的操作最終找到我們的目標(biāo)信息。我們能不能最高效的找到這些信息，就成了衡量它是否具有良好用戶體驗(yàn)的一個(gè)重要指標(biāo)。新媒體下的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的目的之一就是最高效的方式引導(dǎo)用戶完成探索。用戶抱著試試的心態(tài)而來(lái)，懷著滿意的心態(tài)而歸是我們努力的最終方向。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在這其中的引導(dǎo)作用不可不說(shuō)是不容忽視的。

三、新媒體時(shí)代下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)面臨的挑戰(zhàn)

1、對(duì)設(shè)計(jì)者的挑戰(zhàn)

新媒體時(shí)代下的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)不單單是想傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)那樣會(huì)畫圖，會(huì)排版就可以了。由于新媒體的發(fā)展都是基于計(jì)算機(jī)科技的發(fā)展，因此，現(xiàn)在的視覺設(shè)計(jì)師們不僅要掌握傳統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)要求的只是外，還必須要掌握一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)，虛擬模擬技術(shù)等方面的知識(shí)，還要掌握具有創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)軟件。這些都給設(shè)計(jì)從業(yè)者帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。思想守舊，或者是不能夠與時(shí)俱進(jìn)做出變化的設(shè)計(jì)從業(yè)者們，是一定會(huì)在實(shí)際的設(shè)計(jì)工作中遭遇重重困難的，設(shè)計(jì)品質(zhì)也會(huì)因此大打折扣。長(zhǎng)久之下，這樣的設(shè)計(jì)人員是會(huì)被遺棄在時(shí)代末端的。

2、對(duì)傳統(tǒng)文化的挑戰(zhàn)

新媒體下帶來(lái)的信息爆炸似的海量知識(shí)瞬間擴(kuò)展了我們的眼界，讓我們不僅能了解到這個(gè)國(guó)家有趣的事情，還能感受到大洋彼岸的外國(guó)文化。面對(duì)這樣信息爆炸，我們的傳統(tǒng)文化沒有及時(shí)跟上時(shí)代的變化從而產(chǎn)生了一定的滯后。好在這種情況在近年得到了有效的改善。最值得令人稱贊的是當(dāng)屬故宮博物院了。今年上半年故宮博物院推出的紀(jì)錄片《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》獲得了廣大年輕人的一致好評(píng)。其抓住了當(dāng)代網(wǎng)友碎片化的特征，每一集紀(jì)錄片平均只有五分鐘。宣傳海報(bào)中流行的表情包也使得一個(gè)個(gè)國(guó)寶們變得靈動(dòng)，不再那樣遙遠(yuǎn)又沉悶。故宮淘寶也抓住了年輕人的喜好，設(shè)計(jì)出許多既具有歷史文化底蘊(yùn)，又十分新潮的小玩意兒，漸漸地在年輕人的日常生活中占有一席之地。但是新媒體時(shí)代帶來(lái)的對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊并沒有那么容易就被克服，作為設(shè)計(jì)人員必將要把弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的任務(wù)作為自己義不容辭的任務(wù)和使命。

3、對(duì)后繼人才的挑戰(zhàn)

新媒體時(shí)代，我們需要的設(shè)計(jì)人才必將是具有出色的專業(yè)性，創(chuàng)新性，和綜合素質(zhì)的人才。隨著新媒體時(shí)代對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的要求不斷增加，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。而高校正是培養(yǎng)綜合人才的重要基地。我們一方面不能松懈對(duì)設(shè)計(jì)的專業(yè)能力的把控，另一方面我們更要培養(yǎng)學(xué)生能夠順應(yīng)時(shí)代變化的軟性綜合素質(zhì)。設(shè)計(jì)，尤其是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)與實(shí)踐密不可分的專業(yè)。作為教育者，除了為學(xué)生提供良好的理論知識(shí)學(xué)習(xí)外，也要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這樣才能回社會(huì)培養(yǎng)長(zhǎng)期的專業(yè)化高素質(zhì)人才。

四、總結(jié)

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的作品能夠讓人們通過(guò)眼睛直接感受到作品中的內(nèi)涵，一個(gè)優(yōu)秀的視覺傳達(dá)作品不僅要讓人們眼前一亮，也要能夠滿足人們精神需求。新媒體時(shí)代帶來(lái)的信息能夠讓設(shè)計(jì)者們更全面的掌握用戶日新月異的需求，設(shè)計(jì)者們要充分把握這種優(yōu)勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，甚至擁有能夠預(yù)測(cè)未來(lái)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，并將這些運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中，將創(chuàng)新作為自己設(shè)計(jì)的不竭源泉，這樣才能在新的時(shí)代，賦予視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)以新的生命和活力。