育心經(jīng)典20屆指導(dǎo)師培訓(xùn)心得體會

張桂娣

韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院 廣東韶關(guān) 512000

大家好，我叫張桂娣，大易網(wǎng)名韶關(guān)浩浩媽。感謝培訓(xùn)中心的邀請，讓我有幸和大家分享我參加育心經(jīng)典總部20屆指導(dǎo)師培訓(xùn)的心得體會。

一、初到育心

2014年7月24日，我懷著無比興奮的心情來到深圳，參加如期舉辦的第20屆育心經(jīng)典指導(dǎo)師培訓(xùn)會。初到育心總部，首先映入眼簾的是我們熟悉的孔子畫像和賴老師，佳佳的照片，內(nèi)心感覺非常親切。楊初瓊和張子棟老師熱心地接待了我們，并分發(fā)了培訓(xùn)會用品，隨后我們便移步到浪淘沙酒店休息準備晚上的安排。

到了傍晚，不到五點半，大部分的學(xué)員就已經(jīng)到課室進行《易經(jīng)》的誦讀，朗朗的讀書聲，我想這真是這城市的一道靚麗的風(fēng)景線。接著是學(xué)員們和工作人員的自我介紹，來自全國各地的參訓(xùn)者雖然是第一次見面，但是大家一見如故，自我介紹時真情流露，雖然沒有華麗的語言，甚至有些人由于過于緊張得說不出話，但是我感覺到的是毫不掩飾，真誠地在表達自己的內(nèi)心。工作人員的介紹甚是精彩，印象很深刻的是：鄒金潤老師的幽默，張子棟老師的實誠，郭海霞老師的大氣，馬桂蘭老師的一語相關(guān)，領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)國學(xué)的超強能量，大多數(shù)人都會覺得學(xué)國學(xué)經(jīng)典的人會很沉悶、古板、枯燥，但是在他們身上，我感覺到的是這是一支活潑，積極，向上，風(fēng)趣，勤奮，團結(jié)友愛，樂于付出，生機勃勃的隊伍。

二、印象深刻的課程

本次培訓(xùn)安排時間共三天四夜，內(nèi)容安排緊湊，真心的感恩工作人員的付出，您們辛苦了。每一次的課程都經(jīng)過精心的設(shè)計和準備，每一堂課都是那么的精彩，坐在講臺下的我聽得聚精會神，如癡如醉，不斷的做筆記，就想把老師們的每一句智慧良言記錄下來，生怕走寶。由于時間關(guān)系，在這里我談?wù)劷o我印象特別深刻的高能量課程吧。

（一）賴老師的《談天論道》

來到育心，大家內(nèi)心最期盼的莫過于一睹明師的風(fēng)采，聽明師談天論道了。這次培訓(xùn)共安排了三天賴老師的早課，我們實在是太幸福了。每天不到五點，賴老師的房間就擠滿了人，去晚了只能站門口聽課了。賴老師娓娓道來，獨到的見解讓我們耳目一新。

25日早上，賴老師就大量讀經(jīng)派（論語派弟子規(guī)派）和育心的137累積法讀經(jīng)派做對比，運用淺顯的比喻，爬山，過河，大量讀經(jīng)好比一口氣爬上山頂，好比游泳過河，這是有風(fēng)險的，是建立在有人會犧牲的基礎(chǔ)上的。而累積式教育法好比邊爬邊休息，循序漸進，好比過河先修橋，這是百利無一害的。天之道，利而不害。137累積式教育法是符合天道，生活之道的，這更堅定了我們的內(nèi)心。賴老師還提出了“土地說”，土地是滋養(yǎng)萬物的，年年耕種但是泥土卻會變多，在春天遼闊的田野里，到了晚上靜聽土地的聲音，我們會覺得是天籟之音，但賴老師想到的是讓人恐怖的戰(zhàn)斗聲，這是大自然的優(yōu)勝劣汰，雖然殘酷，但是這也是天地之道?！叭酥酰员旧啤边@是我們都熟悉的《三字經(jīng)》的開頭，但是賴老師提出：“人性非善非惡，天性才為善”，并告誡我們要相信依法不依人，依經(jīng)不依典，用結(jié)果判斷法去判斷真?zhèn)巍?/p>

26日早上賴老師以五福臨門里的五福開頭，給我們引出了當(dāng)今存在的社會問題：養(yǎng)老難。當(dāng)今的社會老人未受關(guān)注，老人非正常死亡現(xiàn)在約30%，大家對這個數(shù)字感到觸目驚心吧。有錢未必善終，養(yǎng)兒未必能防老，太多客觀存在的問題了，關(guān)注養(yǎng)老是個嚴峻沉重的話題。目前我國還沒有一個很完善的解決方法，但是賴老師提出一種新式養(yǎng)老方式：自助式養(yǎng)老。有些人在平常的累積讀經(jīng)中奠定了感情基礎(chǔ)，到老了的時候聚在一起養(yǎng)老，大家有共同的愛好，互相關(guān)心，互相照顧，這是多么美的畫面。

27日早上賴老師從現(xiàn)代存在的生育問題——試管嬰兒，分娩方式問題，提出獨到見解。這些問題對于學(xué)醫(yī)的我來說在沒有加入育心之前是不會意識到的。試管嬰兒和非自然分娩方式，都是讓孩子走后門出來的，沒有經(jīng)歷競爭，沒有經(jīng)歷磨難，這也是違背了大自然的優(yōu)勝劣汰規(guī)律，將來會存在一定隱憂的。

三天的早課受益匪淺，領(lǐng)悟到賴老師思想的高度和深度，這種憂國憂民的大愛精神一直激勵著我們，真是閱人無數(shù)不如明師指路。

（二）鄒金潤老師的智慧良言

鄒金潤老師給我們上了兩次課，《累積法指導(dǎo)師系統(tǒng)培訓(xùn)》和《黃帝內(nèi)經(jīng)的奧秘》。賴老師給其起的字：玉臨，真是太貼切了。字如其人，玉樹臨風(fēng)，而且風(fēng)趣幽默，對經(jīng)典信手拈來，融會貫通，讓我印象很深刻的是課堂上充滿了智慧良言。

鄒金潤老師告誡我們：喜歡就要爭取，不要被他人左右，得到了就要珍惜，錯過了就要學(xué)會遺忘，冷靜客觀地站在今天，活在當(dāng)下。人不會苦一輩子，只會苦一陣子，但很多人不愿苦一陣子，而去苦一輩子。人生不過是治療自己疾病的過程，人生就是要把自己打敗，打敗了自己就成功了。是的，我們?nèi)松淖畲髷橙瞬皇瞧D難困苦，不是強大的對手，而是自己，打敗了自己，超越了自己，你就是人生中的冠軍。在教育方面，鄒老師提出的對小孩不是窮養(yǎng)，也不是富養(yǎng)，而是適養(yǎng)，讓孩子學(xué)會自我控制，對物質(zhì)不要太在意，重要的是培養(yǎng)孩子心靈的富足。

《黃帝內(nèi)經(jīng)的奧秘》的講述更是精彩，讓我領(lǐng)會到鄒老師對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是把握了其內(nèi)在思想的。讓我印象深刻的是鄒老師提出養(yǎng)身重在養(yǎng)心，致病最重要的是情志和精神，心情好，志氣上揚，中氣得養(yǎng)，引導(dǎo)身體陽氣復(fù)蘇，身體的疾病就會自己好了。一陰一陽之謂道。我們的人體也是離不開這陰陽，陰陽調(diào)和，人體就健康，陰陽不調(diào)和，人體就會出現(xiàn)疾病，而中醫(yī)中藥就是通過辯證論治，判斷身體的偏性，再用中藥來扶正偏的東西，比如身體偏陰，那就用中藥扶陽，身體陰陽調(diào)和了，疾病就好了。

（三）李小琴老師的師道的意義

李小琴老師這次到育心總部還遇到了小波折，由于臺風(fēng)的影響，航班取消，后來通過努力買了站臺票坐火車第二天才到達深圳。這也體現(xiàn)了：人有善愿，天必佑之。也體現(xiàn)了小琴老師追隨明師的篤誠的心。小琴老師首先從自己加入育心到參加指導(dǎo)師培訓(xùn)，到拜師的過程，經(jīng)歷艱難險阻，經(jīng)濟的緊張，丈夫的反對，但是都一一克服了。在育心，小琴老師找到了成長的快樂。是的，誰會想到站在講臺上引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談地和我們講課的老師三年前只是一位只有中專學(xué)歷的普通家庭主婦呢！育心真是太神奇了！小琴老師的格局非常大，現(xiàn)在擔(dān)任大易國學(xué)政委，她的成長都在于她熱愛育心這份事業(yè)，并懂得付出，并身體力行。

（四）賴思佳寶貝的風(fēng)采

這一次培訓(xùn)，我們非常幸運，恰遇遠在國外求學(xué)的佳佳放假，中心給我們安排了賴思佳的《追逐，挑戰(zhàn)》的分享，讓我們一睹了佳佳的風(fēng)采。佳佳一上臺就給人一種特別的感覺，古銅色的皮膚，長長的秀發(fā)，自然的笑容，給人感覺陽光，自信，健康，具有東方的古典大方，又具有西方的瀟灑，飄逸，特別有韻味。

她首先用標準流利英語給大家做了個自我介紹，然后突然轉(zhuǎn)為普通話，把在場的各位逗樂了。佳佳是自己獨立申請到美國的一教會學(xué)校做交流生，初到美國，她很快適應(yīng)了當(dāng)?shù)厣?，和其它亞洲地區(qū)留學(xué)生不一樣的是，她很快融入當(dāng)?shù)貙W(xué)生的圈子，和當(dāng)?shù)貙W(xué)生打成一片。讓我印象深刻的是佳佳在國外學(xué)習(xí)勤奮，在各科考試中都拿了第一名，這對于一個初到美國留學(xué)的學(xué)生來說是不易的。而且課外活動活躍。剛開始想競選學(xué)生會主席，但由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)偏見認為她不是基督教教徒，最后落選了，但是她沒氣餒，轉(zhuǎn)向宣傳部，組織了很多豐富好玩的活動，用自己的行動去證明中國學(xué)生的能力，功夫不負有心人，佳佳獲得了學(xué)校的認可，獲得杰出領(lǐng)導(dǎo)能力獎。這可是第一次由亞洲學(xué)生獲此殊榮。還有讓我贊嘆的是現(xiàn)場播放的佳佳自己制作的幾個視頻，讓大家目睹了她在美國制作新聞、時裝秀、沖浪，及各種游戲等各個方面的能力，非常的專業(yè)。讓我看到了一個全面發(fā)展的佳佳。

三、做自己，多快樂

三天四夜的培訓(xùn)很快過去了，這幾天，我很快樂，很興奮，最大的感觸是讓我找到自己。

自己，大多數(shù)人都覺得很熟悉。但是你了解自己嗎？你找到了自己嗎？我想大多數(shù)人是否定的?，F(xiàn)代人大都很浮躁，受偽文化，偽標準的影響，他們都忘了自己最想要的是什么，所以現(xiàn)代人的幸福感大多是缺失的。而在育心，大家長賴老師引領(lǐng)大家回歸初心，找到自己，做好自己，所以育心的人們是幸福的。

賴老師說：育心人有三種層次：第一層次：遇到育心經(jīng)典請教材的；第二層次：請了育心教材參加指導(dǎo)師培訓(xùn)的；第三層次參加了指導(dǎo)師培訓(xùn)拜師的。

我的分享就到這里，謝謝您的聆聽。