• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    一場(chǎng)心與心的碰撞

    2018-03-28 10:57:22朱佳琪
    小學(xué)科學(xué)·教師版 2018年2期
    關(guān)鍵詞:贊美學(xué)困生老師

    朱佳琪

    著名的教育家蘇霍姆林斯基說:教育的核心,就其本質(zhì)來講,在于讓學(xué)生始終體會(huì)到自己的尊嚴(yán)感,作為教育者,必須尊重每一位學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的自尊心,使學(xué)生健康成長。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)人與人之間的溝通、精神的相遇、生命的碰撞。而在平時(shí)的工作中,作為教師,應(yīng)更多地跟學(xué)生接觸,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)、生活全面發(fā)展。以陶行知“愛滿天下”的精神,去愛每一位學(xué)生。

    一、關(guān)注每一位學(xué)生

    教師要為學(xué)生而激動(dòng),保存一顆年輕而激動(dòng)的心。要快樂著學(xué)生的快樂、幸福著學(xué)生的幸福。當(dāng)他們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,你一定要為他們的驕傲而驕傲。當(dāng)他們憂愁的時(shí)候,你一定要分擔(dān)他們的憂愁。

    在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,教師應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生,尤其是那些學(xué)困生,其實(shí),他們有“閃光”的一面。有些學(xué)生,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,也不按時(shí)完成作業(yè),很讓老師費(fèi)心,但在勞動(dòng)中,不僅認(rèn)真,而且踏實(shí)。要時(shí)常在班上表揚(yáng)他,號(hào)召大家向他學(xué)習(xí),并教育他,學(xué)習(xí)和勞動(dòng)一樣,不僅要認(rèn)真,而且要踏實(shí)。漸漸地,他的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,成績自然也提高了不少。

    成績好的與成績差的學(xué)生,都是這個(gè)班的學(xué)生,作為教師應(yīng)平等對(duì)待,關(guān)注到每一位孩子,不偏袒,尤其在成績不理想的孩子身上,要多下功夫,并號(hào)召成績好的學(xué)生,一同積極主動(dòng)地去幫助班級(jí)里成績相對(duì)薄弱的學(xué)生。讓整個(gè)班級(jí),呈現(xiàn)一種積極向上、團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍。

    二、對(duì)學(xué)生要寬宏大量

    學(xué)生由于年齡小,做事考慮不周,難免會(huì)犯錯(cuò)誤,當(dāng)教師的,最忌諱的就是學(xué)生犯錯(cuò)誤。哪怕是孩子算錯(cuò)的一道小題目,都會(huì)讓人惱火。每當(dāng)這時(shí),就要看教師能不能正確對(duì)待學(xué)生的過失,有無容人的胸懷。如,我們班有一孩子,由于家長的溺愛、縱容,在學(xué)校蠻橫霸道,欺負(fù)其他小朋友,時(shí)不時(shí)地就會(huì)有孩子來告狀,真讓人有種“恨鐵不成鋼”的感覺,孩子更是會(huì)“人來瘋”,自顧自地做一些事情并且會(huì)弄出很大的動(dòng)靜,讓老師看見了略顯抓狂。遇到這樣的情況,我們教師絕不能心急、發(fā)火,而是要采取措施,對(duì)這樣的學(xué)生更應(yīng)該寬宏大量,不要總是揪住他的錯(cuò)誤不放,需要通過講道理、擺事實(shí)的方法去說服他,從孩子身邊的小事說起,讓他明白什么該做,什么不該做,久而久之,這個(gè)孩子也感到有一些不好意思。慢慢地,他在進(jìn)步,在努力改正一些自己不好的習(xí)慣,當(dāng)然,這還需要一個(gè)漫長過程,但無論過程有多坎坷,多久,只要孩子有進(jìn)步,總還是好的。

    三、微笑面對(duì)每一位學(xué)生

    俗話說:“一副面孔一堵墻?!睂W(xué)生既是教師的教育對(duì)象,又是教師的服務(wù)對(duì)象,作為一個(gè)教育者和服務(wù)者,如果終日一臉冰霜,學(xué)生肯定會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,特別是那些學(xué)困生,如果老師過于嚴(yán)厲,勢(shì)必使他們?cè)谒枷敫星樯虾徒處煹木嚯x越來越遠(yuǎn)。教師的教育對(duì)象又從何談起呢?如,我班學(xué)生由于年齡小,上課總是管不住自己,每當(dāng)有人做小動(dòng)作時(shí),我總是深情地送去一個(gè)眼神、一個(gè)微笑,或走過去輕輕地拍拍他們的肩,這些學(xué)生馬上會(huì)坐好,繼續(xù)聽課。正如教育家贊科夫說的那樣,兒童對(duì)于教師給予他們的好感,反應(yīng)是很靈敏的,他們會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答教師的愛。

    在課后,孩子們也總是會(huì)圍著我,和我細(xì)說著一些家里或者身邊發(fā)生的事情,而我也會(huì)微笑著、耐心地聽完孩子們的話,并給予一定的回答,在這輕松愉快的談話過程中,既拉近了老師和孩子們之間的距離,也讓師生間的感情慢慢升溫。

    四、學(xué)會(huì)贊美每一位學(xué)生

    如果說微笑能使學(xué)生心情舒暢,愿意與教師接近的話,那么贊美就是另外一種藝術(shù)了。也許學(xué)習(xí)好的學(xué)生對(duì)于老師的贊美不會(huì)太在意,但對(duì)于那些學(xué)困生來說,就顯得尤為重要,當(dāng)然,有的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)太少,作為老師,不妨把他們的“閃光點(diǎn)”放大了來贊美,會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。可見,批評(píng)學(xué)生的缺點(diǎn)不如贊美學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),贊美他們的優(yōu)點(diǎn),使他們覺得老師說的話是對(duì)的,并且努力按老師的要求去做,產(chǎn)生積極的動(dòng)力。作為老師,又何樂而不為呢?

    孩子們交上來的作業(yè)本,我時(shí)常會(huì)在本子上寫上幾句鼓勵(lì)的話語,或者是提醒孩子們的話語。猶記得一次,一個(gè)學(xué)生的作業(yè)寫得很是認(rèn)真,讓我忍不住在本子寫下了“你真棒”這幾個(gè)字,當(dāng)本子再次收上來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)在我寫的話語下面,多了一行字,是孩子的父母寫的,孩子的父母說:“謝謝老師給孩子的夸獎(jiǎng),讓孩子開心了很久?!迸c此同時(shí),孩子的作業(yè)一次比一次認(rèn)真,讓人看著很是舒心。一句簡(jiǎn)單的贊美,換來的是孩子們更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力??梢姡澝涝诤⒆觽兊娜粘W(xué)習(xí)中,占著很大的比重。贊美能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,以及在學(xué)習(xí)中的好勝心。

    五、和學(xué)生的心靈溝通

    利用空余的時(shí)間,時(shí)不時(shí)地會(huì)和孩子們進(jìn)行一次平等的交流,面對(duì)同一件事,學(xué)生們談感受、談心里話,他們向我敞開了心扉,盡情地抒發(fā)情感,一次心與心的真誠對(duì)白,然后我再有的放矢地找同學(xué)談話,給予他們精神上的鼓勵(lì)和幫助,重要的是讓他們樹立信心,把老師當(dāng)成朋友。老師能夠給予學(xué)生理解,也就贏得了同學(xué)們對(duì)你的信任。

    當(dāng)老師出現(xiàn)失誤時(shí),要及時(shí)向?qū)W生道歉,求得學(xué)生諒解。一次,我一不小心把學(xué)生送給我的“晴天娃娃”給打碎了,我感到非常不安,立即找來孩子向他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉,求得孩子的諒解。面對(duì)我的道歉,孩子似乎有些不知所措,但很快就反應(yīng)了過來,并和我說了聲“沒關(guān)系”。在后來的一節(jié)課上,我首先將這件事在全班同學(xué)面前說出來,當(dāng)全班同學(xué)的面再次表示道歉。自那后,很多的小朋友也都懂得了在犯錯(cuò)誤的時(shí)候,主動(dòng)承認(rèn)并征得他人的諒解,看在眼里的我,很是欣慰。

    不要珍惜你的美好語言,把她盡可能多地奉獻(xiàn)給你的學(xué)生,你一定要保護(hù)學(xué)生的自尊心!將笑意時(shí)刻寫在臉上,將愛心時(shí)刻體現(xiàn)在行動(dòng)上,你一定會(huì)感到師生情誼濃濃。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,這樣,學(xué)生有了困難,才會(huì)找你幫助,心里的話才愿意對(duì)你說,你講的道理他也愿意聽,教育工作有何難呢?

    【作者單位:昆山市玉山鎮(zhèn)同心小學(xué) 江蘇】

    猜你喜歡
    贊美學(xué)困生老師
    遠(yuǎn)離否定式贊美
    轉(zhuǎn)化學(xué)困生的幾點(diǎn)體會(huì)
    甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:06
    學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施
    甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:09:48
    高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
    甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:44
    談初中物理學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
    甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:44
    贊美骨髓
    文苑(2018年18期)2018-11-08 11:12:42
    寫一句贊美別人的話
    老師,節(jié)日快樂!
    送給親愛的老師
    老師的見面禮
    邹城市| 沁水县| 河池市| 南部县| 郓城县| 文昌市| 高雄市| 盘山县| 和政县| 靖西县| 吉木乃县| 抚州市| 兰西县| 鄯善县| 乳山市| 台州市| 西藏| 丰都县| 合水县| 如东县| 桦南县| 九龙坡区| 山丹县| 威宁| 曲阜市| 开化县| 图木舒克市| 长丰县| 武宣县| 共和县| 乌兰察布市| 佛山市| 石渠县| 伊川县| 德昌县| 原阳县| 福贡县| 龙陵县| 靖远县| 商都县| 英吉沙县|