論繪本圖畫(huà)的視角設(shè)計(jì)

王發(fā)花

(中國(guó)傳媒大學(xué)，北京 100024)

視角是指視線與觀察對(duì)象所成的角度。平視、俯視和仰視是我們觀察事物的三種角度，也是圖畫(huà)創(chuàng)作中最常用的三種表現(xiàn)視角。觀察藝術(shù)對(duì)象的角度不同，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象不同，表現(xiàn)的視覺(jué)效果和所傳達(dá)的意義也不同[1]。

圖畫(huà)作為繪本創(chuàng)作的命脈和靈魂，承載著故事講述和情感傳達(dá)的主要功能。圖畫(huà)創(chuàng)作的視角設(shè)計(jì)，不僅代表著藝術(shù)家的主觀情愫，還關(guān)系到作品的內(nèi)容表現(xiàn)和情感傳達(dá)的效果，影響著作品的格調(diào)、氣質(zhì)、境界、節(jié)奏以及內(nèi)容的廣度和深度，對(duì)繪本作品的創(chuàng)作結(jié)果有著舉足輕重的重要影響。好的視角設(shè)計(jì)順應(yīng)故事內(nèi)容和情感的表達(dá)需要，強(qiáng)化主題、烘托氣氛，為創(chuàng)作增色。平視、俯視和仰視三種表現(xiàn)視角各具功能、各有側(cè)重。具體了解三種表現(xiàn)視角的特點(diǎn)，并在創(chuàng)作中合理選擇、恰當(dāng)運(yùn)用，對(duì)繪本的圖畫(huà)創(chuàng)作有積極的意義。

1 平視體現(xiàn)真實(shí)性和親切感

平視是指眼睛與所觀察的藝術(shù)對(duì)象位置持平。平視的主體不昂首、不低頭，視線平穩(wěn)向前。在圖畫(huà)創(chuàng)作中，平視最能體現(xiàn)真實(shí)性和現(xiàn)實(shí)感，是最常用、最多見(jiàn)的一種視角類(lèi)型。榮獲凱迪克銀獎(jiǎng)的繪本作品《媽媽的紅沙發(fā)》就是選用平視視角表現(xiàn)故事內(nèi)容和精神的代表作品。故事用第一人稱的方式講述，通過(guò)平視的視角設(shè)計(jì)，用平和、樸實(shí)的線條，慢條斯理、娓娓道來(lái)地描述了小女孩一家在遭遇火災(zāi)后積極地重建家園、努力攢錢(qián)買(mǎi)沙發(fā)的故事，用平實(shí)、樸素的藝術(shù)手法頌揚(yáng)了祖孫三人勤勞、勇敢、節(jié)儉的品格、不怕困難、心懷希望的生活態(tài)度和積極向上、樂(lè)觀豁達(dá)的人生精神。《媽媽的紅沙發(fā)》沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有夸張的畫(huà)面，以質(zhì)樸與自然的語(yǔ)調(diào)、輕松與柔和的畫(huà)風(fēng)、自然與親切的平視視角完成了故事內(nèi)容和情感的表現(xiàn)，觸碰讀者的心弦，令人心生感動(dòng)和贊嘆。平視的視角設(shè)計(jì)增強(qiáng)了該故事的平實(shí)性、真實(shí)感和質(zhì)樸美，使作品更加感人至深、發(fā)人深??；四次凱迪克獎(jiǎng)得主的美國(guó)繪本作家烏利·舒利瓦茨的代表作品《黎明》也是通過(guò)平視視角完成故事講述的佳作。該作品文字甚少，故事表現(xiàn)和情感傳達(dá)主要通過(guò)圖畫(huà)完成。圖畫(huà)部分的表現(xiàn)通篇以平視的視角完成，平穩(wěn)、漸進(jìn)地描繪了黎明到來(lái)的整個(gè)過(guò)程，充滿寧?kù)o、淡泊的詩(shī)意，展現(xiàn)出至簡(jiǎn)、至純、至真、至美的意境，極具藝術(shù)魅力。

事物都有兩面性。在畫(huà)面表現(xiàn)中，平視的視角設(shè)計(jì)擅于塑造藝術(shù)對(duì)象的真實(shí)感和現(xiàn)實(shí)性，有其顯著的存在優(yōu)勢(shì)，但平視的視角設(shè)計(jì)也存在局限性。平視視角往往暴露出故事表現(xiàn)的平面性和視覺(jué)傳達(dá)效果的單一性，單獨(dú)使用難免存在視野狹窄、視點(diǎn)單調(diào)的弊端；再者，平視擅長(zhǎng)表現(xiàn)空間的平遠(yuǎn)，卻難以表現(xiàn)空間的遼遠(yuǎn)和深遠(yuǎn)，很難充分完成對(duì)宏觀、整體大環(huán)境的刻畫(huà)，因此，大量的、單一的平視視角的運(yùn)用容易導(dǎo)致作品缺乏深度和內(nèi)涵，使創(chuàng)作流于淺表，很難給人深刻的精神體悟和新鮮、有價(jià)值的提示[2]62。

平視是一種觀察事物的方法，也是一種藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度。在藝術(shù)創(chuàng)作中，平視要求藝術(shù)創(chuàng)作者平實(shí)、客觀地反映藝術(shù)對(duì)象的本真。但是，圖畫(huà)表現(xiàn)是一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，應(yīng)有自身的高度和深度要求。如果創(chuàng)作者簡(jiǎn)單地滿足于對(duì)藝術(shù)對(duì)象表象的描摹，而忽略對(duì)其本質(zhì)的概括、提煉和歸納，圖畫(huà)表現(xiàn)就很容易從有目的的創(chuàng)作淪為簡(jiǎn)易、膚淺的模仿，使作品容易走向簡(jiǎn)單化、淺表化、平俗化，缺少高度和深度，喪失創(chuàng)作的意義和價(jià)值。

2 俯視體現(xiàn)居高臨下的大視野

俯視是指眼睛處于藝術(shù)對(duì)象之上，視線向下俯瞰。俯視者居高臨下，視野開(kāi)闊，能縱觀全局。圖畫(huà)創(chuàng)作中，俯視的視角易于構(gòu)建闊大的故事背景和恢弘的大場(chǎng)面，為故事表現(xiàn)提供完整、宏觀的大背景，營(yíng)造濃郁的大氛圍，賦予作品深刻的內(nèi)涵、厚重的底蘊(yùn)和非凡的氣概。我國(guó)著名繪本畫(huà)家蔡皋的繪本作品《桃花源的故事》多次用俯視視角展現(xiàn)世外桃源的絕世之美；羅伯特·英諾森的繪本名篇《鐵絲網(wǎng)上的小花》取材于一個(gè)真實(shí)的故事：二戰(zhàn)時(shí)期，善良的小姑娘憑借自己微薄的力量給納粹集中營(yíng)的孩子帶來(lái)溫暖和希望。但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，百花盛開(kāi)時(shí)，一朵美麗的紫色小花卻凋零在冰冷的鐵絲網(wǎng)上。該作品的圖畫(huà)部分運(yùn)用了多個(gè)俯視的視角設(shè)計(jì)，裝滿士兵的卡車(chē)和坦克一輛輛開(kāi)進(jìn)小鎮(zhèn)、小女孩在冷冰冰的曠野上奔跑、試圖逃走的小男孩被戴納粹袖章的鎮(zhèn)長(zhǎng)攔住去路、混亂的逃難人群、衣衫襤褸的傷兵廣闊的俯視視角引領(lǐng)讀者一步步逼近故事的真相。作品以全局的、宏觀的俯視視角交代了故事發(fā)生的背景和發(fā)展的過(guò)程，有極強(qiáng)的視覺(jué)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，給讀者強(qiáng)烈的視覺(jué)印象和深深的情感震撼；凱迪克金獎(jiǎng)繪本作品《高空走索人》更是大量運(yùn)用俯視作為創(chuàng)作視角的杰作。這本追求夢(mèng)想與自由的勇氣之書(shū)用多個(gè)大俯視角度的單頁(yè)圖和跨頁(yè)圖充分地交代了故事發(fā)展的大背景，賦予作品深厚的精神內(nèi)涵和豪壯氣概。尤為精彩的是一個(gè)水平大拉頁(yè)的設(shè)計(jì)：全景俯視的開(kāi)闊視角設(shè)計(jì)讓廣袤的紐約一覽無(wú)余，盡收眼底，沉寂在主人公腳下，使畫(huà)面充滿豪邁和自由的氣息。這樣的設(shè)計(jì)有極強(qiáng)的代入感和沉浸感，不禁使讀者也幻立空中，與主人公一起高空漫步。作品中氣勢(shì)恢宏的大俯視視角的設(shè)計(jì)，生動(dòng)地再現(xiàn)了高空走索時(shí)的驚心動(dòng)魄，極致地展示了主人公追求自由的勇氣和為夢(mèng)想而生的豪情。

在繪本圖畫(huà)的創(chuàng)作中，俯視的視角設(shè)計(jì)極具表現(xiàn)力，能成就作品的大背景、大場(chǎng)面、大氣概。但對(duì)其過(guò)分強(qiáng)調(diào)或不加選擇的濫用，也容易導(dǎo)致作品夸大其詞、流于空泛，致使畫(huà)面效果缺乏真實(shí)性和具體性、缺少平實(shí)美和細(xì)節(jié)美，最終導(dǎo)致作品內(nèi)容空洞、喪失內(nèi)容性和真實(shí)感。

俯視是一種創(chuàng)作角度，也是一種創(chuàng)作素養(yǎng)。從這個(gè)層面來(lái)講，俯視涵蓋了高遠(yuǎn)的視點(diǎn)、全局的視野和洞明事理的深刻洞察力。具備俯視的素養(yǎng)，創(chuàng)作者就能由表及里、透過(guò)表象把控藝術(shù)對(duì)象的整體脈搏，統(tǒng)籌全局，高屋建瓴，見(jiàn)常人之所未見(jiàn)，在平凡的藝術(shù)對(duì)象中發(fā)掘出非凡的表現(xiàn)內(nèi)容和深刻的表現(xiàn)內(nèi)涵。

3 仰視視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，體現(xiàn)崇高、反襯渺小

仰視是指眼睛居于藝術(shù)對(duì)象之下，視線向上仰望。仰視的對(duì)象是榜樣，是偶像，令人崇拜和敬畏。在圖畫(huà)創(chuàng)作中，仰視角度的畫(huà)面有向上的氣勢(shì)，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。仰視的視角設(shè)計(jì)利于表現(xiàn)藝術(shù)對(duì)象的偉岸、強(qiáng)大、崇高或者給人征服感、壓迫感，并借此反襯仰視主體的平凡、渺小、脆弱、卑微；仰視角度的圖畫(huà)作品容易給人身臨其境之感，容易引發(fā)受眾的興趣、懸念和情感共鳴，帶給他們強(qiáng)烈的參與感和現(xiàn)場(chǎng)感。畫(huà)面的感染力和所傳導(dǎo)的代入效應(yīng)，使受眾容易由被動(dòng)的接受者轉(zhuǎn)化成主動(dòng)的參與者、積極的思考者，為創(chuàng)作表現(xiàn)帶來(lái)積極的意義[2]65。繪本大師克里斯·范奧爾伯格的作品《兩只壞螞蟻》是仰視視角應(yīng)用的典范之作。作品以螞蟻的視角描繪了一個(gè)奇異的世界：窗臺(tái)高不可及、面包機(jī)內(nèi)四壁聳立、咖啡杯化身龐然大物、草叢成了遮天蔽日的森林畫(huà)面多處用仰視的視角表現(xiàn)環(huán)境的宏大、強(qiáng)勢(shì)，給人壓迫感，借此反襯螞蟻的可愛(ài)、渺小和脆弱，生動(dòng)、詼諧地表現(xiàn)了兩只“壞”螞蟻逃跑后的種種遭遇，令人忍俊不禁。《高空走索人》中也有一處非常經(jīng)典的仰角設(shè)計(jì)：垂直的大拉頁(yè)借助夸張的大仰角設(shè)計(jì)完美地呈現(xiàn)了雙子星大樓的恢弘氣勢(shì)，突出表現(xiàn)了走索人所在的高度，集中頌揚(yáng)了主人公罕有的豪情和超凡的勇氣，賦予作品動(dòng)人心魄的藝術(shù)魅力；透視夸張的拉頁(yè)圖給人強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感和十足的視覺(jué)感染力，引導(dǎo)受眾與畫(huà)中圍觀的人群一起看主人公如何把夢(mèng)想寫(xiě)在空中。

圖畫(huà)創(chuàng)作中，仰視具有突出的表現(xiàn)效果，但過(guò)分強(qiáng)調(diào)也容易造成浮夸的視覺(jué)印象。仰視的視角表現(xiàn)通過(guò)近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律來(lái)實(shí)現(xiàn)。大角度的仰視視角需要突破慣常的造型規(guī)律、打破現(xiàn)實(shí)印象的束縛，借助夸張、變形、扭曲等造型手法來(lái)完成。因此，處理大仰角的畫(huà)面時(shí)，如果透視邏輯把握不好，變形尺度不得當(dāng)，就容易違背視覺(jué)規(guī)律，很難達(dá)成理想的視覺(jué)效果。

4 三種視角有機(jī)結(jié)合，孕育藝術(shù)精品

平視、俯視、仰視三種視角設(shè)計(jì)各具功能，各有利弊。平視的視角設(shè)計(jì)平實(shí)、自然，擅于表現(xiàn)真實(shí)性和親切感，但一味使用的話難免視點(diǎn)單一、缺少深度；俯視適合表現(xiàn)恢弘的大場(chǎng)景，能帶給作品大視野，但過(guò)度使用容易導(dǎo)致假大空；仰視給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊感和代入感，但透視表達(dá)需要突破現(xiàn)實(shí)印象的束縛，技法上不易把握。在繪本圖畫(huà)的創(chuàng)作中，創(chuàng)作者如果能根據(jù)故事內(nèi)容的表達(dá)需要，實(shí)現(xiàn)三種視角設(shè)計(jì)的互補(bǔ)互助、有機(jī)結(jié)合，定能孕育出豐滿又立體、平實(shí)且深厚的藝術(shù)精品。