嘉定區(qū)徐行中學(xué) 張 煜
莎士比亞說(shuō)過(guò),人生就像窗外的天氣,充滿了不可預(yù)測(cè)的雷雨、風(fēng)暴,要想在處處危機(jī)四伏的人生海洋中乘風(fēng)破浪,航行到勝利光明的彼岸,就必須防患于未然,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂、一敗涂地。
在我們的生活中,每一分每一秒都發(fā)生著各種各樣的災(zāi)難,在惋惜的同時(shí),我們是不是該深思如何在無(wú)情的災(zāi)害面前,努力把準(zhǔn)備做到最好,把安全的可能性升到最高!了解民防,心系民防,方能防患于未然。
2008年,突如其來(lái)的汶川8.0級(jí)地震給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膫?,全?guó)人民萬(wàn)眾一心抗震救災(zāi)。值得稱贊的是,四川省綿陽(yáng)市安縣有一所桑棗中學(xué)中的2 200 多名學(xué)生和100多名老師安然無(wú)恙,無(wú)一傷亡。最令人感動(dòng)的是,當(dāng)初他們學(xué)校的教學(xué)樓是危樓,經(jīng)濟(jì)狀況又不好,就是這所學(xué)校偉大的校長(zhǎng)用他瘦弱的肩膀?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)建了安全的學(xué)習(xí)園地。他平時(shí)多次讓學(xué)生進(jìn)行演習(xí),在地震發(fā)生時(shí),全校師生用了1分36秒全部逃到了操場(chǎng)。校長(zhǎng)在得知地震后,瘋了似地沖回學(xué)校,當(dāng)看到他的娃娃們緊挨著站在操場(chǎng)上,老師護(hù)在外圈,聽(tīng)到人員無(wú)一傷亡的信息時(shí),他癱在地上哭了。是啊,誰(shuí)看到這一幕不會(huì)落淚?
1975年2月4日,遼寧海城發(fā)生了7.3級(jí)地震,極震區(qū)面積為760平方公里。這次地震發(fā)生在人口稠密、工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū),對(duì)于當(dāng)時(shí)而言,是發(fā)生過(guò)的最大地震了。由于我國(guó)防震部門對(duì)這次地震及時(shí)做出了預(yù)報(bào),當(dāng)?shù)卣扇×擞辛Φ姆勒鸫胧?,地震?zāi)害大大減輕。除了房屋受損程度較大,大多數(shù)人都能提前撤離建筑物。
這兩則小故事告訴我們,生活中雖然存在著各種各樣的災(zāi)害威脅,但如果能夠掌握基本防護(hù)知識(shí),就能減輕災(zāi)難對(duì)我們的傷害程度。
1976年7月28日3點(diǎn)42分53秒唐山發(fā)生了7.8級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)人們都沉浸在睡夢(mèng)中,在地動(dòng)山搖醒來(lái)時(shí)一片茫然,地震造成的人員傷亡慘重。唐山,第一次失去了它的黎明。
2010年4月14日5點(diǎn)39分57秒,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震讓玉樹人民徘徊在了生死邊緣,截至4月19日8時(shí),玉樹余震總數(shù)竟達(dá)到了1 206次,給災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成重大的損失。一些公共服務(wù)設(shè)施嚴(yán)重?fù)p毀,農(nóng)牧業(yè)等生產(chǎn)設(shè)施也受損嚴(yán)重。山體滑坡崩塌,生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重威脅。
這兩則故事告訴我們,雖然我們生活在一個(gè)和平年代,但是各種各樣的自然災(zāi)難依然存在,所以我們要采取有效的防護(hù)措施,做到居安思危,有備無(wú)患。亡羊而補(bǔ)牢,不如防患于未然,與其在地震等自然災(zāi)害發(fā)生后再采取措施來(lái)彌補(bǔ),不如在這之前就對(duì)可能發(fā)生的危機(jī)進(jìn)行防范。
未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命,是安全教育永恒不變的主題。愿警鐘長(zhǎng)鳴,生命之樹長(zhǎng)青!