體育教學(xué)中的游戲

于 波

齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)第五小學(xué)校 黑龍江齊齊哈爾 161000

一、游戲在體育課中的作用

游戲起源于人類生活，屬于教育范疇。體育游戲是以促進(jìn)身體健康為目的，以它特有的內(nèi)容、情節(jié)、形式、規(guī)則及要求為特點(diǎn)的一種有組織的體育活動(dòng)，它是培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、戰(zhàn)勝困難、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)和塑造美好心靈的良好教育手段。

通過(guò)各種游戲活動(dòng)能促進(jìn)心智、體能的發(fā)展、增進(jìn)學(xué)生之間以及師生之間的友情。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑、知識(shí)性、趣味性和競(jìng)賽性強(qiáng)，

易激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)其積極向上的精神，提高了教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生好動(dòng)，注意力不集中，若單純學(xué)習(xí)體育基本技術(shù)，則感到枯燥乏味，而體育游戲中他們?cè)跉g快有趣的游戲中學(xué)習(xí)掌握體育基本知識(shí)、技術(shù)、技能經(jīng)驗(yàn)并使之得以發(fā)展和提高的過(guò)程，體育游戲?qū)υ鲞M(jìn)學(xué)生健康，發(fā)展身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣愛(ài)好，習(xí)慣和各項(xiàng)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)意識(shí)，對(duì)改善運(yùn)動(dòng)方法和調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)節(jié)奏，提高教學(xué)訓(xùn)練的質(zhì)量有顯著效果。

二、在體育教學(xué)中如何組織游戲

游戲活動(dòng)課可全面發(fā)展身體素質(zhì)和提高學(xué)生走、跑、跳、投攀登、爬越等基本能力，以及學(xué)習(xí)與鞏固已學(xué)會(huì)的技術(shù)、技能。如“通過(guò)障礙”游戲，就是一個(gè)綜合性的游戲。通過(guò)跑、跳、拋、鉆、跨、越等過(guò)障礙可全面發(fā)展身體素質(zhì)。體育游戲還可提高學(xué)生的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力、促進(jìn)運(yùn)動(dòng)、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育，加強(qiáng)代謝能力，對(duì)全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)健康具有重要作用。

選擇的游戲內(nèi)容必須與教材內(nèi)容有緊密的聯(lián)系，比如：我們的教材是“立定跳遠(yuǎn)”那我們選擇的游戲可以是“青蛙過(guò)河”練習(xí)下肢力量和增加對(duì)“立定跳遠(yuǎn)”的熱愛(ài)在安排游戲練習(xí)時(shí)，一定要考慮到安全因素，場(chǎng)地平坦、不滑、周圍不能有危險(xiǎn)物件，以防發(fā)生傷害事故，教師應(yīng)親自試做兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

游戲的組織必須講清楚，其順序一般是：游戲名稱—游戲的目的意義—游戲的方法—游戲的規(guī)則和要求—游戲的結(jié)果。講解時(shí)教師要選好適當(dāng)?shù)奈恢?，保證每一位同學(xué)都能聽(tīng)到。重點(diǎn)的關(guān)鍵詞句一定要清晰，必要時(shí)還要重申。特別是游戲的方法，規(guī)則及要求：語(yǔ)言精練扼要、有感情、針對(duì)性強(qiáng)、以防出現(xiàn)差錯(cuò)。

在做游戲時(shí)，教師應(yīng)用分隊(duì)，分組來(lái)進(jìn)行游戲教學(xué)，其方法有：報(bào)數(shù)分隊(duì)、隊(duì)長(zhǎng)挑選分組、或固定分組三種，采用分隊(duì)分組法，節(jié)省時(shí)間、組織快、對(duì)抗性強(qiáng)，能發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)作用，但一定要注意實(shí)力相等。在選擇好引導(dǎo)人或分好組以后，教師要充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用和學(xué)生的主動(dòng)積極性，對(duì)在游戲中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充說(shuō)明，對(duì)違反規(guī)則不遵循紀(jì)律的學(xué)生要及時(shí)制止和進(jìn)行教育。同時(shí)要隨時(shí)注意到體質(zhì)差、技術(shù)不好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們或者及時(shí)調(diào)換。在整個(gè)過(guò)程中，裁判工作是重點(diǎn)，它是保證游戲教學(xué)取得良好效果的重要手段教師一定要把好裁判這一關(guān)否則將影響到學(xué)生的積極性和思想情緒。

三、游戲的結(jié)束與總結(jié)

當(dāng)游戲時(shí)間已到或已經(jīng)達(dá)到預(yù)期的效果以后，應(yīng)結(jié)束游戲。當(dāng)學(xué)生體力不佳發(fā)生傷害事故謝謝場(chǎng)地?fù)p壞時(shí)也要立即結(jié)束游戲。結(jié)束游戲后一定要公正的評(píng)定結(jié)果。對(duì)優(yōu)勝者提出表?yè)P(yáng)，對(duì)失敗者要鼓勵(lì)爭(zhēng)取下次取得勝利。

游戲過(guò)程中必須加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性、這是游戲順利進(jìn)行的保證。由其分組后，各自都要將隊(duì)伍排整齊，按照指定的方法和規(guī)則去進(jìn)行游戲，特別是投擲項(xiàng)目及在跑、動(dòng)中的游戲和球類游戲等，如不依次或不按照規(guī)則進(jìn)行就會(huì)發(fā)生混亂游戲繼續(xù)進(jìn)行甚至?xí)霈F(xiàn)互相碰撞而發(fā)生事故。

綜上所述，體育游戲可以豐富教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的自覺(jué)性和積極性，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，熟練掌握基本技術(shù)，提高技術(shù)水平，保證教學(xué)任務(wù)的完成，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的一種積極有效的教學(xué)手段。

四、上體育游戲要注意的幾點(diǎn)

強(qiáng)調(diào)組織和紀(jì)律性無(wú)論是何種性質(zhì)的游戲都要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行規(guī)則和組織紀(jì)律和自覺(jué)性掌握調(diào)查學(xué)生對(duì)游戲的興趣情緒是至關(guān)重要的成功的游戲?qū)W生情緒氣氛活躍失敗的情緒則情緒低落甚至中途以某些漂亮的理由退出。

教師必須隨時(shí)觀察掌握好游戲的進(jìn)度靈活多變換游戲方法重新調(diào)整游戲到達(dá)預(yù)期的目的后即使學(xué)生的情緒很高也要停止下來(lái)取得最佳效果。

游戲活動(dòng)中教師以身作則的作用如果能以游戲者的身份直接和學(xué)生一起參加，將收到，比預(yù)料還好的結(jié)果，這樣既有利于密切師生關(guān)系有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，另外，教師要全面關(guān)心學(xué)生，特別是體質(zhì)差的學(xué)生，要鼓勵(lì)他們讓你感同身受的感到集體的溫暖，選擇游戲內(nèi)容的，同時(shí)把思想教育、精神文明教育，盡可能地結(jié)合起來(lái)，做到內(nèi)容健康，在激烈的時(shí)候會(huì)有激烈、違紀(jì)現(xiàn)象的時(shí)候，教師要及時(shí)的給予批評(píng)教育，做到寓德育于體育之中，寓教育于興趣之中。