中學(xué)課程實(shí)施方案及管理措施

吳家軍

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和國(guó)家課程計(jì)劃，建立國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程三級(jí)課程體系，促進(jìn)我校課程規(guī)范有序的發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，本著有效和用學(xué)校現(xiàn)有資源，依靠教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與開發(fā)的原則，經(jīng)討論與研究，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育工作向規(guī)范、改革、發(fā)展并舉的新階段。全面深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面培育合格學(xué)生，在規(guī)范辦學(xué)、開齊課程，開足課時(shí)的同時(shí)，把工作中心轉(zhuǎn)移到教師隊(duì)伍建設(shè)上來(lái)，提高教師的教育教學(xué)水平，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減效，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和學(xué)生全面健康發(fā)展。

根據(jù)我校的具體情況，結(jié)合學(xué)校已有的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的興趣和需要，圍繞“學(xué)生喜歡的、學(xué)校想要的、教師能做的”，開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，整體優(yōu)化課程資源和課程實(shí)施過程，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和潛能開發(fā)的，以學(xué)生活動(dòng)為主，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，形成學(xué)校的辦學(xué)特色，增強(qiáng)教師的課程意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二、教學(xué)原則

1、主體性原則：讓教師成為學(xué)校課程實(shí)施的主體，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

2、整體性原則：要求學(xué)生全員參與，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

3、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬泛性、學(xué)生對(duì)校本課程的選擇具有可變性。

4、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的年齡、能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，使全體學(xué)生都能得到發(fā)展。

5、民主性原則：學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施要充分體現(xiàn)人本思想，以教師和學(xué)生為主體，學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極倡導(dǎo)社會(huì)各界和家長(zhǎng)的參與。

三、課程目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。

2、發(fā)展教師的專業(yè)水平，培養(yǎng)一批復(fù)合型，科研型的教師。

3、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活、熱愛祖國(guó)、適應(yīng)社會(huì)。

四、突出課程實(shí)施過程中的重點(diǎn)工作

1、課程設(shè)置與管理：按照《義務(wù)階段學(xué)校課程安排表（試行）》的要求，開齊課程、開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)，落實(shí)國(guó)家課程方案，開好技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和地方課程，因地制宜開發(fā)校本課程，力求形成學(xué)校特色。

2、規(guī)范作息時(shí)間、作業(yè)與考試：嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的的作息時(shí)間規(guī)定，師生都實(shí)行雙休日制度，節(jié)假日?qǐng)?jiān)決不組織學(xué)生上課，走讀生到校不早于7：30，在校時(shí)間不超8個(gè)小時(shí)，只有寄宿生上晚自習(xí)，晚自習(xí)禁止教師講課。學(xué)生自習(xí)時(shí)間不分配到學(xué)科。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)、督促教師提高課堂教學(xué)效率，當(dāng)堂完成作業(yè)。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科外其它學(xué)科不得布置書面家庭作業(yè)，作業(yè)總量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)，提倡布置實(shí)踐性、探究性作業(yè)。減少考試次數(shù)，實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)的等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式。每學(xué)期只組織期中和期末兩次統(tǒng)一考試，單元診斷考試由學(xué)科組和任課教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際實(shí)施，以激勵(lì)學(xué)生、分析教情與學(xué)情、補(bǔ)償教學(xué)為主。

3、開展陽(yáng)光健體活動(dòng)和文體、科技活動(dòng)：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作有關(guān)規(guī)定，開展大課間操活動(dòng)和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。積極創(chuàng)造條件開展音樂、美術(shù)、舞蹈、科技等興趣小組輔導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。為學(xué)生搭建開發(fā)潛能、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)校文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促使教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人。導(dǎo)向與激勵(lì)相結(jié)合，通過建立有效激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。走科研、教研一體化的路子，以校本教研為依托，以課堂教學(xué)改革為主攻方向，切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高和教師教學(xué)水平的提高，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

五、整體思路

1、教學(xué)策略上，必須以學(xué)生為本，尊重學(xué)生意愿，要給學(xué)生創(chuàng)造寬松的活動(dòng)環(huán)境，允許學(xué)生用自己的方式表達(dá)和交流，重視學(xué)生的過程體驗(yàn)，不能只重視活動(dòng)的結(jié)果。

2、考核方法上，通過對(duì)課程實(shí)施的過程效果的考察和測(cè)量，反思課程方案和課程設(shè)置的合理性和可行性程序，考核的內(nèi)容和方法應(yīng)多種多樣。

六、課程管理

1、建立學(xué)校課程組織保障機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，保證課程的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)課的指導(dǎo)和監(jiān)控。

2、建立學(xué)校課程審議報(bào)告制度。

3、建立學(xué)校課程評(píng)價(jià)制度與改進(jìn)機(jī)制，及時(shí)評(píng)價(jià)，做出總結(jié)。

七、課程評(píng)價(jià)

1、學(xué)生評(píng)價(jià)

（1）學(xué)校課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。

（2）教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“轉(zhuǎn)差”記錄。

2、教師評(píng)價(jià)

（1）任課教師從教必須有計(jì)劃、有教案、有考勤評(píng)價(jià)記錄。

（2）教師應(yīng)保存學(xué)生的作品，資料及取得的成績(jī)。

（3）領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評(píng)價(jià)，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

八、保障措施

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確開發(fā)校本課程的目的和意義，對(duì)在學(xué)校課程實(shí)施過程中有所創(chuàng)新，取得突出成績(jī)的教師予以表彰。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入，確?？蒲小⒒顒?dòng)經(jīng)費(fèi)的支持，確保圖書室、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)室、活動(dòng)室的建設(shè)。

3、協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭，為開發(fā)與實(shí)施學(xué)校課程提供保障。