武靜(大慶師范學院音樂與舞蹈學院,黑龍江 大慶 163453)
一位合格的合唱者既要熟練掌握并運用各種聲樂演唱技巧,還要具備合理的訓練方式,又要有與其它合唱者合唱的能力。因此在能力比較上,一位合唱者完全不輸于獨唱者,但是獨唱者不見得是一個好的合唱者。
與獨唱相同,合唱也屬于聲樂藝術的范疇。合唱是以歌喉作為樂器,來實現藝術演奏的形式。從本質上來說,合唱與發(fā)聲的原理是完全相同的,都是在氣息的推動下實現聲音的發(fā)出,而合唱與獨唱的本質區(qū)別在于,獨唱強調的是個性,而合唱強調的是共性,強調的重點不同,導致我們聽到的歌聲也不相同。
我們經??梢钥吹竭@樣一種現象,一個聲樂技術水平較低的合唱團隊,在演唱的時候難以實現高難度作品的演唱。造成這種現象的主要原因在于,團隊的演唱水平不一致,人員組成多樣性,很多人員在進行合唱演奏的過程中,往往按照自己對聲樂的理解去進行演唱,這是導致合唱團聲音不統(tǒng)一的主要原因之一。正因如此,指揮或聲樂指導教師應當在組團之前對所有團員進行聲樂訓練,使合唱團員能夠從整體角度去理解演唱曲目,實現合唱團演唱效果的進一步增強。
合唱是音樂表演的一種常見形式,主要以多聲部的人聲演唱為特征。合唱與齊唱一樣是多人參加的集體演唱。但它們同齊唱有很大的區(qū)別,雖然合唱中也常出現幾個聲部的齊唱,但合唱卻不以齊唱為主要表現手段。齊唱在合唱里,僅僅是對多聲部的合唱起襯托和對比的作用。
合唱的“合”字是拼湊,結合的意思。因此合唱有不同的聲部的不同特點的組合和結合方面的創(chuàng)造含義。合唱與獨唱,重唱相區(qū)別。一般來說,合唱人數不能低于12人。這樣,如果是四聲部合唱,每個聲部可以有三個人參加,仍然可以形成聲部的特點。人數太少就有可能同重唱的形式相混淆。
合唱按其音色組成特點,可分為兩大類,即同聲合唱與混聲合唱。
同聲合唱是有同類的人聲組成,它包括三種形式:童聲合唱(變聲期以前)、女聲合唱、男聲合唱。混聲合唱是由女聲與男聲聲部組成,其基本聲部是高聲部與低聲部。一般的混聲合唱都有四個聲部,即男高,男低,女低,女高,也有全部由童聲(代替女聲)與男聲組成的混聲合唱。
合唱按其演唱形式可分為有伴奏和無伴奏形式,無伴奏的合唱是純聲樂的藝術,難度大,最能顯示出人聲的表現力。它往往體現一個合唱團的演唱水平。
綜合上述,由此得出:合唱是由若干人分成幾個聲部,既相對獨立又互相配合而進行的演唱。
在合唱訓練中如何進行聲樂訓練呢?我想從合唱歌唱中的姿勢、氣息、發(fā)聲、共鳴、吐字與咬字等幾方面論述合唱聲音訓練的方法和手段:
正確的演唱姿勢對歌唱是非常重要的,它能夠保證呼吸的順暢、發(fā)聲的正確,保持積極的歌唱狀態(tài)。演唱姿勢可分為站姿和坐姿兩種。站立時身體正直、挺身收腹,雙手放于身體兩側,雙腿稍分開,重心在前腳。坐著演唱時基本要求與站姿相同,上身直立,坐在椅子的前二分之一處,雙手放于身前。
無論是站姿還是坐姿,演唱者都應雙眼平視,微收下頜,面帶微笑,雙眉微提,保持興奮、積極的歌唱狀態(tài),切忌僵直或懶散,從而影響呼吸,導致錯誤的發(fā)聲方法。
正確的呼吸是良好的發(fā)聲基礎。中國戲曲演唱中,自古就有“氣優(yōu)則聲優(yōu)”的說法,充分說明了呼吸對與歌唱的重要性。
(1)呼吸要求
學習歌唱必須從學習呼吸方法開始。生活中常用的是胸式呼吸,但這種呼吸方法是一種下意識的呼吸,氣息位置較淺,不能較好地控制聲音的長短、強弱、高低等。
①胸腹式呼吸。歌唱中應運用胸腹式呼吸是利用口鼻同時呼吸或只用口、鼻單獨呼吸。吸氣時兩肋張開,橫膈膜收縮,腰部有膨脹感。在吸氣之后,有一個短暫的停頓階段,叫做“閉氣”。閉氣后將氣息或快或慢地吐出,稱為呼吸;②緩吸急呼。這種方法多用鼻子吸氣,呼氣時橫膈膜要有彈跳感,要以最快的速度將氣息吐出;③急吸緩呼。這種方法用口、鼻同時吸氣,似受到驚嚇,吸氣時將氣息緩慢均勻吐出;④急吸急呼。這種方法類似我們在生活中常見到的“狗喘氣”。
這四種呼吸方法所例舉的練聲曲在基本掌握之后,還可漸漸把調移高,或選擇其他母音來進行練習。
(2)呼吸訓練
了解以上四種呼吸類型之后,我們就可以結合多聲部合唱藝術進行以下三種呼吸方法的訓練。
①整體一起呼吸。這種呼吸方法要求全體合唱隊員同時呼吸,同時換氣,這是合唱當中最常用到的呼吸;②聲部之間交錯輪流呼吸。這種呼吸方法是以聲部為單位呼吸、換氣。要求合唱隊員注意看指揮的手勢;③循環(huán)呼吸。這種呼吸方法要求每個人根據自己氣息的長短自行掌握呼吸、換氣,注意氣息的均勻,吸氣時要悄悄進入,不能破壞整體的連貫性。
合唱發(fā)聲的原理與獨唱基本一樣,但也有它特殊的地方。合唱要求隊員的聲音做到整齊、和諧、統(tǒng)一。要達到這樣一個標準,就必須進行科學的發(fā)聲訓練。
(1)激起。激起,即硬起。指氣息突然沖擊聲帶振動,發(fā)出整齊并有音頭的爆發(fā)性聲音。在發(fā)聲前,采用急吸的方法,使橫膈膜迅速收縮,然后用氣息將聲音突然頂出。
(2)舒起。舒起,也有人稱之為軟起。發(fā)聲前用緩吸氣的狀態(tài),讓聲音徐緩而出,即先出氣,后出聲,聲音靠氣息托出來。
(3)直聲。在發(fā)出聲音后保持狀態(tài),不要讓聲音波動。這種發(fā)生容易使聲音產生共性,但需要對氣息做到很好的控制,不能由于狀態(tài)的松懈而導致聲音的抖動,從而影響合唱的效果。
要使合唱隊獲得美好而圓潤的聲音,除了具有正確的呼吸方法之外,還要學會根據不同的音區(qū)自如地調節(jié)共鳴腔體。一般情況下,共鳴的音區(qū)是相互聯系的。人聲可分為頭聲區(qū)、混聲區(qū)、胸聲區(qū),它們各自有不同重點的共鳴部位。在訓練時,首先應掌握好“混合共鳴”,即混聲區(qū)的共鳴,可由中聲區(qū)弱聲唱開始練習。弱聲唱法能保持聲音集中,形成高位置。當混合共鳴掌握得比較好之后,就可以逐漸向兩端發(fā)展,尋找頭腔共鳴。以獲得較好的頭腔共鳴。
總之,每一個聲區(qū)的演唱都應注意音色上的過渡要自然協(xié)調,無論唱什么樣的母音,都因找到最恰當的共鳴比例,只有這樣才能達到最好的共鳴效果,唱出美好而圓潤的聲音。
既然是合唱作品,就必然包含文字內容,也就脫離不了語言。我們平時常說的“字正腔圓”就是指咬字吐字,如果在歌曲的演唱過程中將字與聲恰當結合,就能使我們所要表達的內容和情感更加美好、感人。字尾是指歌唱中的歸韻,它在歌曲演唱中是非常重要的,如果某個字沒有歸韻,就會讓人對歌詞無法理解。我們一定要熟悉并說好普通話,在歌唱中盡量做到“字正腔圓”,而對于方言歌曲和外文歌曲必須了解內容,發(fā)音準確,避免讓人產生誤會。
總之,在合唱中,聲樂演唱技巧是必不可少的手段,而對聲樂演唱技巧的錘煉是一個長期的過程,這就需要歌唱者在實踐中不斷的積累與創(chuàng)新。合唱藝術中最基本的就是聲樂演唱技巧了,這是合唱者在進行合唱的時候必不可少的基本功,聲樂演唱技巧應用的好壞直接決定著合唱是否成功。