點(diǎn)亮一盞心燈

摘 要：“感人心者，莫先乎情”，“至堅(jiān)者石，最靈者人”。面對(duì)幾十雙明亮的雙眸，面對(duì)幾十顆純真的心靈，身為人師，我常問(wèn)自己，我拿什么奉獻(xiàn)給他們？練達(dá)的世故，師道的尊嚴(yán)，還是驕人的智慧？不，我首先要給學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，用滿心的愛(ài)去滋潤(rùn)他們，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：春風(fēng)化雨；心細(xì)如發(fā)；將心比心

一、 春風(fēng)化雨，用無(wú)私的心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。”現(xiàn)在的學(xué)生，獨(dú)生子女多，離異子女多，很多孩子以自我為中心，然而，誰(shuí)都喜歡被關(guān)注，尤其是學(xué)生，當(dāng)他們得到老師溫暖的問(wèn)候、鼓勵(lì)的眼神，他就會(huì)覺(jué)得無(wú)比的幸福、快樂(lè)，進(jìn)而產(chǎn)生親近感，從而有利于完善學(xué)生的人格。教師的關(guān)懷，對(duì)學(xué)生的一視同仁，對(duì)后進(jìn)生的鼓勵(lì)，對(duì)平凡生的關(guān)注，讓我們學(xué)生得到老師的關(guān)注，更有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，這就要求教師用癡愛(ài)的心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。

我當(dāng)班主任時(shí)教過(guò)一個(gè)叫丹丹的學(xué)生。丹丹學(xué)業(yè)成績(jī)不是特別突出，但有段時(shí)間，她上課老走神，臉上寫(xiě)滿了憂慮，學(xué)業(yè)成績(jī)一落千丈。我意識(shí)到丹丹的心理有了問(wèn)題，就決定找個(gè)機(jī)會(huì)與她談?wù)勑?。我剛開(kāi)口問(wèn)她，她就眼淚汪汪。原來(lái)，已讀六年級(jí)的丹丹快要添小弟弟了，爸爸媽媽忙于迎接小生命的降臨而忽視了丹丹。丹丹從從小嬌慣的公主一下子變成了無(wú)人關(guān)注的灰姑娘，心情自然無(wú)法平靜了。失去了父母關(guān)愛(ài)的孩子也就失去了生活的樂(lè)趣，我一面鼓勵(lì)丹丹積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并向丹丹做了很多解釋，消除丹丹心里存在的疑問(wèn)，一面又積極與丹丹家長(zhǎng)聯(lián)系。父母很快意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，又對(duì)丹丹關(guān)愛(ài)如初了，而丹丹也理解了父母，恢復(fù)了以前的快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了飛速的進(jìn)步。

二、 心細(xì)如發(fā)，用愛(ài)的眼神關(guān)注每一位學(xué)生

大多數(shù)學(xué)生對(duì)老師都是敬畏甚至懼怕的。他們有很多話都不敢跟老師說(shuō)，也不愿在老師面前表露自己的真情實(shí)感。老師要善于觀察學(xué)生的言談舉止，善于揣度學(xué)生的內(nèi)心世界，并及時(shí)與學(xué)生溝通和交流。

1. 發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)

就像天下沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉一樣，世間也沒(méi)有同樣的學(xué)生。老師都希望學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀、遵守紀(jì)律、有禮貌，但學(xué)生是千差萬(wàn)別的，我們不可能讓他們都優(yōu)秀，但我們有責(zé)任去發(fā)掘他們的長(zhǎng)處并及時(shí)引導(dǎo)。

小浩是位“出名”的學(xué)生，個(gè)高力氣大。上課愛(ài)插嘴，打小報(bào)告的是他，下課惹事的也是他。最令我頭疼的是越批評(píng)他越對(duì)著干。后來(lái)，我只好選擇另一種方式。他犯錯(cuò)后我不立即批評(píng)他，而是耐著性子問(wèn)他原因，幾次犯錯(cuò)之后，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)挺關(guān)心集體的，有時(shí)打小報(bào)告是發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律，下課惹事有時(shí)是為了替別人打抱不平。于是我決定利用他的這些不同點(diǎn)讓他負(fù)責(zé)路隊(duì)工作，并擔(dān)任體育委員。在任命之前先對(duì)他做正面教育，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，告訴他遇到以前的那些情況后怎么做，并說(shuō)相信他能做好。他見(jiàn)老師信任他，高興得很，班級(jí)工作干得特別賣力、出色。

2. 發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

小萱同學(xué)長(zhǎng)得很逗人喜歡，但上課注意力不夠集中，發(fā)言少，字跡潦草，成績(jī)一直在中游徘徊，尤其是作文，還停留在三四年級(jí)的水平，用詞造句還沒(méi)入門(mén)。但她有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看課外書(shū)，喜歡用一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)文章。有一次，她寫(xiě)作文使用很多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，并且在敘事的方式上采用了倒敘的方法，我立即在課堂上表?yè)P(yáng)了她。以后上課尤其是作文課她表現(xiàn)特別積極，提問(wèn)后，她往往第一個(gè)舉手，在調(diào)動(dòng)了她作文課的積極性后，我又趁熱打鐵，積極鼓勵(lì)她把字寫(xiě)好，多記一點(diǎn)常用詞語(yǔ)等，這樣收到了很好的效果。小萱同學(xué)的作文有了進(jìn)步，字也寫(xiě)得很工整了，后來(lái)，班級(jí)辦黑板的工作都由她來(lái)組織。

可見(jiàn)，老師對(duì)學(xué)生要多發(fā)現(xiàn)、多肯定、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，特別要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每位學(xué)生都抬起頭來(lái)。

3. 發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn)

學(xué)生的內(nèi)心是最純潔的，感情是細(xì)膩的，我們要發(fā)現(xiàn)他們的真誠(chéng)，傾聽(tīng)他們的心聲。

記得我?guī)н^(guò)一名叫潔的學(xué)生，膽子特別小，一見(jiàn)到老師看她，臉就漲得通紅。老師在課堂上輔導(dǎo)她，有時(shí)向她提問(wèn)，那尷尬場(chǎng)面就不用提了。后來(lái)，我通過(guò)班會(huì)活動(dòng)把人際交往中的一些情況提了出來(lái)，并且我還編導(dǎo)了好幾種與老師、父母、長(zhǎng)輩及同學(xué)打交道的角色，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇忻靼兹绾闻c他人交往，潔從中受到啟發(fā)。以后每次遇到老師時(shí)都主動(dòng)與老師打招呼，每進(jìn)步一點(diǎn)，我都會(huì)在班上提出表?yè)P(yáng)。令人可喜的是，潔在學(xué)習(xí)中也開(kāi)始大膽質(zhì)疑，積極回答問(wèn)題，變得比以前活潑多了。

當(dāng)我們用愛(ài)的眼光去看待每位學(xué)生，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的天地。

三、 將心比心，用寬容善待每一位學(xué)生

理解就是將心比心，換位思考，能設(shè)身處地地為學(xué)生著想。學(xué)生有缺點(diǎn)，是可以包容的，尤其是心靈不健全的學(xué)生，更需要我們的關(guān)愛(ài)、理解。寬容就意味著發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí)，不是簡(jiǎn)單說(shuō)教，而是想盡辦法去解決問(wèn)題。

孔子曰：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”小學(xué)生自控能力差，犯錯(cuò)誤在所難免。班主任在“嚴(yán)”的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生寬容。我班上的小石同學(xué)是這學(xué)期剛從湖南轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，亂做作業(yè)，字跡潦草，還經(jīng)常遲到。一向嚴(yán)厲的我，這次忍住了對(duì)他的怒火。我寬容他的錯(cuò)誤，耐心教育他，給他一個(gè)寬松的環(huán)境去改錯(cuò)，讓他感受到老師的期待。一個(gè)月后，小石同學(xué)雖然在成績(jī)上還不夠令我滿意，但他會(huì)用心做作業(yè)了，也能及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤，很少遲到了。

班主任與其一次又一次地批評(píng)學(xué)生，倒不如多給學(xué)生一些寬容和理解，讓學(xué)生在老師的寬容和理解中知錯(cuò)、改錯(cuò)，健康地成長(zhǎng)。

孩子，我拿什么奉獻(xiàn)給你？老師所能給你們的只有我的愛(ài)。我們要塑一個(gè)用愛(ài)點(diǎn)燃的太陽(yáng)，點(diǎn)亮每盞心燈，融化孩子心靈深處的冰山，讓孩子沐浴在陽(yáng)光中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬任重.點(diǎn)亮心燈 立德樹(shù)人——淺述我的班主任工作[J].基礎(chǔ)教育參考，2015年15期.

[2]黃書(shū)滿.不滅的心燈——“信念”主題閱讀[J].初中生之友，2014年13期.

作者簡(jiǎn)介：

范芳芹，江蘇省蘇州市，江蘇省張家港市南沙小學(xué)。