主編
Editor-in-Chief
PI3K/Akt信號(hào)的過(guò)度激活在許多類(lèi)型的人類(lèi)癌癥中存在,故認(rèn)為該通路的靶向調(diào)節(jié)因子具有巨大的潛在價(jià)值。而胞質(zhì)PTEN可調(diào)節(jié)PI3K/Ak信號(hào)通路的活化,抑制腫瘤的發(fā)生;同時(shí),核PTEN可保持染色體完整性和著絲點(diǎn)穩(wěn)定性,維持基因組的完整性。PTEN在細(xì)胞周期生命活動(dòng)中起核心作用,對(duì)癌癥治療有重要意義,現(xiàn)對(duì)PTEN在癌癥中的研究進(jìn)展進(jìn)行綜述。
林 敏 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所 研究員
副主編
試驗(yàn)點(diǎn)以青貯料、青干草和濃縮飼料為日糧育肥肉牛的投入和產(chǎn)出,其中肉牛濃縮飼料購(gòu)買(mǎi)價(jià)4.25元/kg,架子牛購(gòu)買(mǎi)價(jià)、育肥牛出售價(jià)分別為33元/kg和32元/kg。通過(guò)分析育肥16頭肉牛的效果,可以看出,采用自種飼草的方式,育肥出售肉牛盈利544.69元/頭;如果采用外購(gòu)飼草的方式,育肥出售肉牛則虧損112.94元/頭;飼草供給方式不同,經(jīng)濟(jì)效益相差明顯,達(dá)到657.63元/頭(表3)。
ViceEditor-in-Chief
依托校內(nèi)實(shí)踐基地,在工作導(dǎo)向任務(wù)實(shí)施過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言實(shí)踐運(yùn)用環(huán)境與真實(shí)工作環(huán)境類(lèi)似、外語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容與汽車(chē)技術(shù)發(fā)展同步更新,教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐無(wú)縫對(duì)接,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,解決英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)崗位實(shí)踐脫節(jié)的矛盾。在外語(yǔ)水平提高的同時(shí),學(xué)生的專業(yè)能力、綜合素質(zhì)也得以明顯提高。
成 浩 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所 研究員
張春義 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所 研究員
一般說(shuō)來(lái),學(xué)者在進(jìn)入村落進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候,多會(huì)尋找合適的合作者。他們不僅能夠提供豐富的鄉(xiāng)村生活資料,還能為學(xué)者搭建更多的田野關(guān)系提供便利。正如勞格文所言:
EditorialMember
馬蘭青 北京農(nóng)學(xué)院生物科學(xué)與工程學(xué)院 教授
編委(按姓氏筆劃順序)
閆培生 哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)海洋學(xué)院 教授
王占武 河北省農(nóng)林科學(xué)院遺傳生理研究所 研究員
王俊平 天津科技大學(xué)食品工程與生物技術(shù)學(xué)院 教授
左開(kāi)井 上海交通大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院 研究員
伍寧豐 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所 研究員
記得一位專家曾說(shuō)過(guò)這樣一番話,“一所學(xué)校辦學(xué)思想的提出、教育改革的實(shí)施,必須要和校長(zhǎng)的性格、氣質(zhì)、甚至性別以及學(xué)校的特殊性結(jié)合在一起,否則達(dá)不到良好的效果……”。對(duì)這段話,當(dāng)時(shí)倒沒(méi)有什么太大觸動(dòng)。但是現(xiàn)在想來(lái)頗有道理。
趙黎明 華東理工大學(xué)生物工程學(xué)院食品科學(xué)與工程系 教授
汪世華 福建農(nóng)林大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 教授
馬雪梅 北京工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與生物工程學(xué)院 教授
何晨陽(yáng) 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院植物保護(hù)研究所 研究員
宋 淵 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)院 教授
郝東云 吉林省農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究中心 研究員
李 寅 中國(guó)科學(xué)院微生物研究所 研究員
李 穎 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)院 教授
孫 毅 山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究中心 研究員
姚 斌 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院飼料研究所 研究員
昝林森 西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院國(guó)家肉牛改良中心 教授
段美娟 湖南雜交水稻研究中心 研究員
劉 波 福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院 研究員
郜海燕 浙江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院食品科學(xué)研究所 研究員
張曉東 北京市農(nóng)林科學(xué)院農(nóng)業(yè)生物技術(shù)中心 研究員
袁林喜 江蘇省硒生物工程技術(shù)研究中心 研究員
郭三堆 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所 研究員
藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)就是藝術(shù)家運(yùn)用自己所掌握的本領(lǐng)將從生活中得到的創(chuàng)作素材,經(jīng)過(guò)自己在腦中的構(gòu)思與想象形成雛形的藝術(shù)作品,然后再經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)技法在畫(huà)紙上表現(xiàn)出來(lái),最后成為可以讓人們欣賞的藝術(shù)作品,這就是藝術(shù)作品創(chuàng)作的全過(guò)程。
2)pH影響礦化床內(nèi)微生物的活性,對(duì)于偏堿性的環(huán)境更能促進(jìn)礦化床內(nèi)微生物體系的作用。對(duì)于礦化床脫氮適宜的pH應(yīng)該保持大于7.5。
涂巨民 浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院 教授
可以說(shuō),威特金設(shè)計(jì)了照片場(chǎng)景,但他并沒(méi)有操縱這些作品。這些照片并未經(jīng)過(guò)所謂技術(shù)手段的加工;它們是“直接”的。在一個(gè)往往經(jīng)由緩慢且費(fèi)力的安排而形成的裝置中,其場(chǎng)景中的所有元素都是組成部分。只是在后期,負(fù)片會(huì)被重新加工,制造出某種光澤,以賦予照片年代感。
程備久 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 教授
我正陶醉在這美麗的月色中時(shí),媽媽的車(chē)突然停了下來(lái),只見(jiàn)這戶人家院門(mén)大開(kāi),院子中間放著一張桌子,桌子上擺著許多祭拜月神的食品。但是這家的主人像個(gè)門(mén)衛(wèi)一樣守在門(mén)口,讓我不好下手呀,媽媽禮貌地詢問(wèn):“你好,我們可以到你家‘摸秋’嗎?”阿姨友好地回答:“當(dāng)然可以,進(jìn)來(lái)吧!”我慢慢地下了車(chē),怯生生地走到了她家院子里,挑了一個(gè)大大的蘋(píng)果,謝過(guò)阿姨后就離開(kāi)了。
謝宗銘 新疆農(nóng)墾科學(xué)院生物技術(shù)研究所 研究員
路鐵剛 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所 研究員
送走念蓉,他想了很久,還是給靜秋打去電話。靜秋的聲音很小,顯然她正在茶館里,顯然蕭健距她不遠(yuǎn)。他問(wèn)靜秋方便說(shuō)話嗎?靜秋說(shuō)還好。他問(wèn)靜秋方便出來(lái)嗎?靜秋說(shuō)不太方便。他說(shuō)我有事情想跟你說(shuō)。靜秋說(shuō)電話里不能說(shuō)嗎?楚墨想了想,說(shuō):“還是當(dāng)面說(shuō)吧!方便的話,我請(qǐng)你到‘二嫂面家’吃午飯。”