吳雁澤 一輩子為祖國歌唱

“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”耳畔響起那飄逸、清越的男高音，一位正氣昂然又和藹可親的歌者進入人們的視線，他就是著名男高音歌唱家吳雁澤。

這位已年過“古稀”的樂壇歌者還能輕松地唱至“high c”，并依然情緒飽滿地活躍在各種形式的歌唱舞臺上，這不僅讓廣大聽眾拍案叫絕，也令業(yè)界同行嘆為觀止。這位誓言“一輩子為祖國歌唱”并有著“歌唱詩人”美譽的男高音歌唱家，曾經(jīng)擁有怎樣的人生經(jīng)歷呢？

雁聲初啼

1940年3月的一天凌晨，位于山東淄博博山的一戶人家在兵荒馬亂中迎來了難得的寧靜，奶奶做了個夢，夢見一只遠飛的大雁一路啼叫著落在了自家的屋檐上。于是，這個應聲臨世的男嬰被起名為吳雁澤。

若論家道傳承，吳雁澤或許該子承父業(yè)，成為一名醫(yī)生。而小時侯，他也的確曾把成為一位名醫(yī)當作自己的人生理想。不過，這不妨礙音樂漸漸成為吳雁澤的愛好。吳雁澤父親的業(yè)余愛好是演唱京劇，母親則喜歡當時進步的流行歌曲。而善解人意的小雁澤也總是能從《夜深沉》、《漁光曲》或《春天里》的低吟淺唱中，揣摩到母親心底流淌出來的憂慮或歡欣。

父親去世后，母親帶著吳雁澤等7個孩子投親靠友轉(zhuǎn)遷到淄博地區(qū)的山頭鎮(zhèn)。村口有一座石頭砌成的古戲臺，每逢正月，這里都會有不同的藝術團體來演出。最初，吳雁澤是一名老老實實的小觀眾，沒過多久，他就變成一位認認真真的小演員了。沒有劇本，他們一群小伙伴就自己編，缺少旋律，就用當?shù)孛窀鑱怼芭f瓶裝新酒”，后來干脆把連環(huán)畫上的《翠崗紅旗》也搬上了舞臺，此外還自編自演了歌劇《啼笑因緣》。沒想到，這樣的演出竟然能從正月初五一直持續(xù)到元宵節(jié)，還招來十里八村的鄉(xiāng)親們觀看。

如果說，熱愛是最好的老師，那么，保持這種熱愛并使之提高再走向正途，就更加難得，也尤為幸運。1956年，吳雁澤以優(yōu)異的成績考取了當?shù)氐闹攸c學校——淄博市第一中學。在這里，吳雁澤遇到了把他領上藝術道路的恩師——劉光刃。

劉老師首先發(fā)現(xiàn)了吳雁澤的聲樂天分。學校里排練《天仙配》，劉光刃力促吳雁澤來扮演劇中的男主角董永。當時學校沒有戲的總譜與唱腔，劉光刃便帶著吳雁澤及其他同學一次次去電影院現(xiàn)場觀摩，“扒”78轉(zhuǎn)的老式唱片，記下譜來再示范給同學們聽，硬是把這部經(jīng)典黃梅戲惟妙惟肖地搬上了舞臺。演出伊始，吳雁澤那如泣如訴的唱腔，栩栩如生的表演贏得廣大師生的熱烈掌聲，整個演出大獲成功。

吳雁澤在淄博一中遇到的另一位恩師是他的音樂老師王鳴。熱心的王老師詳細地為吳雁澤制訂音樂方面的培養(yǎng)計劃，因地制宜、因勢利導地給他吃“小灶”，還讓他定時收聽電臺播放的《每周一歌》，模仿與他聲音條件相近的著名歌唱家演唱的聲樂作品。1957年，山東省舉辦規(guī)?？涨暗娜∥乃嚧髤R演，王鳴特意幫他選取了《上四川》這首地方氣息濃郁的民歌參演，并且親自上臺為得意門生手風琴伴奏。結果，在這次有全省專業(yè)團體和業(yè)余演員共同參加并一起評獎的榜單上，吳雁澤竟然獲得了二等獎并參加了全省巡回演出。從此，吳雁澤也算是全省小有名氣的歌壇新秀了。

然而即便如此，吳雁澤并未想過改變就讀醫(yī)學的初衷——他考取了山東省內(nèi)的一所醫(yī)科院校。但人生的旅程充滿變數(shù)且難以預料，本該從醫(yī)的吳雁澤，卻因為偶然發(fā)現(xiàn)的一則“小廣告”，開啟了新的人生軌跡。

人生轉(zhuǎn)航

1959年一個風和日麗的夏日，剛剛接到高考錄取通知書的吳雁澤從淄博趕往位于省城濟南的醫(yī)學院報到。吳雁澤一身輕松，躊躇滿志，飄然神往于父親所期待、母親所盼望的未來學業(yè)與人生規(guī)劃了。

黃昏時分，正準備返校的吳雁澤無意中在路旁的電線桿上發(fā)現(xiàn)一則“小廣告”，定睛一看，竟然是中央音樂學院的招生簡章，上面還印著招生老師喻宜萱的名字呢。喻宜萱？這不正是吳雁澤做夢也想見到的聲樂大家——中央音樂學院副院長喻宜萱教授嗎？

幾乎就在那一剎那，吳雁澤全身像被通了電。經(jīng)過一夜輾轉(zhuǎn)反側的思想交鋒，晨光微熹之際，他一個骨碌爬起來沖出門外：“我要學聲樂！我要去北京！”

怕是動搖自己雖然堅定又略顯脆弱的決心，吳雁澤沒跟任何人商量，就背著學院，也背著家人，懷著忐忑不安的心情踅進中央音樂學院設在濟南的定點考場。一曲《上四川》的歌音未落，吳雁澤已經(jīng)看到了主考老師喻宜萱和助考老師姜家祥相互交流，頜首贊許。接下來的試唱練耳及音程考試，雖然沒有正式學過，但吳雁澤憑著直覺與模仿，居然一一過關。

但要從已經(jīng)發(fā)了錄取通知書的醫(yī)學院調(diào)出新生談何容易？愛才心切的喻宜萱教授、副院長冒著酷暑，坐著黃包車，以中央音樂學院的名義與教育部門進行了多番交涉，硬是把吳雁澤從壁壘森嚴的醫(yī)學院“挖”了過來?！跋葦睾笞唷钡膮茄銤梢策B夜趕回家里向母親坦陳心跡并獲得她的理解和支持；他相信，如果父親在世，最終也會認可這個選擇。此時，吳雁澤像一只終于校準航向的大雁，向著那藝術的藍天振翮高翔。

對于新的學習生活，吳雁澤驚詫、欣喜、興奮、暢想，然而要真正適應北京的學習生活卻并不容易。入學伊始他遇到了更大的問題：一要轉(zhuǎn)說普通話，二要填補樂理知識的匱乏，三要學會鋼琴。

性格倔強的吳雁澤暗下決心，一定要在最短的時間內(nèi)攻克擺在眼前的這“三座大山”。于是，同學老師們經(jīng)常會看到一個身材高挑的小伙子，不是排隊打飯還對著收音機練發(fā)音，就是趁別人午睡的時候?qū)W習五線譜，要不就是深更半夜踩著弱音踏板練鋼琴。為了克服學業(yè)上的困難，身高1.78米的吳雁澤的體重掉到一百二十多斤。

吳雁澤最大的幸運，就是首任教師就遇到了早年留學德國，后從美國回到祖國的著名歌唱家、教育家蔣英教授。他永生銘記著蔣先生對他演唱技巧和藝術感覺的啟發(fā)與指導。

吳雁澤入學前在演唱方法上基本屬于“原生態(tài)”，乍聽起來嗓音既亮又甜，但一唱較大的聲樂曲目或遇到持續(xù)高音，就會出現(xiàn)扎著嗓子，擠著喉嚨歌唱的毛病。為此，蔣先生為吳雁澤想了很多辦法。一天，蔣英先生身穿一件天鵝絨大衣來到課堂，讓吳雁澤摸一摸衣服。吳雁澤不解其意，摸了摸后回答：“很柔軟。”“除了柔軟，是不是還有一種‘立’起來的感覺？”先生笑了起來：“雁澤啊，你是抒情男高音，聲音條件不錯，但音色還不夠美。你的聲音要柔和，但柔和中又要有‘立’的感覺。抒情男高音發(fā)出來的聲音就應該像天鵝絨一般柔潤，華美，又要有立體感，這樣你的音色才既有厚度又具穿透力，明白了嗎？”“——啊，原來是這樣！”那一刻，吳雁澤對老師的良苦用心猶如醍醐灌頂，猛然間大徹大悟。

他在《我心中的蔣英先生》中寫道：“我清楚地記得在課堂上，先生不僅僅教我聲樂歌唱基本功，也指導我分析歌曲作品，有時她還指導我鋼琴樂譜中和聲在音樂中的特殊作用。久而久之，我這個土里土氣的農(nóng)村學生也漸漸懂得了在音樂聲中去體驗歌曲的內(nèi)涵。……我想這點點滴滴的進步都是先生的指導潛移默化的結果?！?/p>

在音樂學院學習期間的另一大收獲，是吳雁澤得到了姜家祥老師的殷切指導和真?zhèn)?。吳雁澤演唱歌劇《白毛女》中楊白勞的主要唱段時，為防止在高音區(qū)出現(xiàn)劈音，有時會要求從“G”調(diào)降到“F”調(diào)。而姜家祥認為根據(jù)吳雁澤的自身條件若經(jīng)科學合理的訓練，不但完全可以在任何時候都用原調(diào)演唱，而且有望在此基礎上往高音區(qū)發(fā)展。這是一個大膽的設想，但實施起來卻相當不易。為此，姜老師從心理素質(zhì)和演唱技巧兩方面為吳雁澤制訂了細致嚴格的訓練計劃，有時，甚至把他帶到自己的家里來，師生二人在炎熱的夏天只穿背心短褲，直練到擦汗的毛巾能擰出水來。就這樣，經(jīng)過半年多的艱苦訓練，姜家祥老師終于幫助吳雁澤打開了高音之門，音色也比以前更臻完美。

就讀中央音樂學院的5年時間里，吳雁澤像一株久旱以后逢甘霖的秧苗，拼命吸吮這片肥沃土壤所能給予的各種營養(yǎng)。這期間，他曾先后向給梅蘭芳配戲的貫大元先生學京劇，向著名歌唱家郭蘭英、王昆、胡松華、郭頌老師學民歌，向內(nèi)蒙歌王哈恰布和拉蘇榮學長調(diào)，還分別向曲藝大師曹保路學單弦，向梁小樓先生學京韻大鼓，向李桂云先生學河北梆子，向常香玉大師學河南豫劇……

正是這些或系統(tǒng)或直觀的多方面學習使吳雁澤受益匪淺，不僅拓寬了他的藝術視野，為他日后實現(xiàn)美聲與民族唱法的完美融合起到了關鍵作用；經(jīng)過他的實踐、總結和發(fā)揮，也為推動民族唱法走向科學化，有效解決“吸中有唱，唱中有吸”等聲樂藝術中存在的諸多科研難題提供了豐富經(jīng)驗和難得的借鑒。

為祖國和人民歌唱一輩子

一塊璞玉琢成玉，一戥渾金煉成金。

1964年，由于吳雁澤的學習成績優(yōu)秀，在校表現(xiàn)突出，畢業(yè)后被留在學校任教，并在中國歌劇舞劇院擔任演唱。半年后，文化部下文通知，借調(diào)吳雁澤到武漢歌舞劇院。

然而，或許生命的狀態(tài)就像是水，雖然裝在不同的器皿里形狀各異，到頭來卻總能發(fā)揮出小異大同的作用，而吳雁澤來到武漢歌舞劇院不滿一個月，便趕上個絕好機會。為了慶祝新中國成立15周年，大型音樂舞蹈史詩——《東方紅》在北京上演并取得巨大成功。隨后，湖北省政府組織演員在武漢也排演了大型音樂舞蹈史詩《東方紅》，而吳雁澤憑其扎實的專業(yè)背景和突出的藝術實力，一開始就被指定為其中重要組成部分《贊歌》的A角主唱。

年僅25歲的吳雁澤興奮得夜不能寐。他一邊仔細體會前輩歌唱家胡松華的演唱技巧與獨特韻味，一邊仔細琢磨如何把自己的聲音特色恰當?shù)厝谌肫渲?，更形象、更準確地表達少數(shù)民族翻身解放后的歡欣與頌贊之情。

1965年，經(jīng)過精心打造的“湖北版”《東方紅》剛一面世，便受到當?shù)孛癖姷臒崃覛g迎，全年演出竟然達到370多場，有時一天就演出兩場，吳雁澤也因此被廣大觀眾所認識，所接受。所有這一切，當然令吳雁澤興奮不已，但最讓他永生難忘的是：1965年8月，敬愛的周總理專程來到武漢現(xiàn)場觀看“湖北版”的《東方紅》，當他聽到吳雁澤演唱的《贊歌》時，特別向身邊的工作人員詢問了他的情況。第二天上午，總理要吳雁澤到他的住處再唱一遍《贊歌》，并對吳雁澤說：“好好唱，要一輩子為人民服務。”吳雁澤把這句話深深記在心里，發(fā)誓要為人民歌唱一輩子，為祖國歌唱一輩子。

在武漢歌舞劇院的近30年時間里，為了豐富自己的藝術實踐，吳雁澤經(jīng)常深入生活，汲取民族民間音樂的滋養(yǎng)，為此，他跑遍了湖北省大大小小72個縣市，向當?shù)孛癖娞撔膶W習高腔山歌、喊山歌、哭嫁歌等，還積累了大量珍貴的音樂素材。為了唱好《清江放排》，吳雁澤多次到入秋后的清江岸邊，赤腳短褲和排工們一起放排，領略生命的拼搏與激流中的豪邁。歷經(jīng)宜昌、長陽、江漢平原多次采風后，吳雁澤以其深厚的專業(yè)功底融合了江漢漁歌、長陽山歌和清江號子等湖北民歌的精華后，一舉推出這首成功的代表之作。

一方面傾心于藝術實踐和專業(yè)提高，另一方面吳雁澤還要擔任繁重的行政管理工作。他曾任武漢歌舞劇院院長、藝術總監(jiān)，武漢市文化局副局長并兼任武漢市文聯(lián)副主席、音樂家協(xié)會主席等職。在那段漫長的時間里，吳雁澤總是能用“彈鋼琴”的辦法，科學合理、兼容并濟地處理好各種事物，擺正各種工作之間的關系。他還對自己的演唱方法進行了科學總結并利用業(yè)余時間撰寫出版了《我的演唱技術、技巧的形成》一書，為促進我國的聲樂事業(yè)發(fā)展，提供了可資借鑒的豐富經(jīng)驗。

把歌唱視為生命

光陰荏苒，吳雁澤也已從一名歌壇新秀成為國家一級歌唱演員、在中國家喻戶曉的著名聲樂表演藝術家。

1992年，吳雁澤被文化部調(diào)回北京，擔任中國歌劇舞劇院黨委書記、常務副院長，之后又被推舉為中國文聯(lián)副主席、中國音樂家協(xié)會黨組書記、駐會副主席，此外，還被推選為政協(xié)第九，第十，第十一屆全國委員。

擔任行政領導職務的吳雁澤，肩上的擔子更重了。一方面他要思考藝術院團的體制改革，一方面要解決演員們學習生活遇到的各種實際問題，大量的社會交流及各種會議使他變得比以前更加忙碌。但無論行政工作多么繁忙，他都把“歌唱視為生命”，從不放棄對聲樂藝術的積極探索與潛心研究，從而避免了許多藝術家從政之后，藝術生命便隨之“壽終正寢”的悲劇。

對于《草原上升起不落的太陽》這首歌，吳雁澤于30多年以后又以自己的切深體驗予以新的詮釋。他認為，對于一首優(yōu)秀歌曲的演唱一定要做到與時俱進。經(jīng)過反復揣摩和試唱，吳雁澤將“白云下面馬兒跑”融進了優(yōu)美的蒙古長調(diào)，而在歌曲結束時，在“太陽”的“太”字上設計了一個跌宕而起、直升八度的高長音，一下子將情緒推到了全曲的最高潮，仿佛穿透云層噴薄而出的金色陽光，淋漓盡致地抒發(fā)了歌者的自豪感，也把天鵝絨般柔美的聲音直接灑入聽眾的心房。吳雁澤的這次二度創(chuàng)作，贏得該曲原作者美麗其格先生的由衷認可，他說：“雁澤??！你賦予了這首歌新的生命，真是太好了！”

如今，吳雁澤帶著這首歌進工廠，到農(nóng)村，隨心連心藝術團慰問，去國家大劇院演出，早已成為“舞臺上升起的不落歌聲”。這多年來，他曾先后在意大利、德國、奧地利、英國、北歐四國、日本、朝鮮、新加坡、越南、委內(nèi)瑞拉、蘇丹、特里尼達、多巴戈、圭亞那、臺北、香港、澳門等二十幾個國家和地區(qū)出訪演出，其余的精力大多用于聲樂藝術及演唱技巧的研究。

對于祖國民族聲樂的未來，吳雁澤充滿信心，但也不諱言對我國目前某些現(xiàn)象的憂慮。他認為：作為一名文藝工作者，應當秉持人類靈魂工程師的信念與職責，文藝工作者還是要保持清醒的頭腦，不能一味地去迎合，而是要積極地去引導。藝術和道德應該是文藝工作者一生并存的職責。這，恐怕是他們這一輩老藝術家共同具有的人格魅力之所在。

分手時，望著他漸漸遠去的背影，我突然間感受到一種踏實，一種欣慰，一種冀望，仿佛油然得見一只頡頏的大雁正向著聲樂藝術的高天，振翅遠航！