唐剛婕 遼寧歌劇院
我認(rèn)為鋼琴演奏最重要的是高抬手指。所謂高抬手指,就是在演奏時(shí)盡量抬高手指關(guān)節(jié)的一種大幅度動(dòng)作。高抬手指訓(xùn)練作為一種最基礎(chǔ)的演奏技巧,如同練習(xí)武術(shù)一定要把馬步功底練習(xí)扎實(shí)一樣,一個(gè)鋼琴演奏者一定要有夯實(shí)的高抬手指能力,很多高難的彈奏技巧均是體現(xiàn)在有高抬指手的基礎(chǔ)之上而完成的。我們平時(shí)訓(xùn)練高抬手指的最終目的,就是想讓每個(gè)鋼琴演奏者的手指都學(xué)會(huì)如何在鋼琴鍵盤(pán)上“正確的舞蹈”。高抬手指的正確與否直接影響到鋼琴演奏歷程中的每一步,因?yàn)閺椙僮藙?shì)的準(zhǔn)確性、肌肉的放松與力度及各方面的協(xié)調(diào)一致性都建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上。因此,把高抬手指的訓(xùn)練比喻為幼兒的咿呀學(xué)語(yǔ)一點(diǎn)不足為過(guò)。
高抬手指就是訓(xùn)練手指在鋼琴鍵上能夠站立起來(lái),手指要垂直樹(shù)立,要保證每一個(gè)手指都能獨(dú)立地站起來(lái)。接觸鋼琴鍵的手指要支撐起來(lái),不接觸鋼琴鍵的手指要離開(kāi)鋼琴鍵盤(pán)。接觸鋼琴鍵要有一定的力度和速度,要找到像小榔頭敲擊在桌面上一樣的力度感覺(jué)。鋼琴發(fā)出的音色應(yīng)該是堅(jiān)定、飽滿(mǎn)而且付有力量的。高抬手指的彈奏方法要求首先在鋼琴鍵上擺好手的正確姿勢(shì),做好手指觸碰鋼琴鍵盤(pán)前的準(zhǔn)備動(dòng)作。然后由手指根部高高地抬起手指,將手指的第一關(guān)節(jié)彎曲到適量的程度,以手指自身的下降的速度敲擊鍵盤(pán)。這樣便完成了一次成型的高抬指訓(xùn)練演奏。高抬度、觸鍵點(diǎn)、指力強(qiáng)度、力度控制以及節(jié)奏分配,是掌握高抬手指演奏技巧的關(guān)鍵重點(diǎn),領(lǐng)悟了這些技巧要素,便可掌握中間的要領(lǐng)掌握了高抬手指技巧。
平時(shí)在鋼琴演奏過(guò)程中很容易發(fā)現(xiàn)諸多演奏上的毛病和問(wèn)題:1.身體不放松僵硬2.脖子僵直不松弛3.身體在琴凳上一動(dòng)不動(dòng),只是手指在鋼琴鍵盤(pán)上機(jī)械地演奏,這樣演奏出來(lái)的旋律沒(méi)有任何情感也沒(méi)有旋律的美感,這說(shuō)明鋼琴演奏過(guò)程中還不夠松弛有度情感有佳。所以說(shuō),在鋼琴演奏中,松弛度是最基本的一個(gè)技巧。
手指要保持弧形感覺(jué),手指之間少許分開(kāi),手腕和肘部要適度控制又恰到好處地放松,手臂帶動(dòng)手腕的每次演奏高低抬起都必須有控制的進(jìn)行,當(dāng)手指放在桌面上的時(shí)候,指尖保持住狀態(tài),再認(rèn)真感悟回想從肩到指尖的貫通感覺(jué)。
對(duì)鋼琴演奏時(shí)手指的放松應(yīng)該與手腕、手臂的松弛度一起理解。不少人演奏時(shí)手腕不放松上下扭動(dòng),這是一種錯(cuò)誤的演奏方式,與此帶來(lái)的后果是身體發(fā)僵、手腕發(fā)酸、手指無(wú)力演奏長(zhǎng)時(shí)間,原因在于手指缺少高抬演奏的力度能力。要想改掉這個(gè)演奏上的毛病比較麻煩,需要多方面的注意,還需要有毅力和耐力。演奏時(shí)注意手腕平穩(wěn),同時(shí)還要感受到來(lái)自手腕傳達(dá)的松弛信號(hào),讓手指單獨(dú)地高抬起練習(xí)演奏,絕不能再依賴(lài)手腕的上下舞動(dòng),也有初學(xué)者雖充分重視手指的高抬和手腕的平穩(wěn)演奏,卻忽略了手臂的松弛度,從現(xiàn)代彈奏法看來(lái)這也是不全面的。
大多數(shù)的鋼琴演奏者彈奏鋼琴的時(shí)候,肩、背、臂部會(huì)比較容易緊張和比較容易僵硬。要徹底的改掉這些毛病,需要我們鋼琴演奏者多做一些放松練習(xí)。以下幾點(diǎn)練習(xí)辦法可以嘗試一下:首先,先要讓人體前傾,使倆個(gè)手臂自然放松下垂,左左右右來(lái)來(lái)回回的晃蕩。這時(shí)要暗示自己感覺(jué)手臂好像不屬于自己,隨著慣性?xún)蓚€(gè)手臂同方向一起晃動(dòng),肩肘部分不要用力氣。還可以把身體向前傾斜,把兩個(gè)手臂向前伸平,倆個(gè)手肘部向外側(cè)打開(kāi),接著把兩個(gè)手的手指向內(nèi)相對(duì)并攏,然后迅速的把整只胳膊墜落下去,讓倆肩達(dá)到完全放松的狀態(tài)。也可以在鋼琴前面將身體坐正,抬高手臂彎曲手肘,肩、大臂、小臂、都不要用力氣,手臂下落時(shí)用指尖輕輕接觸鋼琴鍵盤(pán),用這個(gè)辦法可以用倆只手的各個(gè)手指分別進(jìn)行練習(xí)。
鋼琴這個(gè)樂(lè)器音域非常的寬廣,氣勢(shì)非常的磅礴,而且富于豐富的色彩變化,感染力和表現(xiàn)力都特別的豐富。所以讓鋼琴和鋼琴音樂(lè)能夠單獨(dú)成為一個(gè)完整的音樂(lè)世界。世界上很多偉大的作曲家利用鋼琴創(chuàng)作了讓人們印象深刻的優(yōu)秀鋼琴作品。那些永世流傳的、堪稱(chēng)人類(lèi)音樂(lè)文明的不朽之作,不單單能夠帶給觀眾朋友們以美的洗禮,還能夠升華觀眾朋友們的境界,鼓舞和激勵(lì)人們?nèi)?chuàng)造、去進(jìn)取、去拼搏。鋼琴自身就像是一所音樂(lè)學(xué)校,我們鋼琴演奏者通過(guò)它可以學(xué)習(xí)到構(gòu)成音樂(lè)的基本要素,懂得理解和表現(xiàn)音樂(lè)的一些規(guī)律,進(jìn)而全面提高和完善自己的音樂(lè)素養(yǎng)和文化藝術(shù)修養(yǎng)。通過(guò)鋼琴進(jìn)入到更為廣闊的音樂(lè)視野中去。希望鋼琴演奏者們勤加練習(xí),為自己鐘愛(ài)的專(zhuān)業(yè)不懈努力。