曾嶸娟
(湖南高速鐵路職業(yè)技術學院, 湖南 衡陽 421002)
科學技術是第一生產(chǎn)力,在現(xiàn)代化社會發(fā)展中占據(jù)重要作用,與人們的生產(chǎn)、生活具有密不可分的關系,為人們帶來不一樣的社會體驗,被滲透到國民經(jīng)濟的各個發(fā)展環(huán)節(jié),與政治、經(jīng)濟、文化之間具有相輔相成的作用,一方面科學技術推動社會政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展,另一方面計算機信息技術為社會政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展帶來動力來源。
計算機信息技術的發(fā)展是一個從無到有、從淺到深的過程,從縱向角度分析,可將計算機信息技術的發(fā)展分成三個發(fā)展階段,即初始預算階段、發(fā)展階段、快速普及發(fā)展階段。其一,“初始發(fā)展階段”。1946年2月世界上第一臺計算機在美國誕生,其運行速度為每秒5000次,自此拉開計算機高速運算模式的帷幕,將科學技術打入一個新的發(fā)展階段。其二,“發(fā)展階段”。自第一代電子計算機問世,計算機所使用的機器語言與匯編語言信息技術隨之產(chǎn)生,現(xiàn)如今所使用的第四代電子計算機所使用的為互聯(lián)網(wǎng)信息技術。其三,“快速普及發(fā)展階段”。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的興起,計算機信息技術正式進入深入發(fā)展階段,計算機信息交互技術被廣泛運用到社會發(fā)展的各個領域,實現(xiàn)計算機信息技術的跨領域發(fā)展,并在“互聯(lián)網(wǎng)+”理念下,實現(xiàn)計算機信息技術與其他領域的融合與拓展。
從計算機信息技術的發(fā)展歷程來看,計算機信息技術的在發(fā)展的同時一系列高新技術隨之發(fā)展,其整體將朝著個性化、人性化的方向發(fā)展。因此,現(xiàn)代化計算機信息技術具有以下幾方面發(fā)展趨勢:
隨著信息時代的到來,人們對信息的需求量與產(chǎn)出量日益擴大,對信息容量提出更高的要求與標準?;ヂ?lián)網(wǎng)技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)技術、云計算技術陸續(xù)產(chǎn)生,并被廣泛運用到社會發(fā)展的各個領域,為各行各業(yè)的大容量信息儲存工作提供便利。
大量的需求信息與產(chǎn)出信息不但需要大容量的信息儲存空間,還需要具備高速度、高質量的信息處理水平,現(xiàn)如今所產(chǎn)生的互聯(lián)網(wǎng)技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)技術、云計算技術等均符合之一點,今后還會有更多高速度、高質量的信息處理技術被研發(fā)處理。
傳統(tǒng)計算機信息處理技術僅能夠達到人機信息交互的目的,即客戶利用計算機硬件設備,通過客戶終端實現(xiàn)對計算機信息的訪問與處理。隨著信息技術的不斷發(fā)展,計算機信息技術的使用對象并不再被僅僅局限在人機交互中,而是被廣泛運用到物物聯(lián)網(wǎng)、人人聯(lián)網(wǎng)的信息處理工作中。
智能化是現(xiàn)代化計算機信息處理發(fā)展的必然趨勢,將傳統(tǒng)計算機信息中處于表層的處理技術提升到信息處理工作的深層,增強信息技術處理的邏輯性,使計算機信息技術人格化。
現(xiàn)如今人工智能技術是各大互聯(lián)網(wǎng)公司的重點開發(fā)項目,正視打開計算機技術的智能化時代。通過利用計算機技術中的人工智能技術能夠實現(xiàn)對物體的自主規(guī)劃與遠程控制的目的,例如將人工智能技術運用到航天領域,實現(xiàn)對航天器的智能化操作,有效推動我國航天事業(yè)的發(fā)展與進步。在現(xiàn)代化社會發(fā)展中,人工智能技術對人類發(fā)展具有重要發(fā)展作用。為此,我國科研人員在開展人工智能技術研究與運用工作時,首先應該提升自身計算機信息技術水平,能夠利用或利用計算機技術對人類行為進行模擬,實現(xiàn)對人工智能技術的整合與重組。通過將機器學習技術運用到人工智能工作中,有助于提升人工智能技術的智能化能力。
物聯(lián)網(wǎng)技術是推動生產(chǎn)活動智能化的一項重要技術,在實際運用中主要有以下三種形式,即射頻識別技術、云計算技術、網(wǎng)絡通信技術。其一,射頻識別技術。該技術主要運用在鑒別物體在不同環(huán)境下的運行狀態(tài)以及信息收集情況,例如物體在忘記中的溫度信息、濕度信息等。其二,云計算技術。該技術主要是對事物進行預測與調整,例如利用云計算技術預測天氣,對空調的溫度進行調整。其三,網(wǎng)絡通信技術。利用將計算機技術與移動通信技術結合在一起,形成無線通信技術,實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的連接。
隨著計算機技術與信息技術的不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)技術營運而生。大數(shù)據(jù)技術是一種無法利用常規(guī)軟件在特定時間范圍內(nèi)對數(shù)據(jù)進行搜索、分析、處理與管理的數(shù)據(jù)集合,該集合具備較高的洞察能力、決策能力與實施能力的信息資產(chǎn)。信息量大、種類復雜、處理效率高是大數(shù)據(jù)技術的主要特點,對現(xiàn)代化計算機技術提出更高的標準與要求。從大數(shù)據(jù)技術在實際中的應用情況來看,計算機信息技術中的大數(shù)據(jù)技術主要表現(xiàn)在以下幾個方面:其一,不可見網(wǎng)(又稱“隱藏網(wǎng)”,Deep Web)數(shù)據(jù)感知技術。不可見網(wǎng)是一種互聯(lián)網(wǎng)中無法被標準引擎搜索到的非表面網(wǎng)絡內(nèi)容,通過運用Deep Web數(shù)據(jù)感知技術能夠從Surface Web靜態(tài)網(wǎng)頁數(shù)據(jù)處理轉向Deep Web動態(tài)網(wǎng)頁深層網(wǎng)絡空間數(shù)據(jù)處理,從少量數(shù)據(jù)處理過渡到海量信息處理。其二,聚類分析技術。聚類分析技術是一種將物理對象或者是抽象對象的集合進行分組,每組由類似對象組成,形成多類分析,該技術的應用目的是將相似信息為基礎,對所搜集到的各類數(shù)據(jù)進行分類與整合。聚類分析技術在計算機中的應用,使計算機信息處理技術朝著條理化、邏輯化的方向發(fā)展,實現(xiàn)對信息的統(tǒng)一分類與整理,增強信息處理的個性化與規(guī)范化。
云計算是現(xiàn)代化信息技術研發(fā)重點之一,從云計算在計算機系統(tǒng)中的應用情況來看,可將其分成以下兩種類型。其一,Map Reduce編程模型。Map Reduce編程模型是一種簡化的分布式編程模式,能夠為分布式計算提供所需的各類服務。其二,分布式信息技術。分布式信息技術是由一個控制系統(tǒng)對多臺計算機進行統(tǒng)一控制與管理,使多臺計算機能夠協(xié)調統(tǒng)一,共同完成大量數(shù)據(jù)信息的處理與整合,其數(shù)據(jù)分析效率高、信息傳輸效率高、信息壓縮效率高。從而提升云計算的整體運行效率與運行質量。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”理念的影響下,通過將計算機信息技術運用到交通行業(yè),實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+交通業(yè)”,使我國交通發(fā)展領域朝著智能化方向發(fā)展。基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智能交通領域的發(fā)展,通過將計算機信息技術與企業(yè)行業(yè)結合在一起,借助高新技術帶動汽車市場的發(fā)展,將高度智能化操作方式以及中控儀表系統(tǒng)引入汽車運行系統(tǒng),提升汽車的智能化,增強汽車自身性能,擴大汽車使用功能。除此之外,通過將計算機信息技術運用到交通管理工作中,借助計算機、多媒體等硬件設備以及監(jiān)控控制等軟件設備,構建智能調度系統(tǒng),了解各個交通路段的實地運行情況,及時做好交通疏散及引導工作,有效緩解城市道路擁擠現(xiàn)象,為城市化建設帶來加大的便利。
在新課程改革理念的引導下,通過將計算機信息技術引入現(xiàn)代化教育教學工作中,能夠有助于教師沖破傳統(tǒng)教學理念的束縛,不斷更新教師的教學思想,吸引學生好奇心,集中學生注意力,充分調動學生的自主能動性,使學生能夠積極主動的參與到各項教育教學活動之中,成為課堂學習的主人。另外,教師通過利用計算機網(wǎng)絡技術,與不同學校、不同地區(qū)之間的教師進行溝通與交流,實現(xiàn)教學信息共享,增強教學資源的流動性,增強教育教學的公平性,推動我國教育工作的發(fā)展與進步。
綜上所述,計算機信息技術是時代發(fā)展的產(chǎn)物,在現(xiàn)代化社會發(fā)展中占據(jù)重要影響地位與發(fā)展價值,與人們的社會生活具有密不可分的關系。在“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略的影響下,計算機信息技術被廣泛運用到社會發(fā)展的各個領域,有效改變了我國社會群眾的生活方式與生產(chǎn)方式,擴大信息資源的容納量。然而,計算機信息技術的發(fā)展還在繼續(xù),其研究成果在不斷更新,科技成果轉化為生產(chǎn)產(chǎn)品的速度日益加快,社會的智能化發(fā)展趨勢日益推進。
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