(重慶理工大學(xué) 重慶 400054)
事業(yè)單位是依法設(shè)立的、從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等公益服務(wù)、不以營利為目的的社會(huì)組織??冃Ч芾硎侵竿ㄟ^一定的方法和客觀的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)職工的思想品德,工作能力,工作成績,工作態(tài)度以及性格特點(diǎn)等進(jìn)行的綜合評(píng)價(jià)管理。近些年來,我國許多事業(yè)單位為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和體制改革的需要,借鑒了企業(yè)績效管理中的理念和方法,引入績效管理理論,促進(jìn)了事業(yè)單位績效管理的發(fā)展。績效管理在事業(yè)單位中的實(shí)施,對(duì)提升事業(yè)單位自身的管理水平,提升公共服務(wù)質(zhì)量和效率等方面都有重要意義。特別是有利于事業(yè)單位管理水平的提高;有利于提高事業(yè)單位的信譽(yù)和形象。但是,隨著事業(yè)單位改革的深入,每個(gè)事業(yè)單位都面臨著不同程度的挑戰(zhàn),機(jī)構(gòu)的撤并,經(jīng)費(fèi)的壓縮,業(yè)務(wù)的競爭,民營化的浪潮,種種問題和壓力使事業(yè)單位再也不能像過去那樣對(duì)自身的生存、發(fā)展和未來高枕無憂了,必須提高效率,增強(qiáng)競爭和生存能力才能求得自身的生存和發(fā)展。由于我國對(duì)事業(yè)單位的績效管理尚處于探索階段,體制尚未成熟,配套措施不完善,在績效管理過程中出現(xiàn)許多問題。
(1)主觀能動(dòng)性差,對(duì)績效考核的認(rèn)識(shí)不夠深刻,部份事業(yè)單位績效管理上缺乏工作目標(biāo),僅僅是為工作而工作,為了考核而考核,這樣做必然是消耗時(shí)間、物力、財(cái)力,還未取得實(shí)際成果。
(2)績效管理系統(tǒng)性不強(qiáng),在績效管理中出現(xiàn)管理脫節(jié),考核存在漏洞的現(xiàn)象,績效管理在設(shè)計(jì)的合理性環(huán)節(jié)未得到重視,缺乏及時(shí)調(diào)整修訂,使指標(biāo)失去績效管理的意義。
(3)績效指標(biāo)分解不健全,主要表現(xiàn)在績效管理中指標(biāo)不清楚,模棱兩可,或者各部門工作職責(zé)和考核目標(biāo)未進(jìn)行定位分解,未落實(shí)到職工的績效目標(biāo)上,導(dǎo)致考核指標(biāo)沒有。
(4)績效考核的反饋渠道不暢通,主要是職工與組織領(lǐng)導(dǎo)沒進(jìn)行必要的溝通和協(xié)商,缺乏管理實(shí)施的責(zé)任感和工作重點(diǎn),在執(zhí)行過程中缺乏上下級(jí)間的信息交流和反饋機(jī)制,導(dǎo)致上級(jí)與下級(jí)間缺少指導(dǎo)和監(jiān)督。
(5)績效考核的激勵(lì)效果不明顯,主要表現(xiàn)在考核結(jié)果出來后,相關(guān)人員未進(jìn)行商議和討論,組織領(lǐng)導(dǎo)難以收集到職工的建議和意見,使職工的積極性得不到有效的激勵(lì)和發(fā)揮。
(一)平衡記分卡的概念:最早由羅伯特.卡普蘭和戴維.諾頓提出,目的是從財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程、學(xué)習(xí)與成長四個(gè)角度改善公司的績效管理。他是圍繞組織確定的規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo),通過財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)和成長四個(gè)維度,將一系列經(jīng)營指標(biāo)和重要任務(wù)轉(zhuǎn)化為有形的財(cái)務(wù)績效指標(biāo),客戶績效指標(biāo)、內(nèi)部流程績效指標(biāo)和學(xué)習(xí)與成長績效指標(biāo)在內(nèi)的衡量指標(biāo),是一種系統(tǒng)性績效評(píng)價(jià)和戰(zhàn)略管理工具。
(二)平衡記分卡的內(nèi)容:企業(yè)中的平衡記分卡主要從企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),通過財(cái)務(wù),客戶,內(nèi)部流程,學(xué)習(xí)與成長四個(gè)維度來全面審視企業(yè)的經(jīng)營績效,通過財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)的考核方法間的互補(bǔ)平衡,來實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的過程。過程中包括:(1)財(cái)務(wù)維度,反映企業(yè)績效的重要參數(shù),綜合衡量經(jīng)營活動(dòng)的能力企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的能力。(2)客戶維度,企業(yè)必須向顧客提供產(chǎn)品和服務(wù),滿足顧客的需要,企業(yè)才能生存。(3)內(nèi)部流程維度,從企業(yè)內(nèi)部流程的角度思考,必須發(fā)揮企業(yè)具有的核心價(jià)值,根據(jù)提供的核心服務(wù)制定考核指標(biāo)。
平衡記分卡雖然對(duì)于企業(yè)性質(zhì)的戰(zhàn)略管理發(fā)揮了重要作用,但是事業(yè)單位與企業(yè)單位存在組織上本質(zhì)的區(qū)別。運(yùn)用平衡記分卡的管理模式在事業(yè)單位中發(fā)揮作用,就必須結(jié)合事業(yè)單位的組織形式,對(duì)平衡記分卡的內(nèi)容做一定的修正。因此,從管理的角度出發(fā),企業(yè)和事業(yè)單位還是有共同之處,首先都是圍繞對(duì)人員的有效管理,其次是從企業(yè)的績效管理中借鑒找出事業(yè)單位績效管理的獨(dú)特地方,建立特有的新四維度。
(1)社會(huì)效益維度(財(cái)務(wù)維度):事業(yè)單位具有雙重性,一方面,事業(yè)單位按照企業(yè)化經(jīng)營,遵循市場規(guī)則提供產(chǎn)品和服務(wù),有自己一定的利潤指標(biāo);另一方面,事業(yè)單位具有公共屬性,以提供公共物品,產(chǎn)生社會(huì)效益為目的而設(shè)立。從事業(yè)單位的性質(zhì)來看,對(duì)社會(huì)效益的追求高于對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求,因此,財(cái)務(wù)目標(biāo)應(yīng)爭取財(cái)政支持和合理地使用資金方面,主要包括:資金使用效率、降低成本、提升職工生產(chǎn)力、預(yù)算執(zhí)行情況,組織資源節(jié)約等。
(2)客戶維度(群眾方面)。各個(gè)事業(yè)單位要根據(jù)自己服務(wù)的對(duì)象及內(nèi)容來建立實(shí)際情況的指標(biāo),從提供的公共產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量方面構(gòu)建服務(wù)體系,辦事效率、辦事程序的復(fù)雜程度來建立起來的群眾滿意度,不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。因此應(yīng)關(guān)注對(duì)服務(wù)對(duì)象的服務(wù)質(zhì)量、社會(huì)評(píng)價(jià)的效果來確定考核指標(biāo),如服務(wù)對(duì)象的滿意度、服務(wù)時(shí)效、組織形象與信用度,政府對(duì)服務(wù)的支持程度等。
(3)內(nèi)部流程維度:這個(gè)是事業(yè)單位完成目標(biāo)過程中反映出來的執(zhí)行力和管理水平。組織流程上應(yīng)滿足如下原則,第一,以服務(wù)對(duì)象的業(yè)務(wù)為中心,打破傳統(tǒng)組織的管理方式,簡化流程,追求全局最優(yōu);第二,分工明確,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,明確每個(gè)職工的工作內(nèi)容和任務(wù),同時(shí)加強(qiáng)職工間的工作內(nèi)容信息的溝通,通過團(tuán)隊(duì)間協(xié)作,順利完成重大任務(wù)。
(4)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新維度,不管是企業(yè)還是事業(yè)單位,學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是一個(gè)組織的靈魂,是事業(yè)單位充滿活力并長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵。事業(yè)單位可以通過人員在職培訓(xùn)、進(jìn)修、輪崗等多種形式提高人員素質(zhì),建立起學(xué)習(xí)型組織,只有不斷的更新知識(shí),事業(yè)單位才能為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值并提高經(jīng)營效率,才能保持不斷創(chuàng)新的精神活力。
修正后的事業(yè)單位的平衡記分卡從四個(gè)維度進(jìn)行全面評(píng)估,將事業(yè)單位的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為以上四個(gè)維度,四個(gè)維度之間相輔相成,層層分解,環(huán)環(huán)相扣。其中,社會(huì)效益維度是事業(yè)單位存在及發(fā)展的目標(biāo),內(nèi)部流程維度反映了完成組織的目標(biāo)所具備的核心能力及執(zhí)行力,學(xué)習(xí)與創(chuàng)新維度反映了事業(yè)單位生存及創(chuàng)造價(jià)值的潛力和基礎(chǔ),客戶維度則反映了事業(yè)單位在提供社會(huì)服務(wù)時(shí)大眾的期望值與滿意度。這四個(gè)維度共同構(gòu)建了事業(yè)單位戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的評(píng)價(jià),構(gòu)成了事業(yè)單位完成目標(biāo)的績效管理制度。
現(xiàn)階段,事業(yè)單位的績效管理雖然還存在很大的不足,但是,將修正后的平衡記分卡借鑒到事業(yè)單位績效管理中,具有科學(xué)可行的運(yùn)用效果,在事業(yè)單位績效管理的效率和質(zhì)量上的提升都具有重要意義。
(1)平衡記分卡通過目標(biāo)、職責(zé)、任務(wù)的指標(biāo)分配,靈活運(yùn)用,使整個(gè)單位及職工個(gè)人能夠做到明其責(zé)任,通過自身的認(rèn)識(shí)做到各盡其責(zé),避免了為工作而工作的惡劣現(xiàn)象,凸顯出每個(gè)職工的責(zé)任感。
(2)平衡記分卡推動(dòng)學(xué)習(xí)的構(gòu)建與創(chuàng)新的提高,事業(yè)單位管理的重點(diǎn)是將組織的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力主動(dòng)的提升起來,融入到戰(zhàn)略目標(biāo)之中。因此,推動(dòng)事業(yè)單位職工的主動(dòng)去學(xué)習(xí),主動(dòng)去創(chuàng)新,是一股源源不斷的能量為單位創(chuàng)造活力與價(jià)值。
(3)平衡記分卡將塑造組織文化價(jià)值導(dǎo)向,平衡記分卡的引入,會(huì)根據(jù)組織提供的工作成績及公眾滿意度來界定組織存在的價(jià)值和意義,建立起新的文化氛圍導(dǎo)向。
[1]楊軍,《基于平衡計(jì)分卡的高校行政管理人員績效考核指標(biāo)體系》,現(xiàn)代教育管理,2010,12