高校學(xué)生微信使用情況和微信言論情況調(diào)查

賈娜娜

摘要：本調(diào)查通過(guò)網(wǎng)上問(wèn)卷的形式，對(duì)高校學(xué)生微信使用情況和微信言論情況研究，期待對(duì)學(xué)生微信行為進(jìn)行了解，并為學(xué)校思想政治工作指明具體方向。

關(guān)鍵字：高校學(xué)生；微信；微信言論

一、導(dǎo)言

微信自2011年推出后，由于功能眾多，操作便捷，在高校學(xué)生中最為流行，高校學(xué)生由于其接受新鮮事物能力強(qiáng)，思想開(kāi)放，會(huì)經(jīng)常在微信朋友圈轉(zhuǎn)載、發(fā)送各種言論，本調(diào)查主要圍繞高校學(xué)生微信使用情況和微信言論情況進(jìn)行，期待為學(xué)生微信行為進(jìn)行了解，并為學(xué)校思想政治工作指明具體方向。

二、研究方法

1.研究對(duì)象：開(kāi)封市某高校在校大學(xué)生

2.調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法。問(wèn)卷通過(guò)網(wǎng)上發(fā)放的形式，網(wǎng)站：?jiǎn)柧硇?，網(wǎng)址：https：//www.wjx.cn/jq/26199937.aspx，網(wǎng)上截止2018年7月23日共收回311份問(wèn)卷，填寫(xiě)對(duì)象為在校大學(xué)生。

三、研究結(jié)果

1.高校學(xué)生使用微信的情況。通過(guò)調(diào)查可知，目前294人正在使用微信，占調(diào)查的94.5%，其中95.4%使用了一年以上。在每天微信使用的在線時(shí)長(zhǎng)調(diào)查中，學(xué)生每天使用微信的時(shí)間在0-2小時(shí)，2-4小時(shí)和6小時(shí)以上的比例相同，都占到了21.1%。從上微信的時(shí)段來(lái)看，學(xué)生多是課余休息時(shí)間進(jìn)行，且調(diào)查中接近90%的學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有過(guò)度使用微信而正常休息的經(jīng)歷。

2.高校學(xué)生使用微信的原因。通過(guò)問(wèn)卷了解到，學(xué)生最偏愛(ài)的即時(shí)通訊工具并不是微信，而是QQ，只有14.5%的學(xué)生認(rèn)為微信的功能更好，在使用微信的95%的學(xué)生中，他們使用微信的目的前五名分別是：1.生活必須；2.關(guān)注熟人、朋友的動(dòng)態(tài)；3.了解校園資訊；4.周?chē)硕荚谟茫?.更方便的表達(dá)自己的想法。

3.高校學(xué)生微信的交友情況。在對(duì)交友情況進(jìn)行調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生微信好友的來(lái)源多是手機(jī)通訊錄和QQ好友，合計(jì)占到90%以上。因?yàn)槭鞘烊巳?，很多學(xué)生愿意在微信中填寫(xiě)自己的真是信息和上傳自己的頭像照片，其比例占到了70%左右。由于都是“熟人”，學(xué)生90%都認(rèn)為自己還是和朋友互動(dòng)交流的多些。

4.關(guān)于“公眾號(hào)”、“朋友圈”、“微信群”使用情況。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生表達(dá)言論的主要場(chǎng)所前三是“公眾號(hào)”、“朋友圈”、“微信群”。

關(guān)于“公眾號(hào)”，92.1%的學(xué)生有瀏覽和訂閱公眾號(hào)的習(xí)慣，且關(guān)注公眾號(hào)的數(shù)量在5—20個(gè)的居多，涉及的內(nèi)容多少是文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)體育、生活感悟、娛樂(lè)幽默和新聞社會(huì)評(píng)論。其中，27.9%的學(xué)生會(huì)將公眾號(hào)的內(nèi)容轉(zhuǎn)載，還有為數(shù)不多的學(xué)生創(chuàng)建了自己的公眾號(hào)，僅占7%左右，其創(chuàng)建的公眾號(hào)涉及的內(nèi)容和學(xué)生關(guān)注的內(nèi)容相似。

關(guān)于“朋友圈”，60%以上的學(xué)生都有發(fā)朋友圈的習(xí)慣，其中90%以上的學(xué)生會(huì)閱讀同學(xué)或者朋友轉(zhuǎn)載的內(nèi)容，在轉(zhuǎn)載內(nèi)容時(shí)，41.5%的學(xué)生會(huì)堅(jiān)決的對(duì)轉(zhuǎn)載內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)，15.8%的學(xué)生從不核實(shí)內(nèi)容而進(jìn)行直接轉(zhuǎn)載。

關(guān)于“微信群”，97%的學(xué)生加入有微信群，微信群多涉及班級(jí)群、家庭成員的群和興趣相同人的群。而關(guān)于“微信群”的言論和內(nèi)容問(wèn)題，僅有30.85%的人會(huì)去核實(shí)其真實(shí)性。在涉及對(duì)有需要核實(shí)的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)載時(shí)，仍有10%左右的學(xué)生會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)載。

5.關(guān)于微信言論的情況。40%的學(xué)生比較關(guān)注時(shí)事新聞和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)生獲取信息的途徑問(wèn)題中35%的學(xué)生會(huì)等待官方消息進(jìn)行披露。在問(wèn)及是否會(huì)將關(guān)注的的時(shí)事新聞和社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)載時(shí)，40%左右的學(xué)生認(rèn)為自己會(huì)轉(zhuǎn)載，并且有60%左右的學(xué)生會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)事件進(jìn)行評(píng)論，在進(jìn)行評(píng)論時(shí)，學(xué)生發(fā)表評(píng)論的原因排名前三的分別是：享受言論自由的權(quán)利、維持社會(huì)爭(zhēng)議的道德感、發(fā)泄個(gè)人情緒，而其中，31.9%的學(xué)生認(rèn)為微信評(píng)論對(duì)事件發(fā)展有幫助，因?yàn)槎鄶?shù)人可以達(dá)成公示形成輿論壓力。

關(guān)于微信言論立場(chǎng)的調(diào)查中，65%學(xué)生認(rèn)為微信會(huì)一定程度上改變大學(xué)生的價(jià)值觀。對(duì)于微信上可能引發(fā)的社會(huì)敏感事件，僅有22%的學(xué)生不表態(tài)。關(guān)于微信評(píng)論、轉(zhuǎn)載和點(diǎn)贊問(wèn)題，幾乎86%的學(xué)生認(rèn)為需要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，學(xué)生對(duì)微信評(píng)論和轉(zhuǎn)載的態(tài)度多是保持中立，認(rèn)為需要在相關(guān)法律規(guī)定下限制發(fā)表言論，同時(shí)73%的學(xué)生贊同網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，認(rèn)為有利于網(wǎng)絡(luò)言論行為規(guī)范。

四、結(jié)論與分析

（一）大學(xué)生微信使用率較高，成為了一種生活必須。調(diào)查中95%的學(xué)生都在使用微信，使用年限在2-3年左右的在83%，這說(shuō)明學(xué)生對(duì)微信的依賴(lài)程度高，雖然微信不是學(xué)生最偏愛(ài)的即時(shí)通訊軟件，但是學(xué)生還是比較認(rèn)可微信，究其原因：1.周邊人都在用，具備了使用的社會(huì)條件；2.智能手機(jī)的普及，具備了使用的物質(zhì)條件；3.微信功能強(qiáng)大，操作便捷，具備了使用的功能條件。

（二）高校學(xué)生微信的使用尚在理性的范圍之內(nèi)，但也應(yīng)稍作警惕。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生幾乎每天都在使用微信，每天花費(fèi)在微信的時(shí)間在2小時(shí)左右，表現(xiàn)出了一定的依賴(lài)性，雖然學(xué)生只在課余時(shí)間玩微信，有一定的自控能力，但是還是有些學(xué)生忍不住上課玩微信，訪談的學(xué)生中反應(yīng)，周邊有不少“微信控”，走到哪里都忍不住看微信，這些行為已影響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

（三）高校學(xué)生微信以同輩群體為主，因此愿意用微信表現(xiàn)自己，但也反應(yīng)出了部分安全隱患。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生微信中多是通訊錄好友，都是“熟人”且同輩的較多，這種“熟人”圈學(xué)生更愿意表達(dá)和關(guān)注其他人的表達(dá)，好友間的信息分享與轉(zhuǎn)發(fā)更容易被接受。由于都是“熟人”對(duì)于自身隱私的保護(hù)顯得不那么注意了，因?yàn)榻咏?0%的學(xué)生愿意將自己的真實(shí)信息填寫(xiě)在網(wǎng)絡(luò)上，一方面顯示了學(xué)生對(duì)微信的信賴(lài)，另一方面也為我們學(xué)校敲響了安全警鐘。

（四）高校學(xué)生微信言論的主要場(chǎng)所：公眾號(hào)、微信群、朋友圈，由于學(xué)生認(rèn)知的偏差，易出現(xiàn)失當(dāng)行為和犯法行為。學(xué)生表達(dá)自己想法的方式主要是發(fā)送語(yǔ)音、文字、視頻和圖片，以及轉(zhuǎn)載、點(diǎn)贊、評(píng)論。這些表達(dá)多在公眾號(hào)、微信群、朋友圈體現(xiàn)，但是由于學(xué)生認(rèn)知的偏差，會(huì)出現(xiàn)偏激行為，如對(duì)與自己觀點(diǎn)不一致的人進(jìn)行攻擊、微信上發(fā)侮辱性帖子，或者不經(jīng)核實(shí)真實(shí)性而隨意轉(zhuǎn)載、支持缺少事實(shí)根據(jù)的言論等，這就需要我們高校對(duì)學(xué)生微信的言論進(jìn)行適時(shí)地監(jiān)控和引導(dǎo)，避免學(xué)生走彎路。

（五）高校學(xué)生微信言論易出現(xiàn)群體極化效益。高校學(xué)生微信由于是有共同愛(ài)好或者價(jià)值取向的“熟人”圈，其信息傳播多偏向統(tǒng)一，極易形成對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象或者身邊行為言論更極端，另一方面由于圈子的半封閉，圈外人對(duì)相關(guān)言論并無(wú)知曉，不易于輿論監(jiān)管且易造成負(fù)面社會(huì)效應(yīng)。

（六）大多數(shù)高校學(xué)生的言論立場(chǎng)正確，有正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀和價(jià)值觀。研究表明，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到自己的言論會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)事件會(huì)通過(guò)官方渠道進(jìn)行了解，并理智思考，慎重發(fā)言，并能對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生期待國(guó)家和社會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控或制定相關(guān)網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，一方面可以降低學(xué)生上當(dāng)受騙的概率；另一方面以抵制不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)行為和危害社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象。

注：河南省教育廳、河南省社科聯(lián)2018年度專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研課題《高校學(xué)生微信言論自由與限制研究》