人工智能時(shí)代校園網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建

張果 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院

人工智能技術(shù)是伴隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展而衍生發(fā)展的一門(mén)綜合性的科學(xué)技術(shù)，人工智能也是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)控制、語(yǔ)言學(xué)等多種學(xué)科相互穿插、相互融合、相互滲透，共同創(chuàng)造的結(jié)果。在大數(shù)據(jù)時(shí)代人們借助互聯(lián)網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)交友、購(gòu)物以及其他消費(fèi)，各種消費(fèi)以及個(gè)人的隱私信息都存在互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全，需要建立起網(wǎng)絡(luò)安全體系，尤其是在高校的校園中，校園網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的高校的所有學(xué)生以及教師的數(shù)據(jù)信息，這些數(shù)據(jù)信息對(duì)高校的穩(wěn)定發(fā)展有著非常重要的作用，因此維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全體系已經(jīng)成為各高校當(dāng)前探討的重要課題，如何在人工智能時(shí)代借助人工智能技術(shù)來(lái)維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全體系，成為當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全研究領(lǐng)域一個(gè)重點(diǎn)研究學(xué)科[1]。

一、人工智能與網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的核心是網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人員和網(wǎng)絡(luò)黑客之間的博弈。網(wǎng)絡(luò)黑客借助于計(jì)算機(jī)工具不斷尋找目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)存在的漏洞，通過(guò)漏洞竊取網(wǎng)絡(luò)中的安全數(shù)據(jù)信息，或者篡改網(wǎng)絡(luò)中的安全數(shù)據(jù)信息，而網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人員需要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全，一旦發(fā)現(xiàn)有黑客入侵及時(shí)的啟動(dòng)安全防護(hù)程序阻斷黑客的入侵。網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人員就相當(dāng)于糧倉(cāng)的管理人員，而網(wǎng)絡(luò)黑客就好比是老鼠，老鼠無(wú)時(shí)無(wú)刻的都想竊取糧倉(cāng)中的糧食，而網(wǎng)絡(luò)安全人員無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在監(jiān)視和維護(hù)，但網(wǎng)絡(luò)安全人員無(wú)法對(duì)整個(gè)糧倉(cāng)的每一個(gè)角落都進(jìn)行實(shí)時(shí)的人工監(jiān)控和人工防御，但可以網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人員可以借助人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)全天候?qū)崟r(shí)的安全防御和監(jiān)控。

傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議在面對(duì)一些惡意軟件攻擊或者網(wǎng)絡(luò)攻擊時(shí)很難檢測(cè)到，而隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，新一代的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議能夠檢測(cè)到一般上一般的惡意攻擊，但是很難從網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議層面上進(jìn)行阻斷。但人工智能技術(shù)可以人工智能借助于最新的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議，能夠及時(shí)的識(shí)別網(wǎng)絡(luò)攻擊的類(lèi)型以及程度并及時(shí)的阻斷網(wǎng)絡(luò)安全攻擊[3]。

二、人工智能技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用

無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)日常安全管理當(dāng)中，人工智能技術(shù)的應(yīng)用是非常廣泛的，對(duì)于日常的網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工作而言，最為重要的就是對(duì)防火墻、防毒墻以及網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的檢測(cè)，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的檢測(cè)的核心內(nèi)容就是檢測(cè)其所過(guò)濾的數(shù)據(jù)有無(wú)入侵的跡象。所謂的入侵檢測(cè)就是保證高校校園內(nèi)網(wǎng)所保護(hù)的教師、學(xué)生的數(shù)據(jù)信息不受外部木馬或者黑客的竊取或篡改，從而保障整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的安全[3]。在網(wǎng)絡(luò)安全管理體系的構(gòu)建當(dāng)中，人工智能技術(shù)主要在三個(gè)方面有著非常廣的應(yīng)用，首先是人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，再者是人工免疫技術(shù)以及規(guī)則產(chǎn)生式專(zhuān)家系統(tǒng)。下面對(duì)這三種具體的人工智能技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中的應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)的分析。

(一)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)安全管理中的應(yīng)用

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研發(fā)是根據(jù)人的大腦來(lái)模擬的神經(jīng)系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有人類(lèi)大腦的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不僅能夠識(shí)別外界的一些網(wǎng)絡(luò)入侵，還能夠根據(jù)這些入侵的特點(diǎn)來(lái)發(fā)現(xiàn)和摸索其中的規(guī)律以及識(shí)別可能發(fā)生變異的模式，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有高度的學(xué)習(xí)能力，能夠非常迅速的識(shí)別對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的入侵行為，同時(shí)對(duì)所有訪(fǎng)問(wèn)校園網(wǎng)絡(luò)的外部數(shù)據(jù)信息進(jìn)行詳細(xì)的過(guò)濾。能夠非常精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中說(shuō)隱藏的各種威脅，因此將人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用在校園網(wǎng)絡(luò)安全管理當(dāng)中，能夠切實(shí)維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的安全，并及時(shí)的發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的各種安全威脅。

(二)人工免疫信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中應(yīng)用

對(duì)于人來(lái)說(shuō)，人體免疫機(jī)能是人體自動(dòng)激活自我防御的技能之后而出現(xiàn)的，在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的人工免疫技術(shù)也是根據(jù)這個(gè)原理開(kāi)發(fā)的。但兩者有有著本質(zhì)的不同，人體的免疫系統(tǒng)是為了保護(hù)人體不受外界病毒或者細(xì)菌的侵犯，而人工免疫信息技術(shù)是為了保障校園網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)信息不受外界病毒以及木馬程序的入侵或者篡改，保證校園網(wǎng)安全內(nèi)部的所有數(shù)據(jù)信息的完整性以及保密性，當(dāng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)入侵或者網(wǎng)絡(luò)漏洞時(shí)，人工免疫信息技術(shù)將會(huì)在后臺(tái)自動(dòng)記錄該技術(shù)的特點(diǎn)以及特征，從而保證在下次入侵時(shí)該危險(xiǎn)能夠得到切實(shí)有效的阻斷。在網(wǎng)絡(luò)安全管理領(lǐng)域，人工免疫信息技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)大大的加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，能夠保障校園內(nèi)所有用戶(hù)安全上網(wǎng)，人工免疫信息技術(shù)能夠?yàn)楦咝Ｐ@網(wǎng)用戶(hù)提供一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(三)規(guī)則產(chǎn)生式專(zhuān)家系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中的運(yùn)用

在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域，規(guī)則產(chǎn)生式專(zhuān)家系統(tǒng)的應(yīng)用是非常廣泛的。所謂的專(zhuān)家系統(tǒng)就是首先建立一個(gè)系統(tǒng)的模型，該模型能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)上常見(jiàn)的入侵技術(shù)以及入侵特征搜集記錄下來(lái)形成一個(gè)知識(shí)庫(kù)，并在后期的運(yùn)行當(dāng)中不斷的豐富和完善知識(shí)庫(kù)，同時(shí)外界的網(wǎng)絡(luò)管理人員也可以根據(jù)自己熟知的網(wǎng)絡(luò)入侵特征編制成一條完整的入侵檢測(cè)規(guī)則。系統(tǒng)能夠根據(jù)知識(shí)庫(kù)中的所有知識(shí)點(diǎn)來(lái)實(shí)時(shí)的判斷所有流經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)是否安全，規(guī)則產(chǎn)生式專(zhuān)家系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域中的大規(guī)模應(yīng)用能夠在很大程度上減輕網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人員的工作量，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的日常管理具有非常大的優(yōu)越性。

三、基于人工智能的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用

將人工智能技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全管理體系緊密的結(jié)合起來(lái)，能夠大大的提高現(xiàn)代高校中的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理水平，切實(shí)有效的保障校園網(wǎng)安全穩(wěn)定的運(yùn)行，人工智能技術(shù)將會(huì)成為校園網(wǎng)絡(luò)安全保障的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

(一)人工智能垃圾郵件安全檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用

現(xiàn)在高校中一般有自己獨(dú)立的郵箱，郵箱已經(jīng)成為了教師和學(xué)生日常辦公應(yīng)用的一個(gè)重要工具?，F(xiàn)在有一些網(wǎng)絡(luò)黑客或者不法分子利用郵件發(fā)送網(wǎng)絡(luò)安全漏洞以及惡意木馬程序如果教師或者學(xué)生在校園網(wǎng)中打開(kāi)了郵件中的不明鏈接，就會(huì)造成校園內(nèi)網(wǎng)中的電腦主機(jī)成為對(duì)方控制的一個(gè)目標(biāo)，因此校園網(wǎng)要對(duì)郵件進(jìn)行切實(shí)有效的安全防護(hù)，利用人工智能技術(shù)對(duì)郵件進(jìn)行安全檢測(cè)，對(duì)所有流經(jīng)校園網(wǎng)的郵件進(jìn)行自動(dòng)檢測(cè)并將可疑的郵件放入垃圾箱中。對(duì)郵件中的所有附件和指向的鏈接進(jìn)行安全掃描，并對(duì)惡意的郵件進(jìn)行有效的刪除，給當(dāng)前用戶(hù)一個(gè)提醒，這樣可以大大的降低郵件對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。

(二)智能防火墻安全技術(shù)的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)安全的保障技術(shù)應(yīng)用中，基于人工智能的防火墻技術(shù)作為隔離控制技術(shù)，能夠通過(guò)預(yù)定義安全策略對(duì)內(nèi)外網(wǎng)通信強(qiáng)制訪(fǎng)問(wèn)控制。智能防火墻安全技術(shù)中包括入侵檢測(cè)以及數(shù)據(jù)包過(guò)濾技術(shù)，入侵檢測(cè)就是所有對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)部發(fā)起的訪(fǎng)問(wèn)都要進(jìn)行逐一的檢測(cè)，判斷該訪(fǎng)問(wèn)是否對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)部的數(shù)據(jù)造成一定的威脅，如果發(fā)現(xiàn)該訪(fǎng)問(wèn)方式存在不確定性，那么將限制該訪(fǎng)問(wèn)的發(fā)起。數(shù)據(jù)包過(guò)濾技術(shù)是對(duì)所有流經(jīng)校園網(wǎng)內(nèi)部的數(shù)據(jù)包進(jìn)行邏輯檢查，對(duì)數(shù)據(jù)包中的目的地址和源地址進(jìn)行比對(duì)確定該數(shù)據(jù)包是否為可疑數(shù)據(jù)包，確認(rèn)無(wú)誤后再對(duì)該數(shù)據(jù)包進(jìn)行放行[4]。

四、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)在是人工智能的時(shí)代，在人工智能時(shí)代下對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建已經(jīng)成為越來(lái)越多高校關(guān)注的一個(gè)方向。隨著高校網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，如何在人工智能時(shí)代下構(gòu)建起安全穩(wěn)定可靠的校園網(wǎng)絡(luò)安全體系，同時(shí)又能夠?qū)π@網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的各種安全威脅加以控制已經(jīng)成為當(dāng)前高校的重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容。本文通過(guò)分析如何借助人工智能技術(shù)幫助高校構(gòu)建自身的校園網(wǎng)絡(luò)安全體系，并對(duì)人工智能技術(shù)在校園網(wǎng)中的具體應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)的分析，以期能夠通過(guò)本文的分析幫助更多的高校構(gòu)建自身的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理體系。