孫學崇
(定遠縣圖書館,安徽 定遠 233200)
近些年,國家為了促進全國各地文化大發(fā)展、大繁榮,積極開展村鎮(zhèn)圖書館事業(yè)建設,并取得了不小的成就。農(nóng)村書屋的工程建設覆蓋率進一步增加,農(nóng)村地區(qū)群眾精神文化生活得到滿足,綜合素質(zhì)也進一步提升。在這一背景下,基層地區(qū)數(shù)字信息網(wǎng)絡體系基本形成。但我們也認識到,在基層地區(qū)由于受到經(jīng)濟、社會多種影響因素限制,村鎮(zhèn)圖書館建設過程中還存在不少問題。盡管村鎮(zhèn)圖書館數(shù)量在增加,但和農(nóng)村實際需求量存在較大差距,現(xiàn)有數(shù)量較少,服務質(zhì)量不高,缺乏必要的建設經(jīng)費,這些因素已經(jīng)成為嚴重制約村鎮(zhèn)圖書館建設的重要因素。縣級圖書館作為縣域地區(qū)主要文化服務機構(gòu),是我國公共圖書館體系中十分重要的組成部分,在促進村鎮(zhèn)圖書館建設中發(fā)揮著不可取代的作用,可以借助自身人力資源、館藏資源、制度體系為村鎮(zhèn)圖書館建設提供幫助。
縣級公共圖書館是縣域范圍內(nèi)人類科學文化知識傳播的重要場所,在該圖書館中具有較高素質(zhì)的圖書館員,是群眾教育和文化傳輸?shù)膫鞑フ?,具有廣博的文化知識、專業(yè)知識和為社會大眾服務的職業(yè)道德。發(fā)揮縣級公共圖書館人才優(yōu)勢,對促進村鎮(zhèn)圖書館建設能夠提供人才保障。
管理在人們社會生活和社會實踐具有重要作用。一個國家、一個地區(qū)乃至一項事業(yè),能否很好的發(fā)展,在很大程度上取決于管理質(zhì)量。要想確保我國圖書館事業(yè)向著現(xiàn)代化發(fā)展,就需要依靠管理制度推進??h級公共圖書館在長期發(fā)展過程中有了完善的管理體系,藏書量不斷增加,圖書館建筑規(guī)模不斷擴大,圖書館經(jīng)費投入也在加大。目前縣級公共圖書館逐漸向著現(xiàn)代化管理方式轉(zhuǎn)變。利用縣級公共圖書館管理方面的優(yōu)勢,強化對村鎮(zhèn)圖書館的管理,在某種程度上可以認為是縣級公共圖書館應該履行的責任和義務。
縣級公共圖書館擁有豐富的館藏資源,包含了豐富的農(nóng)業(yè)科學知識和致富信息??h級公共圖書館可以根據(jù)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需要,開設流動服務車,將縣級公共圖書館內(nèi)的部分藏書資源巡回送到各個村鎮(zhèn)圖書館,定期對藏書資源進行周轉(zhuǎn),更換相應的書刊資料。同時縣級公共圖書館還可以自行編輯科普資料,幫助農(nóng)民群眾解決在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中遇到的問題。
為了及時扭轉(zhuǎn)農(nóng)民群眾思想中存在的錯誤認知,就需要加強自身學習,讓更多的人了解村鎮(zhèn)圖書館設立的目的,并走進圖書館,利用館里的圖書文獻進行學習??h級圖書館可以指導村鎮(zhèn)圖書館開展一些群眾喜聞樂見的讀書活動,這是對自身進行宣傳的一種有效途徑。例如縣級公共圖書館可以指導村鎮(zhèn)圖書館定期舉辦一些讀者活動,也可以將縣級公共圖書館的讀者活動延伸到各個村鎮(zhèn)的圖書館,以擴大影響力。將村鎮(zhèn)圖書館宣傳和農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化娛樂活動聯(lián)系在一起,更好地吸引讀者到圖書館內(nèi)參與活動。
縣級公共圖書館業(yè)務輔導部門不僅要重視本館館員的培訓教育,而且還要將村鎮(zhèn)圖書館員培訓納入到縣級公共圖書館輔導培訓體系中。村鎮(zhèn)圖書館服務人員多數(shù)為兼職,他們對圖書館服務工作、服務流程不了解,缺乏專業(yè)圖書館學知識。因此,縣級圖書館應該定期對其進行培訓。教授基本的圖書分類和管理學知識,將為讀者服務的意識融入到培訓內(nèi)容中,更好為廣大農(nóng)民提供科學文化服務。由于村鎮(zhèn)圖書館人員編制較少,經(jīng)費較為緊張,在進行業(yè)務培訓過程中可以采取劃區(qū)連片的方式組建輔導班,這樣不僅可以提高培訓效率,而且還能夠降低成本投入,增加不同村鎮(zhèn)圖書館員之間相互交流。
構(gòu)建村鎮(zhèn)圖書館的目的,是為了滿足基層群眾日益提升的精神文化需求,它是基層公共文化的重要組成部分。發(fā)揮村鎮(zhèn)圖書館在社會大眾教育、先進精神文化傳播的重要職能,是推動社會主義新農(nóng)村建設的重要驅(qū)動力。但由于村鎮(zhèn)圖書室在建設過程中受到多方面因素影響,整個服務工作缺乏專業(yè)性,這對發(fā)揮村鎮(zhèn)圖書館員應有作用產(chǎn)生影響。這就需要縣級公共圖書館利用自身優(yōu)勢,通過構(gòu)建有效的監(jiān)督評價機制,對村鎮(zhèn)圖書館員給予相應的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,結(jié)合村鎮(zhèn)圖書館實際情況,提高村鎮(zhèn)圖書館服務效率和服務質(zhì)量。