新時代民辦高校青年志愿服務(wù)可持續(xù)發(fā)展的路徑探索

徐玲 郭芳辰 長春財經(jīng)學院

1993年底，我國青年志愿者行動正式由共青團中央發(fā)起，標志著我國有組織志愿服務(wù)事業(yè)正式開展，隨著青年志愿者事業(yè)迅猛發(fā)展，民辦高校大學生作為其中的重要力量，在社區(qū)服務(wù)、抗災搶險等領(lǐng)域做出杰出貢獻，他們展現(xiàn)的青年素質(zhì)及精神風貌，得到了社會的一致好評，也為呼吁大家加入起到了積極作用。由此可見，必須堅持客觀科學、平等一致的對待民辦高校青年志愿者，深刻挖掘其時代價值和社會意義。

一、新時代民辦高校青年志愿者服務(wù)的性質(zhì)及社會價值

民辦高校青年志愿者旨在以凝聚新時代青年的力量，改善人們的生活水平，推動和諧社會的建設(shè)，民辦高校青年志愿者在其中起著重要的作用。

(一)新時代民辦高校青年志愿服務(wù)有利于促進社會主義文明的建設(shè)

社會主義精神文明建設(shè)不僅是社會主義核心價值體系建設(shè)的重要內(nèi)容，①也是開展青年志愿服務(wù)活動、推進社會建設(shè)的一個重要載體和途徑。志愿服務(wù)是一種自愿奉獻的個人行為活動，隨著志愿者團隊的發(fā)展壯大，不僅營造了團結(jié)的社會氛圍，還促進了社會主義精神文明的建設(shè)。

(二)新時代民辦高校青年志愿服務(wù)有利于推動社會的和諧發(fā)展與進步

隨著時代的進步，政府與市場在發(fā)揮相應(yīng)職能與作用的同時，也體現(xiàn)出一定的局限性。而民辦高校青年志愿者團隊則有能力彌補這些不足，如志愿者積極扶危濟貧、利用假期時間支教等。志愿者積極傳播正能量，增強責任感及凝聚力，推進了社會的和諧發(fā)展與進步。

(三)新時代民辦高校青年志愿服務(wù)有利于創(chuàng)造較大的社會經(jīng)濟利益

志愿服務(wù)是一項社會化活動，不僅服務(wù)于社區(qū)等領(lǐng)域，還在國內(nèi)外大型活動中發(fā)揮作用，如上海世博會等活動中，都能見到志愿者的身影。志愿者的加入，大大節(jié)約了各類重大活動的運行開銷，為社會帶來了巨大的經(jīng)濟利益。

二、新時代民辦高校青年志愿服務(wù)面臨的主要問題

民辦高校志愿者參與的各項志愿服務(wù)，凝聚了大學生志愿者的力量，實現(xiàn)了不可抹滅的社會價值，但同時也產(chǎn)生了一些不容忽視的問題。

(一)新時代民辦高校青年志愿服務(wù)的社會認知度和影響力不夠

民辦高校的學生對志愿服務(wù)認知度不高，缺乏主動性。只有9%的志愿者自主加入青年志愿者團隊，民辦高校志愿者則更少，大學生也大多受到“功利化”思想的影響，在志愿服務(wù)中過于注重形式，缺少真心地熱愛，致使志愿服務(wù)活動帶有很濃厚的功利色彩。

(二)新時代民辦高校青年志愿服務(wù)管理體系不夠健全

我國的志愿服務(wù)活動起步較晚，更不要提民辦高校，其志愿服務(wù)體系建設(shè)也很滯后，缺乏有效的管理機制，在人員招募等部分存在不足，志愿流程隨意性較高，造成很多潛在問題及負面效應(yīng)，如在人員招募環(huán)節(jié)不夠嚴格，志愿者質(zhì)量不高，活躍度低。

(三)新時代民辦高校青年志愿服務(wù)保障機制不完善

從以往的志愿服務(wù)來看，傳統(tǒng)的志愿活動模式總是單向付出，很多志愿者付出很多，卻得不到實質(zhì)上的回報，由于激勵機制少而單一，難以得到志愿者的全面認同，志愿者大多靠自身毅力來維持，在極大意義上挫傷了志愿者的積極性，很不利于志愿者隊伍的發(fā)展與壯大。三、新時代民辦高校青年志愿服務(wù)的創(chuàng)新路徑探索

(一)增強新時代民辦高校青年志愿服務(wù)的認知度和影響力，使志愿服務(wù)“廣泛化”

若想拓寬民辦高校青年志愿者的發(fā)展平臺，就必須大力推進青年志愿者工作的進程，從身邊做起，在校內(nèi)做好宣傳工作，通過微信公眾號、講座等方式宣傳志愿服務(wù)的意義及重要性，讓身邊的同學廣泛了解，深刻認知，讓志愿者更具使命感和責任感。

(二)健全新時代民辦高校青年志愿服務(wù)的管理體系，使志愿服務(wù)“專業(yè)化”

民辦高校青年志愿服務(wù)必須具備健全的管理體系，建立特色專業(yè)化的組織管理、績效評價機制等。從招募志愿者到后期工作，都要負責嚴謹。同時注重培養(yǎng)志愿者的專業(yè)精神和能力，使志愿者對每項志愿活動高度重視，為高效完成任務(wù)做出保證。

(三)完善新時代民辦高校青年志愿服務(wù)的獎勵機制，使志愿服務(wù)“積極化”

完善民辦高校青年志愿服務(wù)的獎勵機制，能夠有效調(diào)動志愿者的積極性。如擴大社會交流領(lǐng)域，拉取更多贊助，能夠鼓舞志愿者團隊的士氣，給予志愿團隊被信任感；或組織表彰大會，讓學生在精神上得到滿足。

綜上所述，國家與社會應(yīng)對于新時代民辦高校青年志愿服務(wù)提起更高的重視，將志愿服務(wù)事業(yè)與社會發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，使每位志愿者發(fā)揮自身價值，盡己所能服務(wù)社會。同時，提高青年志愿者對志愿服務(wù)的重視，從生活中真切感受志愿服務(wù)的意義，感受在活動后產(chǎn)生除了自身以外外界的認可所帶來的自豪感，為學校、社會、國家做出更多的貢獻。

注釋：

(1)張鐵軍，于干：“胡錦濤關(guān)于正確處理新時期人民內(nèi)部矛盾的新要求”，《傳承》，2011年第5期。

(2)劉豐林，劉競，張蕓蕓：“中國夢視閾下大學生志愿服務(wù)的時代價值和優(yōu)化路徑”，《思想理論教育導刊》，2014年第4期。