新媒體傳播對大眾閱讀的影響研究

（河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

閱讀，可以提高大眾的知識儲備的數(shù)量，提高大眾的文學(xué)素質(zhì)，可以促進(jìn)文化的傳承，是人們獲取外界信息的重要方式之一，人們可以通過閱讀了解外界的信息，并使信息得以傳遞。傳統(tǒng)的閱讀主要是以紙質(zhì)圖書為載體的，不僅需要極大的空間進(jìn)行保存，還需要花費大量的人力物力對紙質(zhì)圖書進(jìn)行保存。由于紙質(zhì)圖書傳遞的不方便性，導(dǎo)致圖書的普及程度不高，不能廣泛的推廣閱讀。新媒體時代的影響，對人們的閱讀產(chǎn)生了極其重要的影響。對大眾的閱讀心理以及閱讀方式都有一定程度的改變。傳統(tǒng)的圖書受時間空間的限制，而新媒體傳播的廣泛應(yīng)用可以打破時間空間的限制，促進(jìn)大眾閱讀活動的進(jìn)行。本文將對數(shù)字化時代的新媒體傳播下大眾閱讀心理與閱讀方式的變化、數(shù)字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響以及數(shù)字化時代的新媒體傳播下大眾閱讀心理與閱讀方式影響的改善策略進(jìn)行分析。

一、數(shù)字化時代的新媒體傳播下大眾閱讀心理與閱讀方式的變化

數(shù)字化時代的新媒體傳播對大眾的閱讀的影響主要是對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響，主要有以下幾點：

（一）閱讀的視覺效果的改變

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為大眾的閱讀帶來了一系列的方便，使閱讀的對象的記錄載體發(fā)生了根本的改變。傳統(tǒng)的閱讀對象主要是以紙質(zhì)圖書的方式出現(xiàn)在大眾眼前，而記錄方式是以印刷為主的，新媒體傳播技術(shù)的使用使閱讀對象以電子圖書的形式出現(xiàn)。所有的文字資料已經(jīng)成為了一種數(shù)據(jù)，而不是實質(zhì)的圖書。

先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用使大眾在閱讀時不會出現(xiàn)有大量的文字需要閱讀的情況，傳統(tǒng)的圖書很少添加圖片。如果文字本身也缺乏一定的趣味性，就會導(dǎo)致大眾在閱讀時會感到枯燥乏味，長此以往就會失去閱讀的興趣，甚至厭煩閱讀。先進(jìn)的技術(shù)使大眾在閱讀時可以接觸到更多的圖片或者視頻等多媒體資料，首先就是閱讀對象具有一定的趣味性，可以激起讀者的閱讀興趣。其次。生動的圖片以及視頻資料的加入，使死板的知識變得形象生動，可以促進(jìn)讀者對知識的保持。但是這也導(dǎo)致了大眾閱讀的重點轉(zhuǎn)移到圖片上，對文字本身不再關(guān)注就會出現(xiàn)閱讀不深入，采取跳躍式的閱讀方法，囫圇吞棗。而且，現(xiàn)代的新媒體傳播的影響導(dǎo)致大多數(shù)的書店拋棄了傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書，都是以圖片、視頻為主的海報、廣告等，來吸引大眾的關(guān)注，進(jìn)一步導(dǎo)致了大眾的閱讀停留在表面，不會有深入的理解。

（二）閱讀內(nèi)容更具娛樂性

新媒體時代的到來，使大眾獲得信息的方式有重大的改變，大眾可以通過現(xiàn)代的技術(shù)隨時獲取大量的信息，使閱讀變得更加的便利。如果讀者需要什么信息就可以通過現(xiàn)代的技術(shù)設(shè)備進(jìn)行查詢，就可以得到大量的相關(guān)信息。但是?，F(xiàn)代的新媒體為大眾帶來閱讀便捷的同時，也會導(dǎo)致大眾的閱讀內(nèi)容更加的娛樂性，信息的質(zhì)量不能有效篩選，使大眾接收信息時大多數(shù)會選擇更加具有吸引力的信息，而不會選擇更加學(xué)術(shù)性的信息，導(dǎo)致信息選擇的隨機(jī)性以及隨意性。例如，大眾在進(jìn)行閱讀時，可以不受時間以及空間等因素的限制，使用手機(jī)隨時隨地獲取信息，改變了傳統(tǒng)的以紙質(zhì)為載體的枯燥的閱讀方式。傳統(tǒng)的以紙質(zhì)為載體的圖書，在進(jìn)行內(nèi)容編排時多會選擇更具有知識性的文字并進(jìn)行合理編排，使整體的文字不僅具有知識性而且具有一定的條理性，促進(jìn)讀者理性思維的發(fā)展。而帶有圖片的圖書或者文字，可以使讀者更直觀地獲取感性的信息，促進(jìn)讀者的感性情感的發(fā)展，為讀者帶來一定的娛樂效果。

（三）閱讀方式更加的多元

雖然新媒體時代對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了一定的沖擊，由于傳統(tǒng)媒體的影響較為久遠(yuǎn)，紙質(zhì)媒體的圖書在人們的日常生活中應(yīng)用時間較長，已經(jīng)成為主要的閱讀方式。但是新媒體傳播對傳統(tǒng)的傳播媒體仍有一定的影響。在新媒體的發(fā)展的背景下，大眾閱讀可以選擇的閱讀方式更加豐富，人們可以通過電腦、手機(jī)、電視等多種方式獲取信息，相比傳統(tǒng)的以紙質(zhì)媒體為主的閱讀方式更加的多元化，其信息的內(nèi)容以及數(shù)量也更加的多元，促進(jìn)了新媒體背景下，閱讀的多元化發(fā)展。

二、數(shù)字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響

（一）跳躍式的閱讀，囫圇吞棗

上文已經(jīng)提到由于新媒體傳播方式的應(yīng)用以及發(fā)展，使大眾接收的信息的視覺效果更加的豐富與多元化，導(dǎo)致讀者在進(jìn)行閱讀時更加關(guān)注文章內(nèi)的圖片或者視頻等信息，而不是關(guān)注文章本身文字蘊(yùn)含的信息，導(dǎo)致讀者的閱讀表面化，不能深入的分析信息帶來的效應(yīng)。而且，傳統(tǒng)的傳播媒體以紙質(zhì)傳播為主，信息更加具有邏輯性和理性，能夠促進(jìn)讀者思考的能力，所以傳統(tǒng)的閱讀方式對讀者的發(fā)展有積極的效果。新媒體傳播的信息帶有更多的圖片以及視頻，導(dǎo)致讀者閱讀時不會靜下心思考，知識跳躍式的閱讀感興趣的部分，囫圇吞棗，達(dá)不到閱讀提高讀者知識儲備以及陶冶讀者的情操的根本目的。

（二）閱讀更加的自由

新媒體傳播對閱讀方式的影響就是改變了讀者接收信息的渠道，新媒體傳播接收信息更多的是通過互聯(lián)網(wǎng)支持下的現(xiàn)代信息技術(shù)，與傳統(tǒng)的以紙質(zhì)媒體為主的傳播方式相比，最主要的就是讀者對信息篩選的自由度。新媒體傳播讀者可以根據(jù)個人的興趣對信息進(jìn)行選擇，而且可以依據(jù)自己的想法發(fā)表自己的意見與建議。但是也由于閱讀以及言論的更加自由導(dǎo)致一些缺乏約束力的讀者不能很好地控制自己，對發(fā)表的言論也很難把控好新媒體傳播方式的發(fā)展，使讀者接收信息不再僅僅依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，使大眾得到的信息量急劇增加。

三、如何改善數(shù)字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響

（一）媒體加強(qiáng)把控

對數(shù)字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響，媒體應(yīng)該做的就是嚴(yán)格把控信息的來源。對新媒體到來的信息進(jìn)行嚴(yán)格地把控與篩選，確保信息的有效性以及正確性。嚴(yán)格控制信息的質(zhì)量，提高讀者的閱讀品味，使讀者可以在閱讀的過程中完成對文化的傳承以及知識的傳播。而且，對新媒體以及傳統(tǒng)媒體進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，構(gòu)造良好的閱讀環(huán)境，促進(jìn)閱讀的發(fā)展。

（二）政府的嚴(yán)格監(jiān)控

政府要對數(shù)字化時代的新媒體傳播對大眾閱讀心理與閱讀方式的影響制定一系列的規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)控。首先，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的積極發(fā)展，使大眾在表達(dá)自己的想法的同時不要把一些不健康或者消極的思想傳遞給其他人。由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使信息的傳播更加快速，數(shù)量也不斷增加，這就導(dǎo)致信息質(zhì)量良莠不齊，使網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)很多負(fù)面的消極的言論，政府應(yīng)該正確地引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的方向，促使網(wǎng)絡(luò)輿論向積極的方向發(fā)展。其次，政府可以鼓勵更多積極信息的創(chuàng)造以及傳播。高質(zhì)量的信息不僅可以提高大眾的綜合素質(zhì)也可以促進(jìn)文化的傳承，政府的大力支持可以使高質(zhì)量的信息得到更加廣泛的傳播，對更多的讀者產(chǎn)生影響。

四、總結(jié)

由于新媒體傳播方式的發(fā)展，使讀者接收信息不再僅僅依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，使大眾得到的信息數(shù)量急劇的增加，信息質(zhì)量也會隨著閱讀方式的改變而降低。所以現(xiàn)在閱讀存在著淺閱讀、囫圇吞棗等現(xiàn)象，閱讀更加娛樂性，而缺乏一定的專業(yè)型以及知識性。所以媒體以及政府應(yīng)該積極的采取一定的應(yīng)對措施，改善這種狀況，促使大眾更加正確的閱讀。